阅读说明：本技术 一种可搭建重组的教学用压力机实验台 (Press machine experiment table for teaching capable of being built and recombined ) 是由 邱俊 王德伦 王智 唐首臣 于 2020-06-08 设计创作，主要内容包括：一种可搭建重组的教学用压力机实验台,该实验台包括可重组曲轴、可重组滑块、可重组箱体、导轨组以及连杆；可重组曲轴由固定的直轴与偏心轮组构成；可重组滑块由若干型材搭接而成,且可重组滑块设置在可重组曲轴的正下方,连杆装配于可重组滑块与可重组曲轴之间；可重组箱体由若干型材搭接而成,可重组箱体位于可重组滑块的外侧,且可重组箱体中的每个型材与可重组滑块中的每个型材一一对应,并形成不同的滑块导轨系统；其技术要点为,通过重组压力机各组成部件形成不同的结构方案,满足机械基础实验中变换机器结构方案的需要；在可重组曲轴中可更换不同的偏心轮以形成不同曲柄半径的曲轴,以增强可重组曲轴的可调性。(A press machine experiment table for teaching capable of being built and recombined comprises a recombined crankshaft, a recombined slide block, a recombined box body, a guide rail set and a connecting rod; the reconfigurable crankshaft consists of a fixed straight shaft and an eccentric wheel set; the reconfigurable sliding block is formed by overlapping a plurality of sectional materials, the reconfigurable sliding block is arranged right below the reconfigurable crankshaft, and the connecting rod is assembled between the reconfigurable sliding block and the reconfigurable crankshaft; the reconfigurable box body is formed by overlapping a plurality of sectional materials and is positioned at the outer side of the reconfigurable sliding block, and each sectional material in the reconfigurable box body corresponds to each sectional material in the reconfigurable sliding block one by one to form different sliding block guide rail systems; the technical key points are that different structural schemes are formed by recombining all components of the press, so that the requirement of the structural scheme of the transducer in a mechanical basic experiment is met; different eccentrics may be replaced in the reconfigurable crankshaft to create crankshafts of different crank radii to enhance the adjustability of the reconfigurable crankshaft.)

一种可搭建重组的教学用压力机实验台

技术领域

本发明属于机械实验教具技术领域，具体是一种可搭建重组的教学用压力机实验台。

背景技术

机械实验教具中包括压力机，该处的压力机是一种结构精巧的通用性压力机。具有用途广泛，生产效率高等特点，压力机可广泛应用于切断、冲孔、落料、弯曲、铆合和成形等工艺。通过对金属坯件施加强大的压力使金属发生塑性变形和断裂来加工成零件。

在机械基础实验教学中，机器的结构特性对机器的性能有很大影响，而目前的压力机多是固定的，难以拆卸重组。

发明内容

本发明的目的在于克服现有技术的缺陷，提供一种可搭建重组的教学用压力机实验台。

为实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种可搭建重组的教学用压力机实验台，该实验台包括可重组曲轴、可重组滑块、可重组箱体、导轨组以及连杆；

所述可重组曲轴由固定的直轴与偏心轮组构成；

所述可重组滑块由若干型材搭接而成，且可重组滑块设置在可重组曲轴的正下方，所述连杆装配于可重组滑块与可重组曲轴之间；

所述可重组箱体由若干型材搭接而成，所述可重组箱体位于可重组滑块的外侧，且可重组箱体中的每个型材与可重组滑块中的每个型材一一对应，并形成不同的滑块导轨系统；

所述导轨组由导轨组滑块与导轨组导轨构成，且导轨组与可重组滑块之间相互连接。

优选的，所述可重组曲轴通过设置轴承座安装在可重组箱体上。

优选的，所述偏心轮组包括若干不同规格的偏心轮，所述可重组曲轴中的偏心轮可进行任意更换。

优选的，所述导轨组滑块与可重组滑块之间通过设置导轨接口连接，所述导轨组导轨与可重组箱体之间通过设置滑块接口连接。

优选的，所述导轨接口开设于组成可重组滑块的型材表面，所述滑块接口开设于组成可重组箱体的型材表面。

与现有技术相比，本发明提供了一种可搭建重组的教学用压力机实验台，具有如下有益效果：

设计了一种新型的可搭建重组的教学用压力机实验台，通过重组压力机各组成部件形成不同的结构方案，满足机械基础实验中变换机器结构方案的需要；

在可重组曲轴中可更换不同的偏心轮以形成不同曲柄半径的曲轴，以增强可重组曲轴的可调性；

可重组滑块与可重组箱体间导轨组的形式可以是任意的；同时可重组箱体的型材搭建方式与可重组滑块的型材搭接方式互相对应，从而形成不同导轨布置方式的滑块导轨系统，体现整个结构在组装使用时的灵活性。

