一种用于医疗护理教学用工作台
阅读说明：本技术 一种用于医疗护理教学用工作台 (Be used for medical care teaching to use workstation ) 是由 孙平平 王丹丹 王媛媛 于 2021-09-26 设计创作，主要内容包括：本发明涉及医疗护理教学技术领域,尤其涉及一种用于医疗护理教学用工作台,包括支撑腿,四根支撑腿端部固定安装有工作台,工作台端部中心处开设有圆槽,圆槽内壁开设有柱槽,工作台端部对称固定安装有固定条,两个固定条端部均固定安装有收纳盒,两个收纳盒内壁两侧均开设有滑槽,两组滑槽内部均活动安装有滑块,每组滑块之间均固定安装有隔板,清理机构包括连接板,连接板固定安装在四个支撑腿之间,连接板两侧壁对称开设有第一燕尾槽,两条第一燕尾槽内部均活动安装有第一燕尾块,使得该设备在使用时可有效对工作台表面进行清理,清理效果更好,且在清理过程中可对教具的角度和高度进行调节更加便捷省力。(The invention relates to the technical field of medical care teaching, in particular to a workbench for medical care teaching, which comprises supporting legs, wherein the end parts of four supporting legs are fixedly provided with the workbench, the center of the end part of the workbench is provided with a circular groove, the inner wall of the circular groove is provided with a column groove, the end parts of the workbench are symmetrically and fixedly provided with fixing strips, the end parts of two fixing strips are respectively and fixedly provided with a storage box, the two sides of the inner wall of the two storage boxes are respectively provided with a sliding groove, the insides of two groups of sliding grooves are respectively and movably provided with a sliding block, a partition plate is respectively and fixedly arranged between each group of sliding blocks, a cleaning mechanism comprises a connecting plate, the connecting plate is fixedly arranged among four supporting legs, the two side walls of the connecting plate are symmetrically provided with first dovetail grooves, the insides of the two first dovetail grooves are respectively and movably provided with first dovetail blocks, make this equipment can effectively clear up the workstation surface when using, the clearance effect is better, and can adjust convenient more laborsaving to the angle and the height of teaching aid in the clearance process.)
技术领域
本申请涉及医疗护理教学技术领域，尤其涉及一种用于医疗护理教学用工作台。
背景技术
