一种移动式校园环境监测装置
阅读说明：本技术 一种移动式校园环境监测装置 (Portable campus environment monitoring device ) 是由 王淑怡 于 2020-04-16 设计创作，主要内容包括：本发明涉及环境监测技术领域,公开了一种移动式校园环境监测装置,包括箱体；箱体内固定有导滑筒,导滑筒上开设有缺口,且导滑筒内滑动穿设有升降杆,升降杆的顶端伸出导滑筒并连接有多根支杆,支杆上设置有监测传感器；箱体上部设置有容纳监测传感器的收纳间；升降杆的下段连接有拉杆,拉杆穿过缺口并连接有带动其升降的举升机构；箱体外壁固定设置有显示器。监测传感器升起时进行环境监测,避免遮挡空间,阻碍通行,也能避免其它影响环境监测的因素造成干扰。监测传感器下降后收纳在箱体的收纳间内,可起到一定的保护作用；另外,装置的整体重心下降,稳定不易倾覆,便于在校园内各个区域进行移动,提高了移动式校园环境监测装置的适用性。(The invention relates to the technical field of environmental monitoring, and discloses a mobile campus environment monitoring device, which comprises a box body; a guide sliding barrel is fixed in the box body, a notch is formed in the guide sliding barrel, a lifting rod penetrates through the guide sliding barrel in a sliding mode, the top end of the lifting rod extends out of the guide sliding barrel and is connected with a plurality of supporting rods, and monitoring sensors are arranged on the supporting rods; the upper part of the box body is provided with a containing room for containing the monitoring sensor; the lower section of the lifting rod is connected with a pull rod which passes through the notch and is connected with a lifting mechanism for driving the lifting rod to lift; the outer wall of the box body is fixedly provided with a display. When the monitoring sensor rises, the environment monitoring is carried out, the blocking of the space and the blocking of the traffic are avoided, and the interference caused by other factors influencing the environment monitoring can also be avoided. The monitoring sensor is accommodated in the accommodating room of the box body after falling, so that a certain protection effect can be achieved; in addition, the whole gravity center of the device is lowered, the device is stable and not prone to overturning, movement in all areas in the campus is facilitated, and the applicability of the mobile campus environment monitoring device is improved.)
技术领域
本发明涉及环境监测技术领域，特别是涉及一种移动式校园环境监测装置。
背景技术
环境监测，指通过对影响环境质量因素的代表值的测定，以确定环境质量或污染程度及其变化趋势。环境监测是通过对人类和环境有影响的各种物质的含量、排放量的检测，以跟踪环境质量的变化，确定环境质量水平，为环境管理、污染治理等工作提供基础和保证。校园作为人口聚集地，若环境质量不佳，将对师生产生不良影响。尤其是中小学，幼儿园等机构，学生尚处于生长发育阶段，因此更需要重点监测校园内环境质量，以免影响学生健康成长。由于学校范围较大，往往需要监测教室、体育馆、操场的环境质量，此时就需要使用移动的环境监测装置以提高环境监测装置的适用性及监测能力。但是，现有技术中的环境监测装置的监测能力有限，且移动不便，还容易发生倾覆的危险，降低了环境监测装置的使用价值。
发明内容
本发明旨在提供一种移动式校园环境监测装置，以解决现有技术中的上述技术问题。
本发明采用的技术方案为：
一种移动式校园环境监测装置，包括具有内腔的箱体，及设于箱体底部的行走轮；所述箱体内固定有竖置的导滑筒，导滑筒上开设有缺口，且导滑筒内滑动穿设有升降杆，升降杆的顶端伸出导滑筒的顶端并连接有多根支杆，支杆上设置有监测传感器；所述箱体上部设置有容纳支杆、监测传感器的收纳间；所述升降杆的下段连接有拉杆，拉杆穿过缺口并连接有带动其升降的举升机构；所述箱体外壁固定设置有显示器。
根据本发明提供的移动式校园环境监测装置，进一步有如下改进，所述升降杆的圆柱面对应导滑筒的上段成形有推环，且升降杆的顶端套设有推杆，推杆设于支杆的下方，推杆与升降杆滑动配合；所述推杆上转动连接有容纳在收纳间内的风向标，推环升起带动风向标伸出收纳间。
根据本发明提供的移动式校园环境监测装置，进一步有如下改进，所述升降杆、导滑筒的截面为相适配的多边形或椭圆形。
根据本发明提供的移动式校园环境监测装置，进一步有如下改进，所述举升机构包括固定在箱体底部的升降电机，升降电机的输出端连接有竖向的升降丝杠，升降丝杠上套设有螺纹套，螺纹套与拉杆连接。
