阅读说明：本技术 一种数学绘图学习与数学教学用多变式展示装置 (Mathematics is drawn study and is used changeable formula display device with mathematical education ) 是由 邓纪平 于 2020-05-20 设计创作，主要内容包括：本发明提供一种数学绘图学习与数学教学用多变式展示装置,涉及展示装置领域,解决了在擦拭黑板时容易产生大量的粉尘,如吸入到授课人员体内容易导致授课人员肺部收到伤害,而不能够在擦拭黑板过程中自动实现漂浮粉尘的吸收以及掉落粉尘的自动清洁收集；在调节角度后不能够自动实现闭锁,往往还需要手动闭锁的问题。一种数学绘图学习与数学教学用多变式展示装置,包括展示主体；所述展示主体上焊接有一个支撑座。因擦拭结构上焊接有一块清理块,且清理块底端面与展示主体内壁顶端面接触,并且清理块头端为V状结构,当清理块跟随安装座向右滑动时此时展示主体内壁底端面上的粉尘呈汇聚状态,从而可实现展示主体内壁底端面上的粉尘汇聚收集。(The invention provides a changeable display device for mathematical drawing learning and mathematical teaching, relates to the field of display devices, and solves the problems that a large amount of dust is easily generated when a blackboard is wiped, and the lung of a teaching worker is easily injured when the dust is sucked into the body of the teaching worker, so that the absorption of floating dust and the automatic cleaning and collection of falling dust cannot be automatically realized in the blackboard wiping process; the locking can not be automatically realized after the angle is adjusted, and the manual locking is often needed. A kind of mathematics draws the study and mathematics teaching and uses the variable display device, including the display body; the show main part is welded with a supporting seat. Because of cleaning structural welding and having a clearance piece, and clearance piece bottom face and show main part inner wall top face contact to clearance piece head end is V column structure, and the dust on the demonstration main part inner wall bottom face is the state of assembling when the mount pad is followed to the clearance piece and is slided right this moment, thereby can realize that the dust on the demonstration main part inner wall bottom face assembles the collection.)

一种数学绘图学习与数学教学用多变式展示装置

技术领域

本发明属于展示装置技术领域，更具体地说，特别涉及一种数学绘图学习与数学教学用多变式展示装置。

背景技术

随着教学方式的多样化，越来越多的数学教学开始采用展示等方式辅助教学，有利于学生的理解和交流，在数学教学过程中，需要使用到各种各样的教学工具，教师通过教学工具实现教学工作，能够有效的提高学生的学习效率。。

如申请号：CN201911355027.1，本发明公开了一种数学教学用展示装置，属于教学设备技术领域，解决了现有装置不能实现展示板的多角度展示的问题；其技术特征是：包括支架和底座，支架的底部固定安装有底座，底座的底部安装有用于支撑底座的支撑腿，支架上设有展示组件，展示组件的后侧设有用于调节展示组件倾斜角度的角度调节机构；本发明实施例设置了角度调节机构，实现了对展示板旋转角度的灵活调节，方便了教学工作，满足了不同环境下的教学需求，同时设置的收放组件，实现了对本发明实施例的保护，延长了本发明实施例的使用年限。

类似于上述申请的数学展示装置目前还存在以下几点不足：

一个是，现有装置在擦拭黑板时容易产生大量的粉尘，这些粉尘如吸入到授课人员体内容易导致授课人员肺部收到伤害，而不能够在擦拭黑板过程中自动实现漂浮粉尘的吸收以及掉落粉尘的自动清洁收集；再者是，现有装置在调节角度后不能够自动实现闭锁，往往还需要手动闭锁，操作比较繁琐。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种数学绘图学习与数学教学用多变式展示装置，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

发明内容

为了解决上述技术问题，本发明提供一种数学绘图学习与数学教学用多变式展示装置，以解决现有一个是，现有装置在擦拭黑板时容易产生大量的粉尘，这些粉尘如吸入到授课人员体内容易导致授课人员肺部收到伤害，而不能够在擦拭黑板过程中自动实现漂浮粉尘的吸收以及掉落粉尘的自动清洁收集；再者是，现有装置在调节角度后不能够自动实现闭锁，往往还需要手动闭锁，操作比较繁琐的问题。

