阅读说明：本技术 一种美术教学用绘画装置 (Fine arts teaching is with drawing device ) 是由 段涛 赵贞标 董薇 刘玉梅 于 2020-06-12 设计创作，主要内容包括：本发明公开了一种美术教学用绘画装置,主要包括放置板、支架、固定结构以及调节支撑结构,所述放置板安装于所述支架上,所述放置板上放置有画纸,所述放置板上沿两侧壁面上开设有一对滑槽,所述固定结构装配于一对所述滑槽内,所述调节支撑结构安装于固定结构上；本发明的有益效果是,该美术教学用绘画装置结构简单,使用方便,通过在画板上方设置具有调节功能的支撑装置,支撑微型摄像头对教师的绘画过程进行实时的转录,并且通过成像仪显示在位置较高的投影屏上,一方面方便教师作画,其次学生可以获得很好的观察视野,进而在不影响教师作画的前提下,提高教学效果,并且设备结构简单,方便拆装,具有较高的性价比。(The invention discloses a painting device for art teaching, which mainly comprises a placing plate, a support, a fixing structure and an adjusting and supporting structure, wherein the placing plate is arranged on the support, drawing paper is placed on the placing plate, a pair of sliding grooves are formed in the placing plate along two side wall surfaces, the fixing structure is assembled in the pair of sliding grooves, and the adjusting and supporting structure is arranged on the fixing structure; the painting device for art teaching has the advantages that the structure is simple, the use is convenient, the supporting device with the adjusting function is arranged above the drawing board, the miniature camera is supported to perform real-time transcription on the painting process of a teacher, and the painting process is displayed on a projection screen with a higher position through the imager, so that the teacher can conveniently draw a picture on one hand, and a student can obtain a good observation visual field on the other hand, so that the teaching effect is improved on the premise of not influencing the drawing of the teacher, the equipment structure is simple, the assembly and disassembly are convenient, and the cost performance is higher.)

一种美术教学用绘画装置

技术领域

本发明涉及美术教学技术领域，特别是一种美术教学用绘画装置。

背景技术

美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。随着生产力的日益进步，人们在生活中对于美的追求越来越高，因而催生了美术教学这一学科，美术教学中教师需要经常带领学生进行作画，这是绘画板就是人手一个的常用工具，而有时教师背对学生作画时，不同角度的学生无法观测到教师的作画细节，造成了学生对绘画细节的遗漏，导致教学效果不好，而因此有些教师会侧身绘画，照顾大部分同学，但是这种方式也容易引起教师的疲劳，影响老师的身体健康和教学效率，而教师对学生进行一对一的辅导，也会大大增加教师的教学负担，鉴于此，针对上述问题深入研究，遂有本案产生。

发明内容

本发明的目的是为了解决上述问题，设计了一种美术教学用绘画装置，解决了现有的背景技术问题。

实现上述目的本发明的技术方案为：一种美术教学用绘画装置，主要包括放置板、支架、固定结构以及调节支撑结构，所述放置板安装于所述支架上，所述放置板上放置有画纸，所述放置板上沿两侧壁面上开设有一对滑槽，所述固定结构装配于一对所述滑槽内，所述调节支撑结构安装于固定结构上，所述调节支撑结构端部设有摄像投影结构；

所述摄像投影结构包括：安装座、微型摄像头、成像仪、一对旋转轴、旋转钮、连接线、一对固定杆以及投影屏；

所述安装座活动安装于调节支撑结构的端部，所述微型摄像头安装于安装座底面，所述成像仪安装于安装座上壁面，所述成像仪与微型摄像头呈布置，所述安装座上设有一对旋转轴，一对所述旋转轴活动安装于调节支撑结构端部，一对其中一个所述旋转轴端部设有旋转钮，所述成像仪与微型摄像头之间通过连接线连接，所述放置板顶端两侧开设有一对插接孔，一对所述固定杆插装于一对所述插接孔内，所述投影屏安装于一对所述固定杆之间。