根据本发明提供的移动式校园环境监测装置，进一步有如下改进，所述拉杆上固定有滑套，滑套内穿设有竖置的导向杆，导向杆与滑套滑动配合。
根据本发明提供的移动式校园环境监测装置，进一步有如下改进，所述监测传感器为PM2.5传感器、烟感传感器、噪声传感器、温度传感器、甲醛传感器、二氧化碳传感器的一种或多种组合。
根据本发明提供的移动式校园环境监测装置，进一步有如下改进，所述支杆上设置有频闪灯具。
根据本发明提供的移动式校园环境监测装置，进一步有如下改进，所述支杆、升降杆为中空的管件。
本发明的有益效果是：
应用本发明的移动式校园环境监测装置，设置多个监测传感器，该监测传感器是一种或多种现有的环境监测传感器，从而提高环境监测能力。监测传感器在举升机构的带动下，可实现升降。监测传感器升起时进行环境监测，避免遮挡空间，阻碍通行；也能避免其它影响环境监测的因素造成干扰。监测传感器下降后收纳在箱体的收纳间内，可起到一定的保护作用；另外，装置的整体重心下降，稳定不易倾覆，便于在校园内各个区域进行移动，提高了移动式校园环境监测装置的适用性。
附图说明
图1是本发明优选实施例的结构示意图；
图2是图1中监测传感器伸出的示意图；
图3是图1中风向标和监测传感器同时伸出的示意图；
图4是图1中A部的局部放大示意图；
图5是支杆与升降杆连接示意图(俯视)；
图6是支杆与升降杆另一种连接示意图(俯视)；
图7是导滑筒与升降杆配合示意图(剖视)；
附图标记：
箱体1、移动电源2、导滑筒3、升降杆4、推环5、显示器6、收纳间7、监测传感器8、风向标9、推杆10、频闪灯具11、升降丝杠12、导向杆13、拉杆14、螺纹套15、滑套16、支杆17、行走轮18。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图，对本发明进一步详细说明。显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
在本发明的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位或者以特定的方位构造和操作，因此其不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；当然的，还可以是机械连接，也可以是电连接；另外的，还可以是直接相连，也可以是通过中间媒介间接相连，或者可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
实施例
如图1-图7所示，本发明提供了一种移动式校园环境监测装置，包括具有内腔的箱体1，及设于箱体1底部的行走轮18；所述箱体1内固定有竖置的导滑筒3，导滑筒3上开设有缺口，且导滑筒3内滑动穿设有升降杆4，升降杆4的顶端伸出导滑筒3的顶端并连接有多根支杆17，支杆17上设置有监测传感器8；所述箱体1上部设置有容纳支杆17、监测传感器8的收纳间7；所述升降杆4的下段连接有拉杆14，拉杆14穿过缺口并连接有带动其升降的举升机构；所述箱体1外壁固定设置有显示器6。
所述升降杆4的圆柱面对应导滑筒3的上段成形有推环5，且升降杆4的顶端套设有推杆10，推杆10与升降杆4滑动配合，且推杆10设于支杆17的下方；所述推杆10上转动连接有容纳在收纳间7内的风向标9，推环5升起带动风向标9伸出收纳间7。
风向标9用于检测风向、风速，适用于操场等空旷区域内的环境监测。当移动式校园环境监测装置应用在室内时，风向标9并未随举升机构而升起，只是收纳在收纳间7内；避免占用过多空间造成阻碍通行。如图4，推环5可设置上下布置的两个，当上方的推环5推动推杆10升起风向标9的时候，下方的推环5还套设在导滑筒3与升降杆4之间，起到限制、引导升降杆4滑动的作用，防止升降杆4倾斜。
所述升降杆4、导滑筒3的截面为相适配的多边形或椭圆形。如图7。
多边形或椭圆形的设置，是防止升降杆4在导滑筒3内转动。另外，上述中推杆10上开设有与升降杆4适配的开孔，推环5的外径大于开孔的内径。
所述举升机构包括固定在箱体1底部的升降电机14，升降电机14的输出端连接有竖向的升降丝杠12，升降丝杠12上套设有螺纹套15，螺纹套15与拉杆14连接。
所述拉杆14上固定有滑套16，滑套16内穿设有竖置的导向杆13，导向杆13与滑套16滑动配合。
导向杆13起到引导升降杆4上下滑动以实现升降的作用，防止升降杆4倾斜。
多根支杆17均匀环设在升降杆4顶端的外周上，支杆17的固定端连接升降杆4，支杆17的自由端连接监测传感器8。上述的支杆17可组成上下分布的多层，相邻两层间的支杆17为错开设置。上述中，支杆17、升降杆4为减重设计的中空的管件。如图5、图6。
所述监测传感器8为PM2.5传感器、烟感传感器、噪声传感器、温度传感器、甲醛传感器、二氧化碳传感器的一种或多种组合。上述的监测传感器8连接到控制器，另外控制器还与显示器6电性连接，显示器6显示监测传感器8测得的数据；箱体1内可设置移动电源2为监测传感器8、控制器、显示器6及下述的频闪灯具11提供电源。监测传感器8可通过市售取得，其连接线穿设在支杆17、升降杆4内。监测传感器8的控制方式属于现有技术。
所述支杆17上设置有频闪灯具11，当监测传感器8监测到的环境数据超标时，向外发出警示灯光。频闪灯具11一般设于最顶层的支杆17上。
应用本发明的移动式校园环境监测装置，举升机构的升降电机14带动升降丝杠12正转。螺纹套15由于连接在拉杆14上，且拉杆14连接升降杆4并被限制在导滑筒3内不能偏转；螺纹套15会随着升降丝杠12正转而上移，同时带动升降杆4向上移动。升降杆4上移中，先将容纳在收纳间7内的支杆17、监测传感器8向上伸出，可进行环境监测工作，如图2；升降杆4继续上移，可继续向外推出风向标9测风向、风速，如图3。环境监测中止，或者该监测装置需要转移时，升降丝杠12反转，风向标9先行降落至收纳间7内，再次是支杆17、监测传感器8下降收纳到收纳间7内。风向标9与支杆17并非同步升降，可单独控制支杆17升降。
最后应说明的是：以上各实施例仅仅为本发明的较优实施例用以说明本发明的技术方案，而非对其限制，当更不是限制本发明的专利范围；尽管参照前述各实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的范围；另外，将本发明的技术方案直接或间接的运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。
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