一种益智训练装置
阅读说明：本技术 一种益智训练装置 (Intelligence development training device ) 是由 詹向红 侯俊林 刘永 赵凰宏 秦中朋 于 2021-07-27 设计创作，主要内容包括：本发明属于益智锻炼辅助技术领域,具体涉及一种益智训练装置,包括手持板,所述手持板包括第一端面和第二端面；所述第一端面上设置有多个第一滑槽,所述第一滑槽内滚动有多个球体,所述手持板上转动连接有转换板；所述第二端面上插接有插板,所述插板上设置有弹射结构；本装置结构新颖使用方便,既可以锻炼使用者的集中力又可以学习认数字和字母,提高了本装置的实用性,本装置可以将球体弹出,调节转动板的角度,球体弹出的位置也会不同,提高了本装置的实用性和趣味性。(The invention belongs to the technical field of intelligence development exercise assistance, and particularly relates to an intelligence development training device which comprises a handheld plate, wherein the handheld plate comprises a first end face and a second end face; the first end face is provided with a plurality of first sliding grooves, a plurality of balls roll in the first sliding grooves, and the handheld plate is rotatably connected with a conversion plate; an inserting plate is inserted into the second end face, and an ejection structure is arranged on the inserting plate; this device novel structure convenient to use both can temper user's concentration force and can study and recognize digit and letter, has improved the practicality of this device, and this device can pop out the spheroid, adjusts the angle of rotor plate, and the position that the spheroid popped out also can be different, has improved the practicality and the interest of this device.)
技术领域
本发明属于益智锻炼辅助技术领域，具体涉及一种益智训练装置。
背景技术
益智训练有利于儿童脑部发育，同时也可以增加儿童的动手能力和专注力，目前的益智锻炼装置比较简单，主要是一些拼图卡片和识图卡片，不能很好的锻炼儿童的理解能力、思维能力以及手脑协调能力。
发明内容
为了解决上述问题，发明提供了一种益智训练装置，能有效的解决目前的益智锻炼装置比较简单，主要是一些拼图卡片和识图卡片，不能很好的锻炼儿童的理解能力、思维能力以及手脑协调能力的问题。
为实现上述目的，发明采用以下技术方案：一种益智训练装置，包括手持板，所述手持板包括第一端面和第二端面；所述第一端面上设置有多个第一滑槽，所述第一滑槽内滚动有多个球体，所述手持板上转动连接有转换板；所述第二端面上插接有插板，所述插板上设置有弹射结构。
进一步地，所述转换板上设置有与第一滑槽相配合的第二滑槽，所述转换板上设置有凸缘，所述凸缘截面为弧形，所述手持板上设置有与凸缘相配合的第一凹槽。
进一步地，所述转换板上固接有圆柱，所述手持板上设置有与圆柱相配合的滑槽。
进一步地，所述弹射结构包括插板上转动连接的转动板，所述转动板上设置有第三凹槽，所述第三凹槽内固接有导向柱，所述导向柱上套设有弹簧，所述导向柱上滑动连接有伸缩柱，所述导向柱上固接有限位板，所述伸缩柱上设置有与限位板相配合的导向槽。
进一步地，所述伸缩柱上设置有第二凹槽。
进一步地，所述手持板上转动连接有蜗杆，所述手持板上转动连接有与蜗杆相啮合的蜗轮，所述蜗轮上固接有与伸缩柱相配合的挡板。
进一步地，所述第二端面上固接有多个横板。
本发明的有益效果在于：
1、本装置结构新颖使用方便，既可以锻炼使用者的集中力又可以学习认数字和字母，提高了本装置的实用性。
2、本装置可以将球体弹出，调节转动板的角度，球体弹出的位置也会不同，提高了本装置的实用性和趣味性。
3、在弹射球体时，可以将球体置于第二凹槽，这样可以防止第二凹槽随意滑动，不方便使用者按压伸缩柱，提高了本装置的稳定性。
4、蜗轮和蜗杆具有自锁功能，对挡板的角度进行固定，防止挡板被球体碰触后转动，提高了本装置的稳定性。
附图说明
图1为发明的第一使用状态图；
图2为发明的第二使用状态图；
图3为发明的第三使用状态图；
图4为发明的转换板的结构示意图；