所述固定结构包括：滑动块、一对滑块、一对螺纹杆、一对调节旋钮以及一对摩擦块；

所述滑动块套设于放置板上沿，且所述滑动块开端设有一对与滑槽匹配的滑块，一对所述滑块上开设有一对螺纹孔，一对所述螺纹杆螺纹连接于一对所述螺纹孔内，一对所述螺纹杆端部设有一对调节旋钮，一对所述螺纹杆相对端固定连接有一对摩擦块，一对所述摩擦块与一对所述滑槽内壁贴合。

所述调节支撑结构包括：一对侧板、调节辊、一对从动齿槽、随动齿轮、主动齿轮、支撑杆、滑杆、连接条、螺纹条以及旋转螺母；

所述滑动块上设有一对侧板，一对所述侧板之间活动安装有调节辊，所述调节辊两侧设有一对从动齿槽，一对其中一个所述侧板顶端设有随动齿轮与一对其中一个所述从动齿槽啮合，一对其中另一个所述侧板顶端设有主动齿轮与一对其中另一个所述从动齿槽啮合，所述支撑杆安装于调节辊上，所述支撑杆上开设有凹槽，所述滑杆插装于凹槽内，所述滑杆端部设有连接条，所述连接条一端与滑杆平行安装有螺纹条，所述螺纹条上螺纹套设有旋转螺母，所述旋转螺母活动安装于支撑杆上。

所述滑杆端部开设有调节槽，所述安装座两侧的一对旋转轴活动安装于所述调节槽内。

一对所述旋转轴上套装有一对限位套，且一对所述限位套与一对所述旋转轴之间为过盈配合。

所述成像仪采用销轴活动安装于所述安装座上，且所述安装座上开设有固定槽，所述销轴贯通于所述固定槽两侧壁面。

一对所述固定杆为底端为金属插头，顶端为长直金属杆中段为鹅颈管结构的拼接构体。

一对所述滑槽贯穿于放置板上沿两侧，一对所述滑块与一对所述滑槽间为间隙配合。

所述凹槽一侧壁面上开设有通槽，所述连接条贯穿通槽分别连接螺纹条以及螺纹条，所述支撑杆上且位于通槽一侧延伸出凸块。

所述旋转螺母为锥形结构的内螺纹套，所述旋转螺母外套有滑环，所述滑环活动安装于所述凸块上。

利用本发明的技术方案制作的该美术教学用绘画装置结构简单，使用方便，通过在画板上方设置具有调节功能的支撑装置，支撑微型摄像头对教师的绘画过程进行实时的转录，并且通过成像仪显示在位置较高的投影屏上，一方面方便教师作画，其次学生可以获得很好的观察视野，进而在不影响教师作画的前提下，提高教学效果，并且设备结构简单，方便拆装，具有较高的性价比。

附图说明

图1为本发明所述一种美术教学用绘画装置的侧视结构示意图。

图2为本发明所述一种美术教学用绘画装置的主视结构示意图。

图3为本发明所述一种美术教学用绘画装置的摄像投影结构俯视结构示意图。

图4为本发明所述一种美术教学用绘画装置的局部侧视结构示意图。

图5为本发明所述一种美术教学用绘画装置的局部剖视结构示意图。

图6为本发明所述一种美术教学用绘画装置的摄像投影结构侧视结构示意图。

图7为本发明图1所述一种美术教学用绘画装置的局部放大结构示意图。

图中：1、放置板；2、支架；3、滑槽；4、安装座；5、微型摄像头；6、成像仪；7、旋转轴；8、旋转钮；9、连接线；10、固定杆；11、投影屏；12、滑动块；13、滑块；14、螺纹杆；15、调节旋钮；16、摩擦块；17、侧板；18、调节辊；19、从动齿槽；20、随动齿轮；21、主动齿轮；22、支撑杆；23、滑杆；24、连接条；25、螺纹条；26、旋转螺母；27、限位套；28、滑环。

