阅读说明：本技术 一种一体化桌椅 (Integrated table and chair ) 是由 赖燕琼 王顺天 林越虹 陆荣 吴崇璋 樊谨超 于 2019-09-30 设计创作，主要内容包括：本发明公开了一种一体化桌椅,包括桌框架与椅框架,所述椅框架上设置有座板,所述座板上设置有左扶手与右扶手,所述左扶手与所述桌框架之间设置有第一高度调节装置,所述第一高度调节装置包括若干个第一螺孔、第二螺孔、第一连接螺栓、第一锁紧组件,所述右扶手与所述椅框架之间设置有第二高度调节装置,所述第二高度调节装置包括若干个第三螺孔、第四螺孔、第二连接螺栓、第二锁紧组件,所述左扶手与所述右扶手为左右对称结构,本发明的桌椅在使用时连接为一体结构,可对使用者起到辅助长时间静坐的作用,并且整体结构调节方便,实用性更强。(The invention discloses an integrated table and chair, which comprises a table frame and a chair frame, wherein the chair frame is provided with a seat board, the seat board is provided with a left handrail and a right handrail, a first height adjusting device is arranged between the left handrail and the table frame, the first height adjusting device comprises a plurality of first screw holes, second screw holes, first connecting bolts and first locking assemblies, a second height adjusting device is arranged between the right handrail and the chair frame, the second height adjusting device comprises a plurality of third screw holes, fourth screw holes, second connecting bolts and second locking assemblies, and the left handrail and the right handrail are in a bilateral symmetry structure.)

一种一体化桌椅

技术领域

本发明涉及一种桌子，尤其涉及一种一体化桌椅。

背景技术

现有的桌椅多为分体设计，桌椅之间可方便地分离，对使用者的限制较少，但对于一些特殊儿童，如自闭症儿童，其在课堂上的辅助作用非常少，自闭症儿童具有多动的行为，在课堂上往往不能长时间静坐，如使用这些分体式桌椅，经常会离开座位、随意走动，影响课堂效率，现有对自闭症儿童设计的桌椅，为了限制自闭症儿童行动，多是将座板加长，导致使用者坐姿不正确，影响其发育。

发明内容

本发明要解决的技术问题是：需要一种一体化桌椅，可辅助自闭症儿童长时间静坐。

本发明解决其技术问题的解决方案是：一种一体化桌椅，包括桌框架与椅框架，所述椅框架上设置有座板，所述座板上设置有左扶手与右扶手，所述左扶手与所述桌框架之间设置有第一高度调节装置，所述第一高度调节装置包括沿竖直方向均匀设置于所述桌框架上的若干个第一螺孔、设置于所述右扶手前端的第二螺孔、连接于所述第二螺孔与任一个所述第一螺孔之间的第一连接螺栓、设置于所述第一连接螺栓上的第一锁紧组件，所述右扶手与所述椅框架之间设置有第二高度调节装置，所述第二高度调节装置包括沿竖直方向均匀设置于所述椅框架上的若干个第三螺孔、设置于所述右扶手后端的第四螺孔、连接于所述第四螺孔与任一个所述第三螺孔之间的第二连接螺栓、设置于所述第二连接螺栓上的第二锁紧组件，所述左扶手与所述右扶手为左右对称结构。

作为上述技术方案的进一步改进，所述椅框架位于所述桌框架的后方，所述桌框架的前侧设置有第一推杆，所述第一连接螺栓上设置有第一环形凹槽，所述第一环形凹槽位于所述桌框架与所述右扶手之间，所述第一锁紧组件包括设置于所述桌框架内的第一导向套筒、穿插于所述第一导向套筒内的第一连动杆、连接于所述第一连动杆与所述桌框架内壁之间的第一弹簧，所述第一连动杆的前端连接于所述第一推杆的右端，所述第一连动杆的后端弯折有锁紧段，所述第一推杆位于行程始端时，所述第一弹簧处于自然状态，所述锁紧段卡入所述第一环形凹槽内；所述第一推杆向后运动至行程末端时，所述第一弹簧被压缩，所述锁紧段脱离出所述第一环形凹槽。

