一种物理教学用辅助装置
阅读说明：本技术 一种物理教学用辅助装置 (Auxiliary device for physical teaching ) 是由 宋杰 王岩 夏岩 高金伟 于 2021-01-07 设计创作，主要内容包括：本发明公开了一种物理教学用辅助装置,属于教学用具领域,包括底座,所述底座的底壁上安装有万向轮,所述底座的顶壁上安装有支撑件,所述支撑件的顶端共同与一个圆筒管安装,所述圆筒管的筒体外侧设有框架板,所述框架板的内壁固定有支杆,所述支杆与圆筒管的筒体外壁滑动安装,所述圆筒管的筒体内底壁上安装有卡槽板,所述框架板的外侧壁上滑动设有多个书写板,所述框架板和书写板的外侧套设有清洁框。本发明的教学辅助装置为可以方便拼接组合的教学板,主要由书写板和组合板构成,操组简单方便,且满足物理教学中涉及大计算量的使用需求,同时可以实现机械化清洁教学板上的笔迹,省时省力,提高效率,降低操作负担。(The invention discloses an auxiliary device for physical teaching, which belongs to the field of teaching tools and comprises a base, wherein universal wheels are installed on the bottom wall of the base, a supporting piece is installed on the top wall of the base, the top ends of the supporting pieces are installed together with a cylindrical pipe, a frame plate is arranged on the outer side of the cylindrical pipe, a supporting rod is fixed on the inner wall of the frame plate, the supporting rod and the outer wall of the cylindrical pipe are installed in a sliding mode, a clamping groove plate is installed on the inner bottom wall of the cylindrical pipe, a plurality of writing boards are arranged on the outer side wall of the frame plate in a sliding mode, and cleaning frames are sleeved on the outer sides of the frame plate and the writing boards. The teaching auxiliary device is a teaching board which can be conveniently spliced and combined, mainly comprises a writing board and a combined board, is simple and convenient to operate and assemble, meets the use requirement related to large calculation amount in physical teaching, can realize mechanical cleaning of handwriting on the teaching board, saves time and labor, improves efficiency and reduces operation burden.)
技术领域
本发明涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种物理教学用辅助装置。
背景技术
物理学(physics)是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础
在物理教学过程中，会涉及到大量的计算内容，因此对教学板的使用十分频繁。
经检索，中国专利号CN 108357247 A公开了一种教学用黑板，包括黑板本体，黑板本体的两端分别设有第一写字板和第二写字板，黑板本体内部的底端固定设有第一U型滑槽，第一写字板和第二写字板的底端均固定设有滑条，第一U型滑槽与滑条滑动连接，第一写字板和第二写字板一侧的底部均开设有凹槽，凹槽的两个内侧壁均固定设有第二U型滑槽。
现有技术中提出的教学用黑板，可改变传统黑板结构固定的形式，但是在实际使用时，依然存在如下的缺点：由于物理教学中，涉及的演算量计较庞大，因此现有的教学板无法满足实际的使用需求，从而给教学者带来困扰，此外，教学板上书写的笔记不便清洁，清洁过程费时费力，增加教学者的使用负担，故而本发明提出一种物理教学用辅助装置。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺陷，而提出的一种物理教学用辅助装置。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种物理教学用辅助装置，包括底座，所述底座的底壁上安装有万向轮，所述底座的顶壁上安装有支撑件，所述支撑件的顶端共同与一个圆筒管安装，所述圆筒管的筒体外侧设有框架板，所述框架板的内壁固定有支杆，所述支杆与圆筒管的筒体外壁滑动安装，所述圆筒管的筒体内底壁上安装有卡槽板，所述框架板的外侧壁上滑动设有多个书写板，所述框架板和书写板的外侧套设有清洁框，所述清洁框的内壁通过清洁擦条与书写板的表面摩擦接触，所述清洁框与多个螺纹杆螺纹安装，所述螺纹杆通过支撑板与框架板的外侧壁转动安装，所述螺纹杆的底端均安装有第一传动轮，所述圆筒管的筒体外底壁安装有电机，所述电机的驱动端安装有第二传动轮，所述第二传动轮同时与每个第一传动轮通过传动带连接传动，所述书写板的上侧均通过插销与组合板可拆卸安装，所述组合板与卡槽板相互匹配。