附图说明

在此描述的附图仅用于解释本发明实施方式的目的，而不意图以任何方式来限制本发明公开的范围。另外，图中的各部件的形状和比例尺寸等仅为示意性的，用于帮助对本发明的理解，并不是具体限定本发明各部件的形状和比例尺寸。本领域的技术人员在本发明的指导下，可以根据具体情况选择各种可能的形状和比例尺寸来实施本发明。

图1是本发明一种可搭建重组的教学用压力机实验台的主视图；

图2是本发明一种可搭建重组的教学用压力机实验台的侧视图；

图3是本发明一种可搭建重组的教学用压力机实验台的滚动双导轨示意图；

图4是本发明一种可搭建重组的教学用压力机实验台的滑动山形双导轨示意图；

图5是为本发明一种可搭建重组的教学用压力机实验台的四滑块对称布置导轨示意图。

附图标记：1、偏心轮；2、直轴；3、轴承座；4、连杆；5、可重组滑块；6、导轨接口；7、导轨组滑块；8、导轨组导轨；9、滑块接口；10、可重组箱体。

具体实施方式

以下结合附图1，进一步说明本发明一种可搭建重组的教学用压力机实验台的具体实施方式。本发明一种可搭建重组的教学用压力机实验台不限于以下实施例的描述。

本实施例给出一种可搭建重组的教学用压力机实验台的具体结构，如图1－5所示，一种可搭建重组的教学用压力机实验台，该实验台包括可重组曲轴、可重组滑块5、可重组箱体10、导轨组以及连杆4；

可重组曲轴由固定的直轴2与偏心轮组构成；

可重组滑块5由若干型材搭接而成，且可重组滑块5设置在可重组曲轴的正下方，连杆4装配于可重组滑块5与可重组曲轴之间；

可重组箱体10由若干型材搭接而成，可重组箱体10位于可重组滑块5的外侧，且可重组箱体10中的每个型材与可重组滑块5中的每个型材一一对应，并形成不同的滑块导轨系统；

导轨组由导轨组滑块7与导轨组导轨8构成，且导轨组与可重组滑块5之间相互连接。

本发明设计了一种新型的可搭建重组的教学用压力机实验台，通过重组压力机各组成部件形成不同的结构方案，满足机械基础实验中变换机器结构方案的需要。

如图1和2所示，可重组曲轴通过设置轴承座3安装在可重组箱体10上。

如图1和2所示，偏心轮组包括若干不同规格的偏心轮1，可重组曲轴中的偏心轮1可进行任意更换。

该处在可重组曲轴中可更换不同的偏心轮1以形成不同曲柄半径的曲轴，以增强可重组曲轴的可调性。

如图1和2所示，导轨组滑块7与可重组滑块5之间通过设置导轨接口6连接，导轨组导轨8与可重组箱体10之间通过设置滑块接口9连接。

具体的，导轨组滑块7通过与型材相连接的可重组滑块导轨接口6连接在可重组滑块5上，导轨组导轨8通过与型材相连接的可重组箱体滑块接口9连接在可重组箱体10上。

如图1和2所示，导轨接口6开设于组成可重组滑块5的型材表面，滑块接口9开设于组成可重组箱体10的型材表面。

上述可重组滑块5与可重组箱体10间导轨组的形式可以是任意的，例如图3中的滚动导轨和图4中的滑动导轨；

同时可重组箱体10的型材搭建方式与可重组滑块5的型材搭接方式互相对应，从而形成不同导轨布置方式的滑块导轨系统，例如图3的双导轨对称布置和图5的四滑块对称布置。体现整个结构在组装使用时的灵活性。

以上内容是结合具体的优选实施方式对本发明所作的进一步详细说明，不能认定本发明的具体实施只局限于这些说明。对于本发明所属技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干简单推演或替换，都应当视为属于本发明的保护范围。