作为上述技术方案的进一步改进，所述椅框架上设置有第二推杆，所述第二连接螺栓上设置有第二环形凹槽，所述第二环形凹槽位于所述椅框架与所述右扶手之间，所述第二锁紧组件包括设置于所述椅框架内的第二导向套筒、穿插于所述第二导向套筒内的第二连动杆、连接于所述第二连动杆与所述椅框架之间的第二弹簧，所述第二连动杆的底端连接于所述第二推杆的右端，所述第二连动杆上设置有弧形段，所述弧形段的开口向上，所述第二推杆位于行程始端时，所述第二弹簧处于自然状态，所述弧形段卡入所述第二环形凹槽内；所述第二推杆向下运动至行程末端时，所述第二弹簧被压缩，所述弧形段脱离出所述第二环形凹槽。

作为上述技术方案的进一步改进，所述弧形段在所述第二连动杆上设置有若干个，所有的所述弧形段与所有的所述第三螺孔一对一对应设置。

作为上述技术方案的进一步改进，所述第一连接螺栓的头部套接有第一橡胶套。

作为上述技术方案的进一步改进，所述第二连接螺栓的头部套接有第二橡胶套。

作为上述技术方案的进一步改进，所述座板的顶面设置有下凹部。

作为上述技术方案的进一步改进，所述桌框架与所述椅框架均为塑料材质。

本发明的有益效果是：提供一种一体化桌椅，包括桌框架与椅框架，在椅框架上设置有座板，座板上设置有左扶手与右扶手，右扶手的前端通过第一高度调节装置与桌框架相连，右扶手的后端通过第二高度调节装置与椅框架相连，由于左扶手与右扶手为左右对称结构，因此，左扶手与右扶手一样以同样的连接结构与桌框架、椅框架相连，如此座板是通过左扶手、右扶手连接固定在桌框架与椅框架之间，具体的，第一高度调节装置包括若干个第一螺孔，根据使用者的身高、体型选择合适的第一螺孔，并将第一连接螺栓连接至该第一螺孔与第二螺孔之间，利用第一锁紧组件对第一连接螺栓的位置进行锁定，避免使用者可随意拧动第一连接螺栓，同样的，第二高度调节装置包括若干个第三螺孔，根据使用者的身高、体型选择合适的第三螺孔，并将第二连接螺栓连接至该第三螺孔与第四螺孔之间，利用第二锁紧组件对第二连接螺栓的位置进行锁定，避免使用者可随意拧动第二连接螺栓，如此在使用时非常灵活，可适应不同的使用人群，通用性强，桌椅在使用时为相连的状态，对使用者起到辅助长时间静坐的效果，大幅减少了使用者随意走动，影响课堂效率的问题。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单说明。显然，所描述的附图只是本发明的一部分实施例，而不是全部实施例，本领域的技术人员在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他设计方案和附图。

图1是本发明的整体立体图；

图2是本发明的右扶手与桌框架连接结构示意图；

图3是本发明的右扶手与椅框架连接结构示意图。

附图中：1-桌框架、2-椅框架、3-座板、4-左扶手、5-右扶手、6-第一螺孔、7-第一连接螺栓、8-第三螺孔、9-第二连接螺栓、10-第一推杆、11-第一连动杆、12-锁紧段、13-第二推杆、14-第二弹簧、15-弧形段、16-第二导向套筒、17-第二连动杆。

具体实施方式

以下将结合实施例和附图对本发明的构思、具体结构及产生的技术效果进行清楚、完整地描述，以充分地理解本发明的目的、特征和效果。显然，所描述的实施例只是本发明的一部分实施例，而不是全部实施例，基于本发明的实施例，本领域的技术人员在不付出创造性劳动的前提下所获得的其他实施例，均属于本发明保护的范围。另外，文中所提到的所有连接关系，并非单指构件直接相接，而是指可根据具体实施情况，通过添加或减少连接辅件，来组成更优的连接结构。本发明创造中的各个技术特征，在不互相矛盾冲突的前提下可以交互组合。

