阅读说明：本技术 一种立体推板玩具 (Three-dimensional push plate toy ) 是由 张行江 于 2020-05-27 设计创作，主要内容包括：本发明公开了一种立体推板玩具,包括支撑座和推杆,所述的支撑座包括底座、基板、侧板、底盖和顶盖,所述的底座和底盖分别固定在基板的两侧,所述侧板固定在底盖顶面的两边,所述侧板的另一端固定在顶盖底面的两边,所述侧板上均匀设有若干个第一通孔,所述底盖和顶盖的中央设有凹槽,所述凹槽内均匀固定有若干个挡片,所述挡片上设有若干个第二通孔,所述推杆包括支撑杆、位于支撑杆一端的移动块、位于支撑杆另一端的推块以及位于支撑杆中部的限位块,可通过旋转和推动推块使移动块前后移动并固定在所需位置,从而使移动块形成特殊的立体图案,图样多变,可满足儿童的好奇心,发展幼儿的想象力、创造力和审美感知力,搬移容易。(The invention discloses a three-dimensional push plate toy, which comprises a supporting seat and a push rod, wherein the supporting seat comprises a base, a base plate, side plates, a bottom cover and a top cover, the base and the bottom cover are respectively fixed at two sides of the base plate, the side plates are fixed at two sides of the top surface of the bottom cover, the other ends of the side plates are fixed at two sides of the bottom surface of the top cover, a plurality of first through holes are uniformly arranged on the side plates, a groove is uniformly arranged at the center of the bottom cover and the top cover, a plurality of blocking pieces are uniformly fixed in the groove, a plurality of second through holes are arranged on the blocking pieces, the push rod comprises a supporting rod, a moving block positioned at one end of the supporting rod, a push block positioned at the other end of the supporting rod and a limiting block positioned in the middle of the supporting rod, can satisfy the curiosity of children, develop imagination, creativity and aesthetic perception of children, and is easy to move.)

一种立体推板玩具

【技术领域】

本发明涉及玩具的技术领域，特别是一种立体推板玩具的技术领域。

【背景技术】

传统的积木游戏广受幼儿的欢迎，各种不同形状的积木组合成一件新的作品，不但可以使幼儿认识各种几何形体，而且还能够发展幼儿的想象力、创造力和审美感知。

但是，以往的积木多以搭建为主，搭建好后不能搬运，而且一触碰就容易垮塌，不够牢固，难以移动。此外，儿童靠自己的想象力，大多只能搭出的简单的形状，难以独自用简单的方法搭出复杂的、精美的成品。

【

发明内容

】

本发明的目的就是解决现有技术中的问题，提出一种立体推板玩具，可通过旋转和推动推块使移动块前后移动并固定在所需位置，从而使移动块形成特殊的立体图案，图样多变，可满足儿童的好奇心，发展幼儿的想象力、创造力和审美感知力，搬移容易。

为实现上述目的，本发明提出了一种立体推板玩具，包括支撑座和推杆,所述的支撑座包括底座、基板、侧板、底盖和顶盖，所述的底座和底盖分别固定在基板的两侧，所述侧板固定在底盖顶面的两边，所述侧板的另一端固定在顶盖底面的两边，所述侧板上均匀设有若干个第一通孔，所述底盖和顶盖的中央设有凹槽，所述凹槽内均匀固定有若干个挡片，所述挡片上设有若干个第二通孔，所述推杆包括支撑杆、位于支撑杆一端的移动块、位于支撑杆另一端的推块以及位于支撑杆中部的限位块，所述支撑杆水平地穿过两块侧板上的第一通孔以及挡片上的第二通孔，所述支撑杆端部的移动块和推块分别位于两块侧板的外侧，所述的限位块位于两块侧板之间。

作为优选，所述底盖与顶盖上凹槽的长度与两块侧板之间的距离一致。

作为优选，所述侧板上相邻两个第一通孔的垂直距离与水平距离均一致，两个侧板上的第一通孔的位置一一对应，所述第一通孔与第二通孔的位置一一对应。

作为优选，所述挡片之间的距离和最外侧的挡片与侧板之间的距离与限位块的厚度一致。

作为优选，所述移动块和推块均为圆柱形且直径一致，所述推块上设有插孔，两个限位块外侧之间的距离小于移动块的直径。

作为优选，所述限位块的可移动距离与移动块的厚度一致。

本发明的有益效果：本发明可通过旋转和推动推块使移动块前后移动并固定在所需位置，从而使移动块形成特殊的立体图案，图样多变，可满足儿童的好奇心，发展幼儿的想象力、创造力和审美感知力，搬移容易。

本发明的特征及优点将通过实施例结合附图进行详细说明。

【附图说明】

图1是本发明一种立体推板玩具的左视图；

图2是本发明一种立体推板玩具的主视图；

图3是本发明一种立体推板玩具的支撑座的左视图；

图4是本发明一种立体推板玩具的推杆的左视图；

图5是本发明一种立体推板玩具的推杆的主视图。

图中：1-支撑座、11-底座、12-基板、13-侧板、131-第一通孔、14-挡片、141-第二通孔、15-底盖、16-顶盖、2-推杆、21-移动块、22-支撑杆、23-限位块、24-推块和241-插孔。

【

具体实施方式

】

参阅图1至图5，本发明一种立体推板玩具，包括支撑座1和推杆2,所述的支撑座1包括底座11、基板12、侧板13、底盖15和顶盖16，所述的底座11和底盖15分别固定在基板12的两侧，所述侧板13固定在底盖15顶面的两边，所述侧板13的另一端固定在顶盖16底面的两边，所述侧板上均匀设有若干个第一通孔131，所述底盖15和顶盖16的中央设有凹槽，所述凹槽内均匀固定有若干个挡片14，所述挡片14上设有若干个第二通孔141，所述推杆2包括支撑杆22、位于支撑杆22一端的移动块21、位于支撑杆22另一端的推块24以及位于支撑杆22中部的限位块23，所述支撑杆22水平地穿过两块侧板13上的第一通孔131以及挡片14上的第二通孔141，所述支撑杆22端部的移动块21和推块24分别位于两块侧板13的外侧，所述的限位块23位于两块侧板13之间，所述底盖15与顶盖16上凹槽的长度与两块侧板13之间的距离一致，所述侧板13上相邻两个第一通孔131的垂直距离与水平距离均一致，两个侧板13上的第一通孔131的位置一一对应，所述第一通孔131与第二通孔141的位置一一对应，所述挡片14之间的距离和最外侧的挡片14与侧板13之间的距离与限位块23的厚度一致，所述移动块21和推块24均为圆柱形且直径一致，所述推块24上设有插孔241，两个限位块23外侧之间的距离小于移动块21的直径，所述限位块23的可移动距离与移动块21的厚度一致。

本发明工作过程：

将手指***推块24的插孔241中，旋转推杆2，使限位块23对准第二通孔141的位置从而使限位块23可通过挡片14并前后移动。当限位块23未对准第二通孔141的位置时，限位块23被限制在原位置从而防止移动块21前后移动。儿童可在说明书上图案的指示下操作，将每一个推杆2的限位块23前后移动指定格数，最终使移动块21形成一个特殊的立体图案。

本发明可通过旋转和推动推块使移动块前后移动并固定在所需位置，从而使移动块形成特殊的立体图案，图样多变，可满足儿童的好奇心，发展幼儿的想象力、创造力和审美感知力，搬移容易。

上述实施例是对本发明的说明，不是对本发明的限定，任何对本发明简单变换后的方案均属于本发明的保护范围。