本发明公开了一种显微外视镜系统,包括：成像系统、照明系统和穿戴式观察眼镜；成像系统包括大物镜以及位于大物镜上侧的至少三个成像光路,每个成像光路设置有同轴的连续变倍体透镜、管镜以及光学探测器,连续变倍体透镜位于管镜与大物镜之间,管镜位于连续变倍体透镜与光学探测器之间；照明系统用于为大物镜下侧照明；所述穿戴式观察眼镜用于获取两个成像光路的光学探测器采集的图像信息,并根据该图像信息进行显示,其中,穿戴式观察眼镜为AR眼镜或VR眼镜。达到的技术效果为：用增强/虚拟显示替代裸眼或者偏振式3D屏,有效解决了现有显微镜的视场遮挡及体积庞大等问题。

本发明公开了一种四模态光声、超声、荧光和光学成像显微镜系统,包括光声、超声成像系统、荧光成像系统以及光学成像系统。所述光声、超声成像系统,包括超声换能器、物镜、二向色镜、准直器；激光经过准直器、二向色镜和物镜,超声换能器进行超声、光声信号采集；所述荧光成像系统,包括荧光拍摄相机、荧光光源；荧光光源照射样品产生激发光,透过二向色镜经过滤光片滤光,由荧光拍摄相机拍摄；所述光学成像系统,光源照射样品的像经物镜聚焦,移动反射镜反射由荧光拍摄相机接收。本发明能够同时或独立进行光声、超声扫描成像,荧光、光学成像可通过光路转换拍摄显像。切换成像模态无需调试,使四模态光声、超声、荧光和光学成像系统之间相互融合。

本发明涉及数码显微镜互动教学技术领域,具体是一种通过图像采集模块上传信息的显微互动方法及装置,包括学生端显微镜、通讯模块、教师端计算机和教师端显微镜,通过通讯模块把教师端计算机和学生端显微镜连成一个网络系统,所述学生端显微镜内置显示模块,使得学生端不需要外置显示器,系统更为紧凑,并通过学生端的图像采集模块向教师端传送不同信息,使得学生端的数据传输更为简单,进一步简化系统设计,使得学生更能专注地操作显微镜并与教师互动。

本发明公开一种自动对焦系统,所述自动对焦系统包括多个第一光源、多个透镜、物镜、第一相机以及处理器；所述物镜的光轴位于多个所述第一光源的内侧,多个所述第一光源用于分别发出各自对应的特征信号光束,每一所述第一光源所发出的特征信号光束经过一所述透镜而形成平行光并射向所述物镜,多个所述第一光源的特征信号光束经过所述物镜后在物面分别形成特征图像,所述第一相机用于捕获形成于所述物面的多个特征图像,所述处理器用于根据不同的特征图像的相对位置以确定所述自动对焦系统的离焦方向和离焦量,并根据所述离焦方向和离焦量确定所述物镜位置的调整量。本发明技术方案实现自动对焦迅速,准确。

一种荧光显微镜检查系统包括能够发射使样本发荧光的光和使样本不发荧光的光的光源。所发射的光通过一个或更多个滤光器和物镜通道被朝向样本定向。灯环通过暗场通道以倾斜角度将光投射在样本上。滤光器之一可以修改光以匹配与样本相关联的预定带隙能量,并且另一滤光器可以过滤从样本反射并且到相机的光的波长。相机可以根据所接收的光产生图像,并且可以对图像执行样本分类和特征分析。