随着社会的发展和进步、人民生活水平的提高，对护工的需求越来越大，要求也越来越高，越来越多的打工者走进了护工这个行业，在医院、社区或家庭，很多病人接受了护工提供的服务，前瞻中国医疗护理行业服务模式与投资服务的内容主要是照料病人的起居生活，由于护工服务的对象是人群中的老弱病残——弱势群体，护工貌似简单的照料工作中包含着很多人为和技术的因素，正常在医疗护理教学时需要使用工作台，然后在工作台上对教学的资料进行展示。
如中国专利公开了：一种用于医疗护理教学用工作台，公开号：CN112133141A，其是通过电动推杆控制活动直杆运动，进而实现工作台整体高度的调整，便于教学的进行，在教学时所使用的X光片可以放置在收纳机构的内部，然后使用其内部所设置的夹子用于夹固，此外收纳机构的内部还可以存放其他教学所使用的药物等教具，其中干燥盒内部用于存放干燥剂能够达到干燥的效果，而杀菌灯能够保证收纳机构内部的无菌性，当教学的过程中需要进行演示操作时，教师在演示区进行教学演示，并且将挡板取下，于此同时，启微型电机，微型电机控制螺杆转动，进而螺杆通过与升降板的螺纹连接，控制升降板运动，升降板的上升使微型摄像器从挡板的位置露出，进而对教师在演示的过程进行拍摄，演示完成后，教师可以带领学生通过显示屏观察刚刚的演示过程，并对学生仍具有疑惑的部分进行细致讲解，使得该工作台在进行教学时使用更加的方便，能够应对在教学中所遇到的多种情况，并且能够大大促进学生理解与学习，但该设备在使用时难以根据不同学生所处的位置对教具进行调节，且当教具放置在工作台上时仅用夹子进行夹持稳定性不够，容易在展示时发生滑脱。
发明内容
本发明的目的在于提供一种用于医疗护理教学用工作台，以解决上述背景技术中提出的问题。
本申请实施例采用下述技术方案：一种用于医疗护理教学用工作台，包括支撑腿，四根所述支撑腿端部固定安装有工作台，所述工作台端部中心处开设有圆槽，所述圆槽内壁开设有柱槽，所述工作台端部对称固定安装有固定条，两个所述固定条端部均固定安装有收纳盒，两个所述收纳盒内壁两侧均开设有滑槽，两组所述滑槽内部均活动安装有滑块，每组所述滑块之间均固定安装有隔板；
所述四根所述支撑腿之间固定安装有清理机构；
所述清理机构内部设置有转向机构；
所述转向机构侧壁固定安装有固定机构。
所述清理机构包括连接板，所述连接板固定安装在四个支撑腿之间，所述连接板两侧壁对称开设有第一燕尾槽，两条所述第一燕尾槽内部均活动安装有第一燕尾块，两个所述第一燕尾块侧壁均固定安装有连接条，两个所述连接条侧壁均固定安装有第一连接杆，两个所述第一连接杆底部均固定安装有第二连接杆，两个所述第二连接杆侧壁均固定安装有齿条，两个所述齿条之间啮合有齿轮，两个所述第一连接杆远离第二连接杆的一侧均固定安装有清理杆。
所述转向机构包括螺纹柱，所述螺纹柱活动内设在齿轮中，所述螺纹柱端部固定安装有转帽，所述螺纹柱远离螺纹柱的一侧螺纹套设有第一螺套，所述第一螺套端部固定安装有升降盘，所述升降盘远离第一螺套的一侧固定安装有固定杆，所述固定杆侧壁中心处固定安装有底板。
所述固定机构包括第一侧板，所述第一侧板与固定杆固定连接，所述第一侧板侧壁固定安装有第一夹板，所述第一侧板内部螺纹安装有第二螺套，所述第二螺套内部固定安装有中心柱，所述中心柱端部固定安装有螺帽。
优选的，所述中心柱远离螺帽的一侧活动套设有第二侧板，所述第二侧板侧壁固定安装有第二夹板，所述中心柱端部贯穿第二侧板后固定安装有固定盘，所述第二侧板与固定杆活动连接。
优选的，两个所述固定条侧壁均开设有条形槽，两个所述清理杆均活动内设在条形槽中。
优选的，所述第一螺套和升降盘分别活动安装在柱槽和圆槽中，所述第一螺套和升降盘分别与柱槽和圆槽相适配。
优选的，所述固定杆侧壁开设有第二燕尾槽，所述第二侧板侧壁固定安装有第二燕尾块，所述第二燕尾块活动安装在第二燕尾槽内部。
优选的，所述螺纹柱侧壁均匀等距固定安装有齿牙，所述齿轮内壁开设有齿槽，所述齿牙活动内设在齿槽中。
优选的，两个所述清理杆平行排列在工作台表面，所述固定杆设置在两个清理杆之间。
本申请实施例采用的上述至少一个技术方案能够达到以下有益效果：
其一，先将教具放置在底板上，然后可转动螺帽，在螺帽的转动下带动与之固定的第二螺套在第一侧板上发生转动，此时第二螺套带动与之固定的中心柱和固定盘随之转动，此时中心柱带动与之固定的固定盘随之向后移动，固定盘挤压第二侧板向后移动，此时第二侧板带动与之固定的第二燕尾块在第二燕尾槽内部向后移动，第二侧板带动第二夹板向第一夹板移动对教具进行夹持，使得该设备在使用时可对教具进行有效夹持固定，有效保证了在教学过程中教具的稳定性。
其二，顺时针转动转帽，在转帽的顺时针转动下带动与之固定的螺纹柱随之顺时针发生转动，此时在螺纹柱的顺时针转动下带动与其固定的齿轮顺时针发生转动，齿轮则带动了与之啮合的两个齿条相对发生移动，此时齿条带动了与之通过第二连接杆和第一连接杆固定连接的清理杆在工作台表面相对发生移动，此时两个清理杆对工作台表面的灰尘进行清理，使得该设备在使用时可有效对工作台表面进行清理，清理效果更好；
