阅读说明：本技术 一种多功能高中生用荧光笔 (Multifunctional highschool student fluorescent pen ) 是由 曾妙玲 于 2019-11-22 设计创作，主要内容包括：本发明公开了一种多功能高中生用荧光笔,包括多功能笔本体、中性黑笔、中性红笔、荧光笔、2B铅笔、底盖、第一圆规支腿、第二圆规支腿、笔盖和卷尺盒,多功能笔本体侧面设置有笔壳,底盖内部连接有第一圆规支腿和第二圆规支腿,笔盖上部粘接有卷尺盒,本发明结构科学合理,使用安全方便,通过榫卯连接将中性黑笔、中性红笔、荧光笔和2B铅笔的笔壳集中在一起,连接紧固,换笔方便,不易丢失,免去了找笔的麻烦,且在空余部分加了圆规与卷尺,功能更多,更方便使用,同时也大大节省了空间,便于学习用具繁多的高中生使用。(The invention discloses a multifunctional highschool student fluorescent pen which comprises a multifunctional pen body, a gel ink pen, a fluorescent pen, a 2B pencil, a bottom cover, a first compass supporting leg, a second compass supporting leg, a pen cover and a tape measure box, wherein a pen shell is arranged on the side face of the multifunctional pen body, the first compass supporting leg and the second compass supporting leg are connected inside the bottom cover, and the tape measure box is bonded on the upper part of the pen cover.)

一种多功能高中生用荧光笔

技术领域

本发明涉及学习用品领域，具体为一种多功能高中生用荧光笔。

背景技术

笔是人类的一项伟大发明，是供书写或绘画用的工具，随着社会的发展，笔的种类也越来越多，铅笔、毛笔、钢笔、便签笔、荧光笔、圆珠笔、蜡笔、水笔等很多。

笔是学习过程中必不可少的工具，随着小学、初中一直到高中，用到的笔越来越多，笔种类也越来越多，不方便携带，使用其他笔时必须停下去拿，对于学习用具繁多的高中生来说非常不方便。

发明内容

本发明提供一种多功能高中生用荧光笔，可以有效解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种多功能高中生用荧光笔，包括多功能笔本体、笔壳、中性黑笔、中性红笔、荧光笔、2B铅笔、凸起、凹槽、橡胶垫、卡扣、通孔、底盖、第一圆规支腿、针尖、铅笔芯、笔盖槽、笔盖、卷尺盒、滚轮、扭转弹簧、卷尺、第二圆规支腿、第二笔壳、第三笔壳和第二笔壳，所述多功能笔本体侧面设置有第一笔壳，所述第一笔壳内部设置有中性黑笔，且第一笔壳侧面连接有第二笔壳，所述第二笔壳内部设置有中性红笔，且第二笔壳侧面连接有第三笔壳，所述第三笔壳内部设置有荧光笔，且第三笔壳侧面连接有第四笔壳，所述第四笔壳内部设置有2B铅笔，所述中性黑笔、中性红笔、荧光笔和2B铅笔均通过固定孔与对应的第一笔壳、第二笔壳、第三笔壳和第四笔壳相连，所述第一笔壳、第二笔壳、第三笔壳和第四笔壳相接触的侧面分别设置有凸起和凹槽，所述多功能笔本体侧面中部粘接有橡胶垫，且多功能笔本体底部侧面设置有卡扣，所述多功能笔本体中部开设有通孔，且多功能笔本体底面设置有底盖，所述底盖内部连接有第一圆规支腿，所述第一圆规支腿一端设置有针尖，且第一圆规支腿侧面连接有第二圆规支腿，所述第二圆规支腿一端设置有铅笔芯，所述第一圆规支腿与第二圆规支腿的连接方式为铰接，所述多功能笔本体上部侧面开设有笔盖槽，所述笔盖槽套接有笔盖，所述笔盖顶端粘接有卷尺盒，所述卷尺盒内部设置有滚轮，所述滚轮内侧连接有扭转弹簧，且滚轮外侧绕接有卷尺。