本发明一种数学绘图学习与数学教学用多变式展示装置的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种数学绘图学习与数学教学用多变式展示装置，包括展示主体；所述展示主体上焊接有一个支撑座，且支撑座上安装有调节结构，并且展示主体底端面通过卡箍固定连接有一个伸缩气瓶；所述展示主体左端面通过螺栓固定连接有蓄水盒，且展示主体上还滑动连接有一个擦拭结构；所述擦拭结构还包括进气管道和吸气头，所述进气管道为U形结构，且进气管道通过卡箍固定连接在安装座，并且进气管道上呈矩形阵列状设置有若干个吸气头；所述进气管道与进气管相连接，且进气管为铁质管道结构，当向右拉动安装座时伸缩气瓶处于伸张吸气状态，当向左拉动安装座时伸缩气瓶处于收缩排气状态，从而在滑动安装座实现黑板擦拭的过程中还能够实现粉尘的吸收；所述擦拭结构还包括清理块，所述擦拭结构上焊接有一块清理块，且清理块底端面与展示主体内壁顶端面接触，并且清理块头端为V状结构，当清理块跟随安装座向右滑动时此时展示主体内壁底端面上的粉尘呈汇聚状态，从而可实现展示主体内壁底端面上的粉尘汇聚收集。

进一步的，所述展示主体包括卡接座和转动连接座A，所述卡接座焊接在展示主体后端面中间位置，且转动连接座A插接在卡接座内，并且卡接座和转动连接座A通过螺栓紧固；所述转动连接座A和卡接座共同组成插接式固定结构。

进一步的，所述展示主体还包括矩形块、滑动槽、清理槽、矩形孔和收集盒，所述矩形块转动连接在转动连接座A上，且展示主体前端面对称开设有两条用于擦拭结构滑动连接的滑动槽；所述展示主体为回字形结构，且展示主体内镶嵌有一块黑板；所述展示主体右端面下方位置开设有一个清理槽，且展示主体内壁底端面呈矩形阵列状开设有若干个矩形孔；所述展示主体底端面安装有一个用于收集粉末的收集盒，且收集盒与清理槽相连通；所述矩形孔与清理槽相连通，且清理槽底端面为倾斜状结构。

进一步的，所述调节结构包括齿轮、转动连接座B和调节杆，所述齿轮焊接在转动连接座A上，且齿轮中心与转动连接座A上转动轴的中心相对正；所述转动连接座B焊接在矩形块上，且转动连接座B上转动连接有一根调节杆；所述调节杆上开设有螺纹，且该螺纹与齿轮啮合，并且调节杆与齿轮共同组成蜗轮蜗杆结构。

进一步的，所述伸缩气瓶包括进气管和排气管，所述伸缩气瓶上设置有进气管和排气管；所述擦拭结构包括安装座、滑动凸起和海绵块，所述安装座为矩形板状结构，且安装座上对称焊接有两个滑动凸起，并且所述安装座通过两个滑动凸起滑动连接在滑动槽内；所述安装座底端面粘附有一块海绵块，且海绵块与黑板接触，当安装座在滑动槽内左右滑动时此时海绵块处于擦拭状态。

进一步的，所述伸缩气瓶内设置有单向活门，当伸缩气瓶伸展时吸气口单向活门处于开启状态，排气口单向活门处于关闭状态；当伸缩气瓶收缩时，吸气口单向活门处于关闭状态，排气口单向活门处于开启状态。

与现有技术相比，本发明具有如下有益效果：

改进了调整结构，通过改进可实现展示主体的角度调整，且调整后能够实现自动闭锁，具体如下：当需要调节展示主体的倾斜角度时，因调节杆上开设有螺纹，且该螺纹与齿轮啮合，并且调节杆与齿轮共同组成蜗轮蜗杆结构，从而可实现展示主体角度的调节，且调节后能够自动实现闭锁。

