本发明提供一种基于人工智能的经管类互动教学平台,涉及经管类教学设备技术领域,该基于人工智能的经管类互动教学平台,包括：教学平台本体,所述教学平台本体的顶部开设有收纳槽,所述教学平台本体的顶部安装有升降台,所述收纳槽的底端中部固定安装有电动伸缩杆,所述升降台的外壁开设有限位滑槽,所述限位滑槽的内部滑动安装有升降滑块,所述升降滑块靠近教学平台本体的一端伸入放置槽并固定安装有显示屏。能够对显示屏进行收纳和顶出,同时对显示屏的高度进行调节,使得平台的使用更加的方便。

本发明公开了一种防尘式智慧教育用智能讲台,涉及智能讲台技术领域。该防尘式智慧教育用智能讲台,包括讲台本体,所述讲台本体的顶部转动连接有防尘盖板,所述讲台本体的侧面固定连接有连接座,所述防尘盖板活动套接在连接座内壁固定连接的固定轴表面。本发明通过设置防尘盖板、方罩、底板和伸缩式座位,通过将防尘盖板盖在讲台本体上即可对粉尘进行阻挡,将伸缩式座位从方罩中拉出,即可坐在前板上操作显示器进行教学,达到了有效防止灰尘堆积在讲台本体的桌面上和可坐着进行教学的效果,有效防止教师腿部和腰部不适,使教师的教学过程更加轻便,大大降低腿部和腰部不适对教师教学的影响,从而提高教学质量。

本发明公开了一种多功能调节音乐教学用乐谱架,具体涉及教学用具领域,包括收纳底座,所述收纳底座顶部活动设有两块放置板组件,所述收纳底座顶面一侧固定设有多个控制开关,所述收纳底座底端四角均固定设有滚轮。本发明通过控制开关控制第一电动伸缩杆和第二电动伸缩杆从伸展,带动两块主体板呈倒“V”字型对称排布,根据乐谱上教学位置触碰对应位置处的接触开关,对应的两安装槽内的LED灯珠亮起,散发出的光线通过对应的透光板对乐谱进行照明,明确教学进程处的乐谱位置,因相邻位置的透光板为不同色调的亚克力板,色调改变给学生视觉带来冲击效果,对学生进行乐谱位置指示,从而有效避免音乐教学时无法准确定位乐谱位置的弊端。

本发明涉及宣传设备技术领域,特别涉及一种用于宣传讲解的教学移动工作台,包括移动台、顶起装置、展画装置和玻璃罩,所述的移动台下端通过移动架转动连接有移动轮,移动台上端开设有矩形槽,矩形槽内部下端壁安装有顶起装置。本发明可以解决现有的工作台不能根据画卷的宽度进行相应的调节,降低了工作台使用的灵活性等问题。本发明提供的用于宣传讲解的教学移动工作台所采用的展画装置可以根据画卷宽度的不同进行相应的调节,实现对不同宽度的画卷进行限位和展开的功能,从而提高了工作台使用的灵活性,并且在画卷展开的同时可以对画卷的表面进行抚平处理,提高了画卷展开的平整性。

本发明公开了一种用于经济管理的模拟演示沙盘,包括演示槽、透明塑料板、盖板、开关、底板、自锁万向轮、升降机构、通孔、安装盒、铰接头、沙盘、支撑板、角度调节机构、储物槽和教鞭放置槽,所述沙盘一侧底部对称设置有铰接头,本发明通过升降机构的设置,实现了沙盘的升降,有利于根据演示的实际情况来调整沙盘的高度,提升了设备的实用性,通过角度调节机构的设置,有利于调整沙盘的展示角度,便于后排学生观看沙盘演示,有利于扩大沙盘的演示范围,通过储物槽和教鞭放置槽的设置,有利于实现工具的储存,同时通过可拆卸式盖板的设计,避免了沙盘暴露在外的情况发生,减少了沙盘上的灰尘,大大降低了清理难度。

本发明公开了一种智能的互动教学系统教师讲台,涉及教学技术领域。该智能的互动教学系统教师讲台,包括固定底架、升降减震组件和旋转组件,所述固定底架的上方设置有支撑平台,减震组件设于支撑平台上,旋转组件设于减震组件上。该智能的互动教学系统教师讲台,通过液压杆和减震台的设置,能够将讲解台的高度升高,由于教学的老师身高不同,所讲解台的台面需要根据老师的身高来进行调节,让老师有个舒适的高度,这样更加便于老师的教学,增加教学的质量,在通过U型架、转柱和旋转台的配合使用,能够将讲解台的台面进行旋转,这样便于老师和学生进行互动时对桌面进行调节。

本发明公开了一种便于移动的宣讲台及其使用方法,宣讲台包括移动架、升降组件、宣讲顶板、收纳组件、折叠组件、防护侧板、储物组件和移动滚轮,所述移动架的顶部端面一侧中央固定安装有升降组件,且升降组件的顶部上方设置有宣讲顶板,所述宣讲顶板的顶部端面中央安装有收纳组件,所述宣讲顶板的底部端面一侧边缘位置处安装有折叠组件,所述宣讲顶板的底部端面两端边缘位置处均通过螺栓固定安装有防护侧板,所述移动架的顶部端面另一侧中央固定安装有储物组件；本发明的宣讲台,结构简单,移动便捷；在使用时,具有良好的使用效果,功能多样,便于储物；高度便于调节,升降效果稳定；同时,方便折叠收缩,有效减少空间的占用。

本申请涉及一种应用于图书馆的可变式阅读桌及其使用方法,包括多个腿板,多个所述腿板的顶部均开设有插槽,多个腿板的顶部之间固定连接有同一个阅读桌机构,阅读桌机构的侧面设有供使用者坐下的座椅机构。通过设置的阅读桌机构中的主桌和副桌,当读者较少时,把副桌完全推入内槽内部时能够缩小阅读桌机构的长度,从而减少管理人员打扫时的工作量,而读者较多时,将副桌的一部分从内槽内拉出,能够增加阅读桌机构的长度,实现了阅读桌机构长度的变更,解决了现有技术中阅读桌的大小多为固定式,若放置较大的阅读桌,在工作日时去图书馆的读者较少,较大的阅读桌会增加管理人员打扫时的工作量,而周末去图书馆的读者较多,若阅读桌较小则难以满足使用需求的问题。

本发明涉及一种综合教学讲台,包括讲台本体、控制部和多媒体组件,讲台本体包括台面组件和支座组件；控制部设置于支座组件内,用于连接至少一个外部媒体；多媒体组件与控制部电连接,安装在台面组件上,其中,台面组件与支座组件升降连接,以调节台面组件及多媒体组件的高度。其优点在于,将讲台本体分为台面组件和支座组件,台面组件与支座组件分离设置,且设置台面组件可相对支座组件升降,将控制部设置在支座组件中,将多媒体组件设置在台面组件上,用户可调节台面组件和多媒体组件的高度,同时保证综合教学讲台的稳定性；多媒体组件的类型繁多,丰富综合教学讲台的功能,满足智慧教室的教学要求。