具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

请参照图1提供的一种考勤方法，所述考勤方法包括：

S100：接收摄像头实时采集到的视频信号；

在本实施例中，摄像头可为包含摄像头的摄像装置或摄像设备，摄像头可采用数字摄像头或者模拟摄像头，可采集数字信号或者将模拟信号转换成数字信号，视频信号可包括多种视频格式，包括但不限于MPEG/MPG/WMV等。在本实施例中，校车门上安装A、B两个摄像机，A的镜头的方向朝向校车门内，用来拍摄离开校车的小朋友；B镜头的方向朝向校车门外的，用来拍摄进入校车的小朋友。

S200：解码所述视频信号，以形成一帧帧图像；

需要说明的是，解码为将数码还原成它所代表的内容或将电脉冲信号、光信号、无线电波等转换成它所代表的信息、数据，在本实施例中，解码主要将视频信号解码成图像数据。

S300：根据所述图像判断是否有人物越过校车门口；

在本实施例中，主要通过识别图像中是否包含人物图像以判断是否有人物越过校车门口。

S400：若是，则提取越过校车门口的人脸图像，与数据库预存图片的人脸图像进行比对；

在本实施例中，主要是通过抠图的方式提取越过校车门口的人脸图像的，抠图是图像处理中最常做的操作之一，是把图片或影像的某一部分从原始图片或影像中分离出来成为单独的图层，主要功能是为了后期的合成做准备，方法有套索工具、选框工具、橡皮擦工具等直接选择、快速蒙版、钢笔勾画路径后转选区、抽出滤镜、外挂滤镜抽出、通道、计算、应用图像法等。数据库预先存储有人脸图像的图片。

S500：根据比对结果识别出目标人物，并记录下所述目标人物进入/离开车辆的具体时间。

在其中一个实施例中，所述考勤方法还包括：

对所述记录的结果进行语音播报。

在本实施例中，语音播报可通过喇叭或者扬声器进行语音播报，或者其他的语音处理器或者语音输出装置进行播报。

在其中一个实施例中，所述考勤方法还包括：

获取车辆点火的点火状态；

判断是否进入车辆的目标人物有进入车辆记录；

若是，则喇叭进行告警，并进行语音播报。

在其中一个实施例中，所述考勤方法还包括：

获取车辆熄火的熄火状态；

判断是否进入车辆的目标人物没有离开车辆记录；

若是，则喇叭进行告警，并进行语音播报。

本发明技术方案中公开了一种考勤方法，所述的方法包括：一种考勤方法，所述考勤方法包括：接收摄像头实时采集到的视频信号；解码所述视频信号，以形成一帧帧图像；根据所述图像判断是否有人物越过校车门口；若是，则提取越过校车门口的人脸图像，与数据库预存图片的人脸图像进行比对；根据比对结果识别出目标人物，并记录下所述目标人物进入/离开车辆的具体时间。该方法通过记录小学生进入和离开校车的时间并进行人物识别，很好地杜绝了校车上的事故发生。

请参照图2，一种考勤设备，所述考勤设备包括：

接收模块10，用于接收摄像头实时采集到的视频信号；

在本实施例中，摄像头可为包含摄像头的摄像装置或摄像设备，摄像头可采用数字摄像头或者模拟摄像头，可采集数字信号或者将模拟信号转换成数字信号，视频信号可包括多种视频格式，包括但不限于MPEG/MPG/WMV等。

解码模块20，用于解码所述视频信号，以形成一帧帧图像；

需要说明的是，解码为将数码还原成它所代表的内容或将电脉冲信号、光信号、无线电波等转换成它所代表的信息、数据，在本实施例中，解码主要讲视频信号解码成图像数据。

第一判断模块30，用于根据所述图像判断是否有人物越过校车门口；

在本实施例中，主要通过识别图像中是否包含人物图像以判断是否有人物越过校车门口。

提取比对模块40，用于当判断为是，则提取越过校车门口的人脸图像，与数据库预存图片的人脸图像进行比对；

在本实施例中，主要是通过抠图的方式提取越过校车门口的人脸图像的，抠图是图像处理中最常做的操作之一，是把图片或影像的某一部分从原始图片或影像中分离出来成为单独的图层，主要功能是为了后期的合成做准备，方法有套索工具、选框工具、橡皮擦工具等直接选择、快速蒙版、钢笔勾画路径后转选区、抽出滤镜、外挂滤镜抽出、通道、计算、应用图像法等。数据库预先存储有人脸图像的图片。