具体实施方式

下面结合附图对本发明进行具体描述，如图1-7所示，一种美术教学用绘画装置，主要包括放置板1、支架2、固定结构以及调节支撑结构，所述放置板1安装于所述支架2上，所述放置板1上放置有画纸，所述放置板1上沿两侧壁面上开设有一对滑槽3，所述固定结构装配于一对所述滑槽3内，所述调节支撑结构安装于固定结构上，所述调节支撑结构端部设有摄像投影结构；所述摄像投影结构包括：安装座4、微型摄像头5、成像仪6、一对旋转轴7、旋转钮8、连接线9、一对固定杆10以及投影屏11；所述安装座4活动安装于调节支撑结构的端部，所述微型摄像头5安装于安装座4底面，所述成像仪6安装于安装座4上壁面，所述成像仪6与微型摄像头5呈布置，所述安装座4上设有一对旋转轴7，一对所述旋转轴7活动安装于调节支撑结构端部，一对其中一个所述旋转轴7端部设有旋转钮8，所述成像仪6与微型摄像头5之间通过连接线9连接，所述放置板1顶端两侧开设有一对插接孔，一对所述固定杆10插装于一对所述插接孔内，所述投影屏11安装于一对所述固定杆10之间；所述固定结构包括：滑动块12、一对滑块13、一对螺纹杆14、一对调节旋钮15以及一对摩擦块16；所述滑动块12套设于放置板1上沿，且所述滑动块12开端设有一对与滑槽3匹配的滑块13，一对所述滑块13上开设有一对螺纹孔，一对所述螺纹杆14螺纹连接于一对所述螺纹孔内，一对所述螺纹杆14端部设有一对调节旋钮15，一对所述螺纹杆14相对端固定连接有一对摩擦块16，一对所述摩擦块16与一对所述滑槽3内壁贴合；所述调节支撑结构包括：一对侧板17、调节辊18、一对从动齿槽19、随动齿轮20、主动齿轮21、支撑杆22、滑杆23、连接条24、螺纹条25以及旋转螺母26；所述滑动块12上设有一对侧板17，一对所述侧板17之间活动安装有调节辊18，所述调节辊18两侧设有一对从动齿槽19，一对其中一个所述侧板17顶端设有随动齿轮20与一对其中一个所述从动齿槽19啮合，一对其中另一个所述侧板17顶端设有主动齿轮21与一对其中另一个所述从动齿槽19啮合，所述支撑杆22安装于调节辊18上，所述支撑杆22上开设有凹槽，所述滑杆23插装于凹槽内，所述滑杆23端部设有连接条24，所述连接条24一端与滑杆23平行安装有螺纹条25，所述螺纹条25上螺纹套设有旋转螺母26，所述旋转螺母26活动安装于支撑杆22上；所述滑杆23端部开设有调节槽，所述安装座4两侧的一对旋转轴7活动安装于所述调节槽内；一对所述旋转轴7上套装有一对限位套27，且一对所述限位套27与一对所述旋转轴7之间为过盈配合；所述成像仪6采用销轴活动安装于所述安装座4上，且所述安装座4上开设有固定槽，所述销轴贯通于所述固定槽两侧壁面；一对所述固定杆10为底端为金属插头，顶端为长直金属杆中段为鹅颈管结构的拼接构体；一对所述滑槽3贯穿于放置板1上沿两侧，一对所述滑块13与一对所述滑槽3间为间隙配合；所述凹槽一侧壁面上开设有通槽，所述连接条24贯穿通槽分别连接螺纹条25以及螺纹条25，所述支撑杆22上且位于通槽一侧延伸出凸块；所述旋转螺母26为锥形结构的内螺纹套，所述旋转螺母26外套有滑环28，所述滑环28活动安装于所述凸块上。