参照图1、图2、图3，一种一体化桌椅，包括桌框架1与椅框架2，所述椅框架2上设置有座板3，所述座板3上设置有左扶手4与右扶手5，所述左扶手4与所述桌框架1之间设置有第一高度调节装置，所述第一高度调节装置包括沿竖直方向均匀设置于所述桌框架1上的若干个第一螺孔6、设置于所述右扶手5前端的第二螺孔、连接于所述第二螺孔与任一个所述第一螺孔6之间的第一连接螺栓7、设置于所述第一连接螺栓7上的第一锁紧组件，所述右扶手5与所述椅框架2之间设置有第二高度调节装置，所述第二高度调节装置包括沿竖直方向均匀设置于所述椅框架2上的若干个第三螺孔8、设置于所述右扶手5后端的第四螺孔、连接于所述第四螺孔与任一个所述第三螺孔8之间的第二连接螺栓9、设置于所述第二连接螺栓9上的第二锁紧组件，所述左扶手4与所述右扶手5为左右对称结构。

由上述可知，本发明提供一种一体化桌椅，包括桌框架1与椅框架2，在椅框架2上设置有座板3，座板3上设置有左扶手4与右扶手5，右扶手5的前端通过第一高度调节装置与桌框架1相连，右扶手5的后端通过第二高度调节装置与椅框架2相连，由于左扶手4与右扶手5为左右对称结构，因此，左扶手4与右扶手5一样以同样的连接结构与桌框架1、椅框架2相连，如此座板3是通过左扶手4、右扶手5连接固定在桌框架1与椅框架2之间，具体的，第一高度调节装置包括若干个第一螺孔6，根据使用者的身高、体型选择合适的第一螺孔6，并将第一连接螺栓7连接至该第一螺孔6与第二螺孔之间，利用第一锁紧组件对第一连接螺栓7的位置进行锁定，避免使用者可随意拧动第一连接螺栓7，同样的，第二高度调节装置包括若干个第三螺孔8，根据使用者的身高、体型选择合适的第三螺孔8，并将第二连接螺栓9连接至该第三螺孔8与第四螺孔之间，利用第二锁紧组件对第二连接螺栓9的位置进行锁定，避免使用者可随意拧动第二连接螺栓9，如此在使用时非常灵活，可适应不同的使用人群，通用性强，桌椅在使用时为相连的状态，对使用者起到辅助长时间静坐的效果，大幅减少了使用者随意走动，影响课堂效率的问题。

在一些实施例中，所述椅框架2位于所述桌框架1的后方，所述桌框架1的前侧设置有第一推杆10，所述第一连接螺栓7上设置有第一环形凹槽，所述第一环形凹槽位于所述桌框架1与所述右扶手5之间，所述第一锁紧组件包括设置于所述桌框架1内的第一导向套筒、穿插于所述第一导向套筒内的第一连动杆11、连接于所述第一连动杆11与所述桌框架1内壁之间的第一弹簧，所述第一连动杆11的前端连接于所述第一推杆10的右端，所述第一连动杆11的后端弯折有锁紧段12，所述第一推杆10位于行程始端时，所述第一弹簧处于自然状态，所述锁紧段12卡入所述第一环形凹槽内；所述第一推杆10向后运动至行程末端时，所述第一弹簧被压缩，所述锁紧段12脱离出所述第一环形凹槽。将第一连接螺栓7连接第一螺孔6与第二螺孔后，在没有外力施加在第一推杆10的情况下，锁紧段12卡入于第一环形凹槽内，第一连接螺栓7无法移动，并且第一推杆10位于与使用者相对的另一侧上，使得使用者难以独自拧动第一连接螺栓7，从而限制了使用者的活动范围，起到了辅助使用者长时间静坐的作用，当向第一推杆10施加力后，第一连动杆11在导向套筒内发生相对活动，此时弹簧产生形变，并且锁紧段12脱离出第一环形凹槽后，第一连接螺栓7可拧动，从而将右扶手5从桌框架1上分离出来，由于左扶手4与右扶手5为对称结构，因此，左扶手4亦可通过同样的方式与桌框架1结合、分离，使用者可通过此方式调节右扶手5的角度、座板3的角度或者从桌椅内离开。