图5为发明的手持板的第二端面的第一轴测示意图；
图6为发明的手持板的第二端面的第二轴测示意图；
图7为发明的手持板的第二端面的第三轴测示意图；
图8发明的第四使用状态图；
图9发明的挡板及其附件的结构示意图；
图10为本发明的转动板的局部剖面示意图
图中，1、手持板；2、转换板；3、第一滑槽；4、插板；5、蜗杆；6、蜗轮；7、挡板；8、转动板；9、导向柱；10、伸缩柱；11、第二凹槽；12、凸缘；13、球体；14、横板。
具体实施方式
一种益智训练装置，如图1-10所示，包括手持板1，所述手持板1包括第一端面和第二端面；所述第一端面上设置有多个第一滑槽3，所述第一滑槽3内滚动有多个球体13，所述手持板1上转动连接有转换板2；所述第二端面上插接有插板4，所述插板4上设置有弹射结构。
使用者在使用本装置时，球体13上设置有数字和英文字母；如图1所示，看护人员可以提前将数字和英文字母打混乱，然后让使用者进行拼凑，将数字和字母按照顺序连接起来；如图1所示，从左向右，为了叙述清楚，为第一滑槽进行编号：第Ⅰ滑槽、第Ⅱ滑槽、第Ⅲ滑槽；第一难度，第Ⅰ滑槽中全为数字，第Ⅱ滑槽中全为英文字母，第Ⅲ滑槽中为数字和英文字母的组合；第二难度，第Ⅰ滑槽中有数字和英文字母，第Ⅱ滑槽中有数字和英文字母，第Ⅲ滑槽中有数字和英文字母；看护人员可以根据情况来将各个球体13打混乱，然后让患者进行拼凑连接；本装置结构新颖使用方便，既可以锻炼使用者的集中力又可以学习认数字和字母，提高了本装置的实用性；如图6所示，使用者在使用时，可以将球体13通过弹射结构弹出，增加本装置的趣味性。
所述转换板2上设置有与第一滑槽3相配合的第二滑槽，所述转换板2上设置有凸缘12，所述凸缘12截面为弧形，所述手持板1上设置有与凸缘12相配合的第一凹槽。
如图2、图3和图4所示，使用者在使用本装置时，可以通过第二滑槽来转换球体13，凸缘12方便在第一滑槽3与第二滑槽合并时，对转换板2有一定的限位；第二滑槽可以交换相邻的第一滑槽3内的球体13，使用者在使用时可以将需要的球体13放入相应的位置；本装置结构新颖，方便使用者游戏。
所述转换板2上固接有圆柱，所述手持板1上设置有与圆柱相配合的滑槽。
如图2和图4所示，圆柱可以在滑槽内滑动，将第二滑槽与不同的第一滑槽3进行对接，方便交换球体13。
所述弹射结构包括插板4上转动连接的转动板8，所述转动板8上设置有第三凹槽，所述第三凹槽内固接有导向柱9，所述导向柱9上套设有弹簧，所述导向柱9上滑动连接有伸缩柱10，所述导向柱9上固接有限位板，所述伸缩柱10上设置有与限位板相配合的导向槽。
如图10所示，使用者可以调节转动板8的角度，角度调节完成后使用者将球体13置于伸缩柱10的一端，通过球体13按压伸缩柱10，伸缩柱10会挤压弹簧并在导向柱9上滑动，使用者将球体13按压到一定距离后然后松开手，球体13被弹射出去；限位板和导向槽相互配合防止伸缩柱10被弹出；本装置可以将球体13弹出，调节转动板8的角度，球体13弹出的位置也会不同，提高了本装置的实用性和趣味性，也能很好的锻炼使用者的手脑协调能力。
所述伸缩柱10上设置有第二凹槽11。
在弹射球体13时，可以将球体13置于第二凹槽11，这样可以防止第二凹槽11随意滑动，不方便使用者按压伸缩柱10，提高了本装置的稳定性。
所述手持板1上转动连接有蜗杆5，所述手持板1上转动连接有与蜗杆5相啮合的蜗轮6，所述蜗轮6上固接有与伸缩柱10相配合的挡板7。
如图8和图9所示，使用者转动蜗杆5，蜗杆5带着蜗轮6转动，蜗轮6带着挡板7转动，使用者在弹射球体13时，可以对挡板7的位置进行调节，球体13弹射出去后碰触到挡板7，然后被挡板7反弹出去的角度会不同；蜗轮6和蜗杆5具有自锁功能，对挡板7的角度进行固定，防止挡板7被球体13碰触后转动，提高了本装置的稳定性。
所述第二端面上固接有多个横板14。
如图5所示，使用者可以根据情况来调节伸缩柱10的角度和挡板7的角度，方便球体13弹射出去后进入不同横板14形成的轨道。
发明的工作过程为：
使用者在使用本装置时，球体13上设置有数字和英文字母；如图1所示，看护人员可以提前将数字和英文字母打混乱，然后让使用者进行拼凑，将数字和字母按照顺序连接起来；如图1所示，从左向右，为了叙述清楚，为第一滑槽进行编号：第Ⅰ滑槽、第Ⅱ滑槽、第Ⅲ滑槽；第一难度，第Ⅰ滑槽中全为数字，第Ⅱ滑槽中全为英文字母，第Ⅲ滑槽中为数字和英文字母的组合；第二难度，第Ⅰ滑槽中有数字和英文字母，第Ⅱ滑槽中有数字和英文字母，第Ⅲ滑槽中有数字和英文字母；看护人员可以根据情况来将各个球体13打混乱，然后让患者进行拼凑连接；使用者在使用时，先将插板4取出，然后可以通过第二滑槽来转换球体13，凸缘12方便在第一滑槽3与第二滑槽合并时，对转换板2有一定的限位；第二滑槽可以交换相邻的第一滑槽3内的球体13，使用者在使用时可以将需要的球体13放入相应的位置；使用者在弹射球体13时，使用者转动蜗杆5，蜗杆5带着蜗轮6转动，蜗轮6带着挡板7转动，使用者在弹射球体13时，可以对挡板7的位置进行调节，挡板7的位置调节完成后，使用者可以调节转动板8的角度，角度调节完成后使用者将球体13置于伸缩柱10的一端，通过球体13按压伸缩柱10，伸缩柱10会挤压弹簧并在导向柱9上滑动，使用者将球体13按压到一定距离后然后松开手，球体13被弹射出去，球体13碰触到挡板7后会被反弹进入横板14形成的轨道内。
- 上一篇：一种医用注射器针头装配设备
- 下一篇：一种真实战场模拟对抗系统