本实施方案的特点为，主要包括放置板1、支架2、固定结构以及调节支撑结构，放置板1安装于支架2上，放置板1上放置有画纸，放置板1上沿两侧壁面上开设有一对滑槽3，固定结构装配于一对滑槽3内，调节支撑结构安装于固定结构上，调节支撑结构端部设有摄像投影结构；摄像投影结构包括：安装座4、微型摄像头5、成像仪6、一对旋转轴7、旋转钮8、连接线9、一对固定杆10以及投影屏11；安装座4活动安装于调节支撑结构的端部，微型摄像头5安装于安装座4底面，成像仪6安装于安装座4上壁面，成像仪6与微型摄像头5呈布置，安装座4上设有一对旋转轴7，一对旋转轴7活动安装于调节支撑结构端部，一对其中一个旋转轴7端部设有旋转钮8，成像仪6与微型摄像头5之间通过连接线9连接，放置板1顶端两侧开设有一对插接孔，一对固定杆10插装于一对插接孔内，投影屏11安装于一对固定杆10之间；该美术教学用绘画装置结构简单，使用方便，通过在画板上方设置具有调节功能的支撑装置，支撑微型摄像头对教师的绘画过程进行实时的转录，并且通过成像仪显示在位置较高的投影屏上，一方面方便教师作画，其次学生可以获得很好的观察视野，进而在不影响教师作画的前提下，提高教学效果，并且设备结构简单，方便拆装，具有较高的性价比。

通过本领域人员，将本案中所有电气件与其适配的电源通过导线进行连接，并且应该根据实际情况，选择合适的控制器，以满足控制需求，具体连接以及控制顺序，应参考下述工作原理中，各电气件之间先后工作顺序完成电性连接，其详细连接手段，为本领域公知技术，下述主要介绍工作原理以及过程，不在对电气控制做说明。

实施例：根据说明书附图1-7可知，本案为一种美术教学用绘画装置，主要包括放置板1、支架2、固定结构以及调节支撑结构，放置板1安装于支架2上，放置板1上放置有画纸，放置板1上沿两侧壁面上开设有一对滑槽3，固定结构装配于一对滑槽3内，调节支撑结构安装于固定结构上，调节支撑结构端部设有摄像投影结构，在具体实施过程中，支架2支撑支撑放置板1，放置板1上放置画纸用于老师作画，而固定结构用以固定调节支撑结构并将其与放置板1连接一体，调节支撑结构用于调节摄像投影结构的角度和摄像头与画纸的焦距；

根据说明书附图1-7可知，上述固定结构包括：滑动块12、一对滑块13、一对螺纹杆14、一对调节旋钮15以及一对摩擦块16，其连接关系以及位置关系如下；

滑动块12套设于放置板1上沿，且滑动块12开端设有一对与滑槽3匹配的滑块13，一对滑块13上开设有一对螺纹孔，一对螺纹杆14螺纹连接于一对螺纹孔内，一对螺纹杆14端部设有一对调节旋钮15，一对螺纹杆14相对端固定连接有一对摩擦块16，一对摩擦块16与一对滑槽3内壁贴合；

在具体实施过程中，滑动块12通过一对滑块13可在滑槽3内滑动，并且一对滑槽3贯穿于放置板1上沿两侧，一对滑块13与一对滑槽3间为间隙配合，滑动块12可从滑槽3一侧脱出，进行拆卸，而旋转调节旋钮15可以驱动螺纹杆14转动，进而控制螺纹杆14在螺纹孔内伸缩，将摩擦块16抵触于一对滑槽3内，进而固定滑动块12的位置，当滑动滑动块12时，反向旋转调节旋钮15，将摩擦块16与滑槽3脱离接触，从而移动滑动块12即可；

根据说明书附图1-7可知，上述调节支撑结构包括：一对侧板17、调节辊18、一对从动齿槽19、随动齿轮20、主动齿轮21、支撑杆22、滑杆23、连接条24、螺纹条25以及旋转螺母26，其连接关系以及位置关系如下；