在一些实施例中，所述椅框架2上设置有第二推杆13，所述第二连接螺栓9上设置有第二环形凹槽，所述第二环形凹槽位于所述椅框架2与所述右扶手5之间，所述第二锁紧组件包括设置于所述椅框架2内的第二导向套筒16、穿插于所述第二导向套筒16内的第二连动杆17、连接于所述第二连动杆17与所述椅框架2之间的第二弹簧14，所述第二连动杆17的底端连接于所述第二推杆13的右端，所述第二连动杆17上设置有弧形段15，所述弧形段15的开口向上，所述第二推杆13位于行程始端时，所述第二弹簧14处于自然状态，所述弧形段15卡入所述第二环形凹槽内；所述第二推杆13向下运动至行程末端时，所述第二弹簧14被压缩，所述弧形段15脱离出所述第二环形凹槽。将第二连接螺栓9连接第三螺孔8与第四螺孔后，在没有外力施加在第二推杆13的情况下，弧形段15卡入到第二环形凹槽内，使用者不能直接拧动第二连接螺栓9，从而限制了使用者的活动范围，起到了辅助使用者长时间静坐的作用，当向第二推杆13施加力后，第二连动杆17在导向套筒内发生相对运动，此时第二弹簧14产生形变，并且弧形段15脱离出第二环形凹槽后，第二连接螺栓9可拧动，从而将右扶手5从椅框架2上分离出来，由于左扶手4与右扶手5为左右对称结构，因此，左扶手4亦可通过同样的方式与椅框架2结合、分离，使用者可通过此方式调节右扶手5的角度、座板3的角度或者从桌椅内离开。

在一些实施例中，所述弧形段15在所述第二连动杆17上设置有若干个，所有的所述弧形段15与所有的所述第三螺孔8一对一对应设置。如只有一个弧形段15，当第二连接螺栓9连接下方的第三螺孔8时，弧形段15***到第二环形凹槽，此时第二弹簧14同样会产生形变，因此，为了更好地利用弧形段15对***至每一个第三螺孔8的第二连接螺栓9进行锁紧，可将弧形段15与第三螺孔8对应设置。

在一些实施例中，所述第一连接螺栓7的头部套接有第一橡胶套。外套柔软的第一橡胶套，提高摩擦力，不需要用工具只需徒手即可扭开的同时，又能包裹着金属，防磕碰。

同样的，所述第二连接螺栓9的头部套接有第二橡胶套。外套柔软的第二橡胶套，提高摩擦力，不需要用工具只需徒手即可扭开的同时，又能包裹着金属，防磕碰。

在一些实施例中，所述座板3的顶面设置有下凹部，凹部的深度可为600毫米，这个距离既可以让使用者有着包裹感，又不会扭曲使用者的姿态。

在一些实施例中，所述桌框架1与所述椅框架2均为塑料材质。采用轻便的塑料材质为主要材料，轻便，耐磨。易于监护人或老师单独操作，且特殊儿童的行为对产品破坏造成的安全隐患也会降低。

以上对本发明的较佳实施方式进行了具体说明，但本发明创造并不限于所述实施例，熟悉本领域的技术人员在不违背本发明精神的前提下还可作出种种的等同变型或替换，这些等同的变型或替换均包含在本申请权利要求所限定的范围内。