优选的，所述多功能笔本体为一种塑料材质构件。

优选的，所述凸起和凹槽的连接方式为榫卯连接。

优选的，所述底盖与圆规支腿的连接方式均为铰接。

优选的，所述笔盖槽侧面设置有花纹。

与现有技术相比，本发明的有益效果：本发明结构科学合理，使用安全方便，通过榫卯连接将中性黑笔、中性红笔、荧光笔和2B铅笔集中在一起，换笔方便，不易丢失，免去了找笔的麻烦，且在空余部分加了圆规与卷尺，功能更多，更方便使用，同时大大节省了空间，便于学习用具繁多的高中生使用，本设计结构简单，实用性强。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。

在附图中：

图1是本发明的结构示意图；

图2是本发明的中性黑笔安装结构示意图；

图3是本发明的底盖安装结构示意图；

图4是本发明的笔盖结构示意图；

图5是本发明的卷尺安装结构示意图；

图中标号：1、本体；2、笔壳；3、中性黑笔；4、中性红笔；5、荧光笔；6、2B铅笔；7、凸起；8、凹槽；9、橡胶垫；10、卡扣；11、通孔；12、底盖；13、圆规支腿；14、针尖；15、铅笔芯；16、笔盖槽；17、笔盖；18、卷尺盒；19、滚轮；20、扭转弹簧；21、卷尺。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。

实施例：如图1-5所示，本发明提供一种技术方案，一种多功能高中生用荧光笔，包括多功能笔本体1、笔壳2、中性黑笔3、中性红笔4、荧光笔5、2B铅笔6、凸起7、凹槽8、橡胶垫9、卡扣10、通孔11、底盖12、第一圆规支腿13、针尖14、铅笔芯15、笔盖槽16、笔盖17、卷尺盒18、滚轮19、扭转弹簧20、卷尺21、第二圆规支腿22、第二笔壳23、第三笔壳24和第二笔壳25，多功能笔本体1侧面设置有第一笔壳2，第一笔壳2内部设置有中性黑笔3，且第一笔壳2侧面连接有第二笔壳23，第二笔壳23内部设置有中性红笔4，且第二笔壳23侧面连接有第三笔壳24，第三笔壳24内部设置有荧光笔5，且第三笔壳24侧面连接有第四笔壳25，第四笔壳25内部设置有2B铅笔6，中性黑笔3、中性红笔4、荧光笔5和2B铅笔6均通过固定孔与对应的第一笔壳2、第二笔壳23、第三笔壳24和第四笔壳25相连，第一笔壳2、第二笔壳23、第三笔壳24和第四笔壳25相接触的侧面分别设置有凸起7和凹槽8，多功能笔本体1侧面中部粘接有橡胶垫9，且多功能笔本体1底部侧面设置有卡扣10，多功能笔本体1中部开设有通孔11，且多功能笔本体1底面设置有底盖12，底盖12内部连接有第一圆规支腿13，第一圆规支腿13一端设置有针尖14，且第一圆规支腿13侧面连接有第二圆规支腿22，第二圆规支腿22一端设置有铅笔芯15，第一圆规支腿13与第二圆规支腿22的连接方式为铰接，多功能笔本体1上部侧面开设有笔盖槽16，笔盖槽16套接有笔盖17，笔盖17顶端粘接有卷尺盒18，卷尺盒18内部设置有滚轮19，滚轮19内侧连接有扭转弹簧20，且滚轮19外侧绕接有卷尺21。

为了降低成本，减轻重量，本实施例中，优选的，多功能笔本体1为一种塑料材质构件。

为了便于笔壳2之间的连接与滑动，本实施例中，优选的，凸起7和凹槽8的连接方式为榫卯连接。

为了便于使用圆规，本实施例中，优选的，底盖12与圆规支腿13的连接方式均为铰接。

为了增大摩擦力，本实施例中，优选的，笔盖槽16侧面设置有花纹。

本发明的工作原理及使用流程：本发明是一种多功能高中生用荧光笔，使用时按照需要，打开对应的卡扣10，握住多功能笔本体1，大拇指按在橡胶垫9上推动，使对应的笔壳2超出其他笔，即可使用笔写字，需要使用圆规时，打开全部的卡扣10，拉住底盖12，从通孔11中抽出圆规，笔壳2之间因榫卯连接的存在，故仍可保持原样，笔盖12顶端连接有卷尺盒18，抽出卷尺21，滚轮19转动，并使扭转弹簧20形变，松开手，扭转弹簧20恢复原状，带动滚轮19转动，使卷尺21收回，使用完毕后，合上全部的卡扣10，并盖上笔盖17，防止笔损坏。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。