改进了擦拭结构，通过改进在黑板擦拭的过程中一方面，可自动实现擦拭过程中产生粉尘的吸收，且掉落到展示主体内壁顶端面的粉尘可自动汇集排放，具体如下：第一，因安装座底端面粘附有一块海绵块，且海绵块与黑板接触，当安装座在滑动槽内左右滑动时此时海绵块处于擦拭状态；第二，因进气管道与进气管相连接，且进气管为铁质管道结构，当向右拉动安装座时伸缩气瓶处于伸张吸气状态，当向左拉动安装座时伸缩气瓶处于收缩排气状态，从而在滑动安装座实现黑板擦拭的过程中还能够实现粉尘的吸收；第三，因展示主体右端面下方位置开设有一个清理槽，且展示主体内壁底端面呈矩形阵列状开设有若干个矩形孔；展示主体底端面安装有一个用于收集粉末的收集盒，且收集盒与清理槽相连通；矩形孔与清理槽相连通，且清理槽底端面为倾斜状结构，从而可实现粉末的自动排放；第四，因擦拭结构上焊接有一块清理块，且清理块底端面与展示主体内壁顶端面接触，并且清理块头端为V状结构，当清理块跟随安装座向右滑动时此时展示主体内壁底端面上的粉尘呈汇聚状态，从而可实现展示主体内壁底端面上的粉尘汇聚收集。

附图说明

图1是本发明的轴视结构示意图。

图2是本发明图1另一方向上的轴视结构示意图。

图3是本发明去除支撑座后的轴视放大结构示意图。

图4是本发明图3另一方向上的轴视结构示意图。

图5是本发明图3的主视结构示意图。

图6是本发明图3的剖视结构示意图。

图7是本发明图6的A处放大结构示意图。

图8是本发明图6的B处放大结构示意图。

图中，部件名称与附图编号的对应关系为：

1、展示主体；101、卡接座；102、转动连接座A；103、矩形块；104、滑动槽；105、清理槽；106、矩形孔；107、收集盒；2、支撑座；3、调节结构；301、齿轮；302、转动连接座B；303、调节杆；4、伸缩气瓶；401、进气管；402、排气管；5、蓄水盒；6、擦拭结构；601、安装座；60101、滑动凸起；602、海绵块；603、进气管道；604、吸气头；605、清理块。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本发明，但不能用来限制本发明的范围。

在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

实施例：

如附图1至附图8所示：

本发明提供一种数学绘图学习与数学教学用多变式展示装置，包括展示主体1；展示主体1上焊接有一个支撑座2，且支撑座2上安装有调节结构3，并且展示主体1底端面通过卡箍固定连接有一个伸缩气瓶4；展示主体1左端面通过螺栓固定连接有蓄水盒5，且展示主体1上还滑动连接有一个擦拭结构6；参考如图6，擦拭结构6还包括进气管道603和吸气头604，进气管道603为U形结构，且进气管道603通过卡箍固定连接在安装座601，并且进气管道603上呈矩形阵列状设置有若干个吸气头604；进气管道603与进气管401相连接，且进气管401为铁质管道结构，当向右拉动安装座601时伸缩气瓶4处于伸张吸气状态，当向左拉动安装座601时伸缩气瓶4处于收缩排气状态，从而在滑动安装座601实现黑板擦拭的过程中还能够实现粉尘的吸收；参考如图6和图8，擦拭结构6还包括清理块605，擦拭结构6上焊接有一块清理块605，且清理块605底端面与展示主体1内壁顶端面接触，并且清理块605头端为V状结构，当清理块605跟随安装座601向右滑动时此时展示主体1内壁底端面上的粉尘呈汇聚状态，从而可实现展示主体1内壁底端面上的粉尘汇聚收集。