滑动块12上设有一对侧板17，一对侧板17之间活动安装有调节辊18，调节辊18两侧设有一对从动齿槽19，一对其中一个侧板17顶端设有随动齿轮20与一对其中一个从动齿槽19啮合，一对其中另一个侧板17顶端设有主动齿轮21与一对其中另一个从动齿槽19啮合，支撑杆22安装于调节辊18上，支撑杆22上开设有凹槽，滑杆23插装于凹槽内，滑杆23端部设有连接条24，连接条24一端与滑杆23平行安装有螺纹条25，螺纹条25上螺纹套设有旋转螺母26，旋转螺母26活动安装于支撑杆22上；

在具体实施过程中，滑动块12两端各设有一对侧板17，调节辊18可在侧板17上转动，通过旋转主动齿轮21，主动齿轮21与从动齿槽19啮合，从而使调节辊18转动，调节辊18另一端的从动齿槽19与随动齿轮20啮合，一方面辅助调节辊18转动更加平稳，另一方面随动齿轮20的转轴与转环间采用过盈配合，起到限位作用，旋转主动齿轮21可以驱动调节辊18旋转，进而带动支撑杆22旋转，调节支撑杆22的角度，凹槽一侧壁面上开设有通槽，连接条24贯穿通槽分别连接螺纹条25以及螺纹条25，支撑杆22上且位于通槽一侧延伸出凸块，旋转螺母26为锥形结构的内螺纹套，旋转螺母26外套有滑环28，滑环28活动安装于凸块上，通过转动旋转螺母26，使其内螺纹与螺纹条25啮合，进而带动螺纹条25在螺纹套内平直移动，从而带动滑杆23在凹槽内伸缩，改变滑杆23端部与画纸的间距；

根据说明书附图1-7可知，上述摄像投影结构包括：安装座4、微型摄像头5、成像仪6、一对旋转轴7、旋转钮8、连接线9、一对固定杆10以及投影屏11，其连接关系以及位置关系如下；

安装座4活动安装于调节支撑结构的端部，微型摄像头5安装于安装座4底面，成像仪6安装于安装座4上壁面，成像仪6与微型摄像头5呈布置，安装座4上设有一对旋转轴7，一对旋转轴7活动安装于调节支撑结构端部，一对其中一个旋转轴7端部设有旋转钮8，成像仪6与微型摄像头5之间通过连接线9连接，放置板1顶端两侧开设有一对插接孔，一对固定杆10插装于一对插接孔内，投影屏11安装于一对固定杆10之间；

在具体实施过程中，滑杆23端部开设有调节槽，安装座4两侧的一对旋转轴7活动安装于调节槽内，通过调节主动齿轮21以及旋转螺母26，分别可以改变滑杆23端部与画纸的角度以及间距，成像仪6采用销轴活动安装于安装座4上，且安装座4上开设有固定槽，销轴贯通于固定槽两侧壁面，通过转动旋转钮8可以调节安装座4在调节槽内转动，一对旋转轴7上套装有一对限位套27，且一对限位套27与一对旋转轴7之间为过盈配合，进而改变安装座4两侧的倾斜角度，使微型摄像头5的焦点对准画纸，进而摄录画纸上老师的画画过程，通过连接线9将电信号转译给成像仪6，而通过调节成像仪6的销轴在固定槽内滑动，可以改变成像仪6的角度，使其将图像呈现在投影屏11上，一对固定杆10为底端为金属插头，顶端为长直金属杆中段为鹅颈管结构的拼接构体，投影屏11位于放置板1上方，方便学生观看；

综上所述总体可知，该美术教学用绘画装置结构简单，使用方便，通过在画板上方设置具有调节功能的支撑装置，支撑微型摄像头5对教师的绘画过程进行实时的转录，并且通过成像仪6显示在位置较高的投影屏11上，一方面方便教师作画，其次学生可以获得很好的观察视野，进而在不影响教师作画的前提下，提高教学效果，并且设备结构简单，方便拆装，具有较高的性价比。

上述技术方案仅体现了本发明技术方案的优选技术方案，本技术领域的技术人员对其中某些部分所可能做出的一些变动均体现了本发明的原理，属于本发明的保护范围之内。