其三，当螺纹柱在第一螺套内部转动时持续向上移动，当螺纹柱转动至第一螺套内部顶端时，此时在螺纹的作用下带动第一螺套随之向上移动，第一螺套带动升降盘随之向上移动，升降盘则带动了与之固定的固定杆向上移动从而对教具进行升降和翻转，对教具的高度和角度进行调节，使得该设备在使用时对教具的角度和高度进行调节更加便捷省力。
其四，在使用时可推动隔板，在隔板的作用下带动与之固定的滑块在滑槽内部发生移动，在三个隔板的移动下对收纳盒内部的空间进行分割，使得在使用时可对任意大小的教学用品进行收纳，且收纳效果更好适用性更广。
附图说明
此处所说明的附图用来提供对本申请的进一步理解，构成本申请的一部分，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。在附图中：
图1为本发明后侧面立体结构示意图；
图2为本发明底部立体结构示意图；
图3为本发明收纳盒连接结构示意图；
图4为本发明连接板连接结构示意图；
图5为本发明升降盘连接结构示意图；
图6为本发明底板连接结构示意图；
图7为本发明连接板连接爆炸结构示意图；
图8为本发明第二连接杆连接结构示意图；
图9为本发明支撑腿连接结构示意图。
图中：11、支撑腿；12、工作台；13、圆槽；14、柱槽；15、固定条；16、收纳盒；17、滑槽；18、滑块；19、隔板；21、连接板；22、第一燕尾槽；23、第一燕尾块；24、连接条；25、第一连接杆；26、第二连接杆；27、齿条；28、齿轮；29、清理杆；31、螺纹柱；32、转帽；33、第一螺套；34、升降盘；35、固定杆；36、第二燕尾槽；37、底板；41、第一侧板；42、第一夹板；43、第二螺套；44、中心柱；45、螺帽；46、第二侧板；47、第二夹板；48、第二燕尾块；49、固定盘。
具体实施方式
为使本申请的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本申请具体实施例及相应的附图对本申请技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例仅是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。
以下结合附图，详细说明本申请各实施例提供的技术方案。
请参阅图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7、图8和图9，一种用于医疗护理教学用工作台，包括支撑腿11，四根支撑腿11端部固定安装有工作台12，工作台12端部中心处开设有圆槽13，圆槽13内壁开设有柱槽14，工作台12端部对称固定安装有固定条15，两个固定条15端部均固定安装有收纳盒16，两个收纳盒16内壁两侧均开设有滑槽17，两组滑槽17内部均活动安装有滑块18，每组滑块18之间均固定安装有隔板19；
四根支撑腿11之间固定安装有清理机构；
清理机构内部设置有转向机构；
转向机构侧壁固定安装有固定机构。
清理机构包括连接板21，连接板21固定安装在四个支撑腿11之间，连接板21两侧壁对称开设有第一燕尾槽22，两条第一燕尾槽22内部均活动安装有第一燕尾块23，两个第一燕尾块23侧壁均固定安装有连接条24，两个连接条24侧壁均固定安装有第一连接杆25，两个第一连接杆25底部均固定安装有第二连接杆26，两个第二连接杆26侧壁均固定安装有齿条27，两个齿条27之间啮合有齿轮28，两个第一连接杆25远离第二连接杆26的一侧均固定安装有清理杆29，两个固定条15侧壁均开设有条形槽，两个清理杆29均活动内设在条形槽中。
转向机构包括螺纹柱31，螺纹柱31侧壁均匀等距固定安装有齿牙，齿轮28内壁开设有齿槽，齿牙活动内设在齿槽中，螺纹柱31端部固定安装有转帽32，螺纹柱31远离螺纹柱31的一侧螺纹套设有第一螺套33，第一螺套33端部固定安装有升降盘34，第一螺套33和升降盘34分别活动安装在柱槽14和圆槽13中，第一螺套33和升降盘34分别与柱槽14和圆槽13相适配，升降盘34远离第一螺套33的一侧固定安装有固定杆35，两个清理杆29平行排列在工作台12表面，固定杆35设置在两个清理杆29之间，固定杆35侧壁开设有第二燕尾槽36，第二侧板46侧壁固定安装有第二燕尾块48，第二燕尾块48活动安装在第二燕尾槽36内部，固定杆35侧壁中心处固定安装有底板37。