参考如图2，展示主体1包括卡接座101和转动连接座A102，卡接座101焊接在展示主体1后端面中间位置，且转动连接座A102插接在卡接座101内，并且卡接座101和转动连接座A102通过螺栓紧固；转动连接座A102和卡接座101共同组成插接式固定结构，从而可实现展示主体1的局部拆分，方便适应不同的放置方式。

参考如图6和图7，展示主体1还包括矩形块103、滑动槽104、清理槽105、矩形孔106和收集盒107，矩形块103转动连接在转动连接座A102上，且展示主体1前端面对称开设有两条用于擦拭结构6滑动连接的滑动槽104；展示主体1为回字形结构，且展示主体1内镶嵌有一块黑板；展示主体1右端面下方位置开设有一个清理槽105，且展示主体1内壁底端面呈矩形阵列状开设有若干个矩形孔106；展示主体1底端面安装有一个用于收集粉末的收集盒107，且收集盒107与清理槽105相连通；矩形孔106与清理槽105相连通，且清理槽105底端面为倾斜状结构，从而可实现粉末的自动排放。

参考如图3，调节结构3包括齿轮301、转动连接座B302和调节杆303，齿轮301焊接在转动连接座A102上，且齿轮301中心与转动连接座A102上转动轴的中心相对正；转动连接座B302焊接在矩形块103上，且转动连接座B302上转动连接有一根调节杆303；调节杆303上开设有螺纹，且该螺纹与齿轮301啮合，并且调节杆303与齿轮301共同组成蜗轮蜗杆结构，从而可实现展示主体1角度的调节，且调节后能够自动实现闭锁。

参考如图6，伸缩气瓶4包括进气管401和排气管402，伸缩气瓶4上设置有进气管401和排气管402；擦拭结构6包括安装座601、滑动凸起60101和海绵块602，安装座601为矩形板状结构，且安装座601上对称焊接有两个滑动凸起60101，并且安装座601通过两个滑动凸起60101滑动连接在滑动槽104内；安装座601底端面粘附有一块海绵块602，且海绵块602与黑板接触，当安装座601在滑动槽104内左右滑动时此时海绵块602处于擦拭状态。

参考如图6，伸缩气瓶4内设置有单向活门，当伸缩气瓶4伸展时吸气口单向活门处于开启状态，排气口单向活门处于关闭状态；当伸缩气瓶4收缩时，吸气口单向活门处于关闭状态，排气口单向活门处于开启状态。

本实施例的具体使用方式与作用：

使用时，当需要调节展示主体1的倾斜角度时，因调节杆303上开设有螺纹，且该螺纹与齿轮301啮合，并且调节杆303与齿轮301共同组成蜗轮蜗杆结构，从而可实现展示主体1角度的调节，且调节后能够自动实现闭锁；

当需要擦拭黑板时，第一，因安装座601底端面粘附有一块海绵块602，且海绵块602与黑板接触，当安装座601在滑动槽104内左右滑动时此时海绵块602处于擦拭状态；第二，因进气管道603与进气管401相连接，且进气管401为铁质管道结构，当向右拉动安装座601时伸缩气瓶4处于伸张吸气状态，当向左拉动安装座601时伸缩气瓶4处于收缩排气状态，从而在滑动安装座601实现黑板擦拭的过程中还能够实现粉尘的吸收；第三，因展示主体1右端面下方位置开设有一个清理槽105，且展示主体1内壁底端面呈矩形阵列状开设有若干个矩形孔106；展示主体1底端面安装有一个用于收集粉末的收集盒107，且收集盒107与清理槽105相连通；矩形孔106与清理槽105相连通，且清理槽105底端面为倾斜状结构，从而可实现粉末的自动排放；第四，因擦拭结构6上焊接有一块清理块605，且清理块605底端面与展示主体1内壁顶端面接触，并且清理块605头端为V状结构，当清理块605跟随安装座601向右滑动时此时展示主体1内壁底端面上的粉尘呈汇聚状态，从而可实现展示主体1内壁底端面上的粉尘汇聚收集。

本发明的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本发明限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本发明的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本发明从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。