进一步地，所述框架板呈正六边形结构，所述清洁框同样呈正六边形结构，所述框架板的六个外立面均滑动设有书写板。
进一步地，所述圆筒管的外表面开设有环形槽，所述环形槽内滑动设有滑块，所述支杆与滑块固定安装。
进一步地，所述框架板的外立面固定有限位滑条，所述书写板通过两侧开设竖向槽与限位滑条滑动安装。
进一步地，每个所述书写板均与两个限位滑条滑动安装，每个所述限位滑条底端均安装有限位块。
进一步地，所述螺纹杆的顶端和靠近底部的位置处均与支撑板转动安装，所述支撑板固定在框架板的外立面上。
进一步地，所述插销的顶端与组合板的底部固定，所述插销的底端插设在书写板的顶端，所述书写板的顶端开设有插孔。
进一步地，所述卡槽板包括与圆筒管的筒体内底壁固定的底板，还包括与底板垂直固定的槽板，所述组合板可滑动插设在两个槽板之间。
进一步地，所述支撑件采用电动伸缩杆。
相比于现有技术，本发明的有益效果在于：
1、本发明通过设计成正六边形的书写板，同时又设置可与书写板拼接的组合板，从而大大的增加了教学板的书写容量，满足实际使用需求。
2、本发明的书写板在实际使用时，可方便的旋转角度，从而使得教学者使用时可以轻松的旋转书写板，切换书写区域，使用更加便捷。
3、本发明可对书写板进行方便的机械化清洁，免除人力清洁的劳动负担，省时省力，更加方便使用。
综上所述，本发明的教学辅助装置为可以方便拼接组合的教学板，主要由书写板和组合板构成，操组简单方便，且满足物理教学中涉及大计算量的使用需求，同时可以实现机械化清洁教学板上的笔迹，省时省力，提高效率，降低操作负担。
附图说明
附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。
图1为本发明提出的一种物理教学用辅助装置的整体结构示意图；
图2为本发明提出的一种物理教学用辅助装置的俯视图；
图3为本发明中圆筒管和框架板的仰视图；
图4为本发明中清洁框与清洁擦条的安装示意图；
图5为本发明中圆筒管的示意图；
图6为本发明中卡槽板的组成示意图；
图7为图1中a部分结构的放大图；
图8为图2中b部分结构的放大图；
图9为图2中c部分结构的放大图；
图10为本发明中书写板与组合板的安装示意图。
图中：1底座、2万向轮、3支撑件、4圆筒管、5框架板、6支杆、7卡槽板、8书写板、9清洁框、10螺纹杆、11第一传动轮、12电机、13第二传动轮、14传动带、15底板、16槽板、17支撑板、18限位滑条、19清洁擦条、20滑块、21环形槽、22组合板、23插销。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
参照图1-10，一种物理教学用辅助装置，包括底座1，底座1的底壁上安装有万向轮2，万向轮2可采用带有自锁功能的万向轮，在移动后方便进行固定。底座1的顶壁上安装有支撑件3，支撑件3的顶端共同与一个圆筒管4安装，支撑件3采用电动伸缩杆。从而可根据需要调节整个装置的高度，方便不同身高的教学者使用。
圆筒管4的筒体外侧设有框架板5，框架板5的内壁固定有支杆6，支杆6与圆筒管4的筒体外壁滑动安装，圆筒管4的筒体内底壁上安装有卡槽板7，框架板5的外侧壁上滑动设有多个书写板8，组合板22与卡槽板7相互匹配。组合板22在未使用时可通过卡槽板7收纳在圆筒管4内侧。书写板8的上侧均通过插销23与组合板22可拆卸安装，在正常使用时，教学者在书写板8上书写，并可转动框架板5，调节各个书写板8的位置，对于需要在当前书写板8附近进行相关标注时，可将组合板22通过插销23安装在书写板8的上侧，参照图1所示的状态。
框架板5和书写板8的外侧套设有清洁框9，清洁框9的内壁通过清洁擦条19与书写板8的表面摩擦接触，清洁擦条19可使用海绵制成。移动清洁框9时，可通过清洁擦条19对书写板8上的字迹擦除。
书写板8可从框架板5取下，然后将组合板22安装在框架板5上，并在移动清洁框9时通过清洁擦条19对组合板22上的字迹擦除。
清洁框9与多个螺纹杆10螺纹安装，螺纹杆10通过支撑板17与框架板5的外侧壁转动安装，螺纹杆10的底端均安装有第一传动轮11，圆筒管4的筒体外底壁安装有电机12，电机12的驱动端安装有第二传动轮13，第二传动轮13同时与每个第一传动轮11通过传动带14连接传动，电机12驱动第二传动轮13，然后通过传动带14同时带动每个第一传动轮11转动，螺纹杆10可转动，并与清洁框9螺纹配合，从而控制清洁框9上下移动，利用清洁擦条19即可清理书写板8或组合板22上的字迹。
框架板5呈正六边形结构，清洁框9同样呈正六边形结构，框架板5的六个外立面均滑动设有书写板8。
圆筒管4的外表面开设有环形槽21，环形槽21内滑动设有滑块20，支杆6与滑块20固定安装。
框架板5的外立面固定有限位滑条18，书写板8通过两侧开设竖向槽与限位滑条18滑动安装。在组合板22的两侧同样也开设有与限位滑条18相适配的竖向槽。
每个书写板8均与两个限位滑条18滑动安装，每个限位滑条18底端均安装有限位块。限位块可防止书写板8或者组合板22滑落。
螺纹杆10的顶端和靠近底部的位置处均与支撑板17转动安装，支撑板17固定在框架板5的外立面上。
插销23的顶端与组合板22的底部固定，插销23的底端插设在书写板8的顶端，书写板8的顶端开设有插孔。
卡槽板7包括与圆筒管4的筒体内底壁固定的底板15，还包括与底板15垂直固定的槽板16，组合板22可滑动插设在两个槽板16之间。
本发明的工作原理及使用流程：
教学者可在书写板8上书写计算，并可以转动框架板5，从而切换不同的书写板8使用，需要在某个书写板8上的内容进行书写批注或者继续书写新的内容时，可在该书写板8上拼接安装组合板22。
书写板8需要清洁时，可开启电机12，通过第一传动轮11、第二传动轮13和传动带14的配合，从而带动每个螺纹杆10转动，螺纹杆10与清洁框9螺纹配合，控制其上下移动，利用清洁擦条19即可清理书写板8上的字迹，清洁组合板22时，先将书写板8取出，并将组合板22安装在框架板5上，然后开启电机12即可。
电机12采用伺服电机，并通过单片机控制正转和反转。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
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