固定机构包括第一侧板41，第一侧板41与固定杆35固定连接，第一侧板41侧壁固定安装有第一夹板42，第一侧板41内部螺纹安装有第二螺套43，第二螺套43内部固定安装有中心柱44，中心柱44端部固定安装有螺帽45，中心柱44远离螺帽45的一侧活动套设有第二侧板46，第二侧板46侧壁固定安装有第二夹板47，中心柱44端部贯穿第二侧板46后固定安装有固定盘49，第二侧板46与固定杆35活动连接，先将教具放置在底板37上，然后可转动螺帽45，在螺帽45的转动下带动与之固定的第二螺套43在第一侧板41上发生转动，此时第二螺套43带动与之固定的中心柱44和固定盘49随之转动，此时中心柱44带动与之固定的固定盘49随之向后移动，固定盘49挤压第二侧板46向后移动，此时第二侧板46带动与之固定的第二燕尾块48在第二燕尾槽36内部向后移动，第二侧板46带动第二夹板47向第一夹板42移动对教具进行夹持，使得该设备在使用时可对教具进行有效夹持固定，有效保证了在教学过程中教具的稳定性，然后可顺时针转动转帽32，在转帽32的顺时针转动下带动与之固定的螺纹柱31随之顺时针发生转动，此时在螺纹柱31的顺时针转动下带动与其固定的齿轮28顺时针发生转动，齿轮28则带动了与之啮合的两个齿条27相对发生移动，此时齿条27带动了与之通过第二连接杆26和第一连接杆25固定连接的清理杆29在工作台12表面相对发生移动，此时两个清理杆29对工作台12表面的灰尘进行清理，使得该设备在使用时可有效对工作台12表面进行清理，清理效果更好；与此同时当螺纹柱31在第一螺套33内部转动时持续向上移动，当螺纹柱31转动至第一螺套33内部顶端时，此时在螺纹的作用下带动第一螺套33随之向上移动，第一螺套33带动升降盘34随之向上移动，升降盘34则带动了与之固定的固定杆35向上移动从而对教具进行升降和翻转，对教具的高度和角度进行调节，使得该设备在使用时对教具的角度和高度进行调节更加便捷省力。
在使用时，第一步，先将教具放置在底板37上，然后可转动螺帽45，在螺帽45的转动下带动与之固定的第二螺套43在第一侧板41上发生转动，此时第二螺套43带动与之固定的中心柱44和固定盘49随之转动，此时中心柱44带动与之固定的固定盘49随之向后移动，固定盘49挤压第二侧板46向后移动，此时第二侧板46带动与之固定的第二燕尾块48在第二燕尾槽36内部向后移动，第二侧板46带动第二夹板47向第一夹板42移动对教具进行夹持，使得该设备在使用时可对教具进行有效夹持固定，有效保证了在教学过程中教具的稳定性。
第二步，可顺时针转动转帽32，在转帽32的顺时针转动下带动与之固定的螺纹柱31随之顺时针发生转动，此时在螺纹柱31的顺时针转动下带动与其固定的齿轮28顺时针发生转动，齿轮28则带动了与之啮合的两个齿条27相对发生移动，此时齿条27带动了与之通过第二连接杆26和第一连接杆25固定连接的清理杆29在工作台12表面相对发生移动，此时两个清理杆29对工作台12表面的灰尘进行清理，使得该设备在使用时可有效对工作台12表面进行清理，清理效果更好；
第三步，与此同时当螺纹柱31在第一螺套33内部转动时持续向上移动，当螺纹柱31转动至第一螺套33内部顶端时，此时在螺纹的作用下带动第一螺套33随之向上移动，第一螺套33带动升降盘34随之向上移动，升降盘34则带动了与之固定的固定杆35向上移动从而对教具进行升降和翻转，对教具的高度和角度进行调节，使得该设备在使用时对教具的角度和高度进行调节更加便捷省力。
本领域内的技术人员应明白，本发明的实施例可提供为方法、系统、或计算机程序产品。因此，本发明可采用完全硬件实施例、完全软件实施例、或结合软件和硬件方面的实施例的形式。而且，本发明可采用在一个或多个其中包含有计算机可用程序代码的计算机可用存储介质(包括但不限于磁盘存储器、CD-ROM、光学存储器等)上实施的计算机程序产品的形式。
还需要说明的是，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、商品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、商品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、商品或者设备中还存在另外的相同要素。
以上所述仅为本申请的实施例而已，并不用于限制本申请。对于本领域技术人员来说，本申请可以有各种更改和变化。凡在本申请的精神和原理之内所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本申请的权利要求范围之内。
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