记录模块50，用于根据比对结果识别出目标人物，并记录下所述目标人物进入/离开车辆的具体时间。

在其中一个实施例中，所述考勤设备还包括：

语音播报模块，用于对所述记录的结果进行语音播报。

在本实施例中，语音播报可通过喇叭或者扬声器进行语音播报，或者其他的语音处理器或者语音输出装置进行播报。

在其中一个实施例中，所述考勤设备还包括：

第一获取模块，用于获取车辆点火的点火状态；

第二判断模块，用于判断是否进入车辆的目标人物有进入车辆记录；

第一语音播报模块，用于当判断为是，则喇叭进行告警，并进行语音播报。

在其中一个实施例中，所述考勤设备还包括：

第二获取模块，用于获取车辆熄火的熄火状态；

第三判断模块，用于判断是否进入车辆的目标人物没有离开车辆记录；

第二语音播报模块，用于若是，则喇叭进行告警，并进行语音播报。

在具体实施过程中，首先在校车里安装考勤设备、喇叭和车辆点火开关。同时要求校车门上安装A、B两个摄像机，A的镜头的方向朝向校车门内，用来拍摄离开校车的小朋友；B镜头的方向朝向校车门外的，用来拍摄进入校车的小朋友。A、B摄像头都要通过有线或者无线连接方式接入我司人脸考勤设备。我司人脸考勤设备里面需要提前录入或者下载好需要搭载小孩的人脸和姓名。我司人脸考勤设备实时解码A、B摄像头传输过来的视频，通过智能分析进行人脸识别、比对。通过分析B镜头的视频，当有小孩跨过校车的门口进入校车时，就提取出该小孩的照片，并和库里的照片比对，比对成功后，就记录下该小孩的名字，并判断为进入校车，同时通过喇叭播报语音，提示老师，姓谁名谁的小孩几点几分进入校车。通过分析A镜头的视频，当有小孩跨出校车的门口时，就提取出该小孩的照片，并和库里的照片比对，比对成功后，就记录下该小孩的名字，并判断为出离开校车，并播报语音，提示老师，姓谁名谁的小孩几点几分离开校车。如果司机将车辆熄火，则网关通过车辆点火开关就可识别到熄火动作，如果网关判断之前进入车辆的小孩没有离开车辆的记录，则立即通过喇叭发出“嘟嘟嘟”告警，并播报，姓谁名谁还在车里，请不要关门。通过语音提示司机、老师及时查看。

本发明技术方案中公开了一种考勤设备，所述考勤设备包括：接收模块，用于接收摄像头实时采集到的视频信号；解码模块，用于解码所述视频信号，以形成一帧帧图像；第一判断模块，用于根据所述图像判断是否有人物越过校车门口；提取比对模块，用于当判断为是，则提取越过校车门口的人脸图像，与数据库预存图片的人脸图像进行比对；记录模块，用于根据比对结果识别出目标人物，并记录下所述目标人物进入/离开车辆的具体时间。该设备通过记录小学生进入和离开校车的时间并进行人物识别，很好地杜绝了校车上的事故发生。

在本申请所提供的几个实施例中，应该理解到，所揭露的系统、装置和方法，可以通过其它的方式实现。例如，以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，例如，所述单元的划分，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，例如多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通信连接可以是通过一些接口，装置或单元的间接耦合或通信连接，可以是电性，机械或其它的形式。

所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。

本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例方法中的全部或部分流程，是可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成，所述的程序可存储于一非易失性计算机可读取存储介质中，该程序在执行时，可包括如上述各方法的实施例的流程。其中，所述的存储介质可为磁碟、光盘、只读存储记忆体(Read-OnlyMemory，ROM)等。

以上所述实施例仅表达了本申请的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本申请专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本申请构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本申请的保护范围。因此，本申请专利的保护范围应以所附权利要求为准。