具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-5，一种篮球运动员辅助训练装置，包括：

底座1，底座1上表面设有立柱2，立柱2顶端垂直开设有安装槽19，安装槽19通过连接组件连接有篮板3，篮板3表面固定安装有篮筐4；

移动组件，移动组件用于底座1的移动，移动组件包括两对对称固定安装在底座1下表面的安置台5、两根纵截面不可为圆形的转杆6和两对分别固定套接在两根转杆6上的滑轮7，两根转杆6分别转动安装在两对安置台5之间，且两端分别穿出两个安置台5；

锁定组件，锁定组件用于锁定两根转杆6，锁定组件包括两块移动板8，两块移动板8上均开设有两个与转杆6纵截面形状相通的锁定口9，四个锁定口9分别与两根转杆6的两端位置对应；

驱动组件，驱动组件用于提供给两块移动板8进行水平方向上相对移动的驱动力。

应用上技术方案的实施例中，首先将底座1通过滑轮7推至合适的训练场，达到目的地后，通过驱动组件控制锁定组件中的两块移动板8进行水平方向上的相对移动，由于锁定口9与转杆6的纵截面相同，且不可为圆形，所以当两根转杆6的两端分别进入两个移动板8上开设的四个锁定口9内即可限制两根转杆6转动，从而也对底座1的位置进行了锁定，避免其在进行投篮训练的过程中肆意移动。

本实施例中优选的技术方案，驱动组件包括左右两边螺纹方向相反的第一螺纹杆10和固定套接在第一螺纹杆10一端的调节轮11，底座1下表面对称固定安装有安装座12，第一螺纹杆10水平转动安装在两个安装座12之间，两块移动板8分别螺纹套接在第一螺纹杆10的两端，且通过限位部件限制自身转动。转动调节轮11，此时第一螺纹杆10会发生转动，从而在第一螺纹杆10上左右两边螺纹套接的两个移动板8会在限位部件的作用下进行水平方向上的相对移动。

本实施例中优选的技术方案，限位部件包括限位杆13，限位杆13固定安装在移动板8的上表面，底座1下表面开设有四个限位槽14，四根限位杆13的顶端分别与四个限位槽14的槽壁滑动接触。限位杆13只能在限位槽14内进行水平方向上的移动，从而与限位杆13固定连接并螺纹套接在第一螺纹杆10上的移动板8在第一螺纹杆10发生转动的时候只会进行水平方向上的移动，而不会发生转动。

本实施例中优选的技术方案，调节轮11表面开设有多个通口15，其中一块移动板8靠近调节轮11的一面开设有多个卡接槽16，底座1靠近调节轮11的表面通过两根弹力绳17连接有两根固定杆18。当两根转杆6的两端分别进入两个移动板8上开设的四个锁定口9内后，再将两根固定杆18对准调节轮11上开设的两个通口15插进去，并让两根固定杆18的端部插入移动板8上开设的两个卡接槽16内，这样便能避免因投篮过程中的震动而导致调节轮11转动。

本实施例中优选的技术方案，连接组件包括固定安装在安装槽19槽底的电机20、与电机20输出轴固定连接的第二螺纹杆21、螺纹套接在第二螺纹杆21上的滑块22和具有空心截面的三角板23，三角板23固定安装在滑块22的上表面，且顶端通过两根连接杆24与篮板3背离篮筐4的一面固定连接。训练者们根据个人需要训练的投篮高度通过通过电机20的正转和反转，在第二螺纹杆21上螺纹套接的滑块22会带着三角板23、篮板3和篮筐4进行垂直方向上的移动，增加了训练装置的实用性。

本实施例中优选的技术方案，底座1上表面开设有多个放置槽25和收纳槽26，收纳槽26的槽口处转动安装有盖板27。放置槽25可以放置水杯，而收纳槽26内则可以放置一些贵重物品，例如手机、钥匙等等，而盖板27则为了防止篮球砸到位于收纳槽26内的贵重物品。

本实施例中优选的技术方案，底座1上表面垂直开设有滑口28，滑口28内滑动安装有滑杆29，滑杆29的底端固定安装有材质为橡胶的配重板30，滑杆29通过限制部件限制自身在滑口28内的位置。底座1移动至合适的目的地过后，工作人员解除限制部件对滑杆29的限制，滑杆29会在自身的配重板30的重力作用下下移，配重板30最终会与地面接触，从而增大了底座1与地面的接触面积，而且橡胶具有良好的弹性和粘性，也增大了底座1与地面之间的摩擦力。

本实施例中优选的技术方案，滑杆29表面水平开设有插孔34，限位部件包括两根与立柱2侧壁固定安装的弹簧31、与两根弹簧31端部固定安装的抵板32和用于插设在插孔34内的插杆33，插杆33固定安装在抵板32背离两根弹簧31的一面。工作人员可以通过按压抵板32，两根弹簧31在此时会被压缩，插设在插孔34内的插杆33也会随着抵板32的移动一同移动，直到插杆33从插孔34内移出的时候，此时插杆33对滑杆29的限制消失，从而滑杆29便可在滑口28内自由移动了。

本实施例中优选的技术方案，固定杆18为磁性材质，卡接槽16内固定安装有磁铁。固定杆18插入卡接槽16内的时候会被磁铁吸附住，从而增加了固定杆18插设在卡接槽16内的稳定性，避免其受到震动而从卡接槽16内滑出。

本发明中，适用于辅助训练装置的使用方法包括如下步骤：

S1：首先将底座1通过滑轮7推至合适的训练场；

S2：达到目的地后，通过转动调节轮11控制锁定组件中的两块移动板8进行水平方向上的相对移动，直至两根转杆6的两端分别进入两个移动板8上开设的四个锁定口9内即可限制两根转杆6转动，从而也对底座1的位置进行了锁定，避免其在进行投篮训练的过程中肆意移动；

S3：然后将两根固定杆18对准调节轮11上开设的两个通口15插进去，并让两根固定杆18的端部插入移动板8上开设的两个卡接槽16内，让卡接槽16内的磁铁与固定杆18相吸，这样便能避免因投篮过程中的震动而导致调节轮11转动；

S4：按压抵板32，使插杆33从插孔34内移出，滑杆29会下移，与滑杆29底端固定连接的配重板30也会与地面接触，增大了底座1与地面的接触面积，从而增大了摩擦力；

S5：启动电机20，控制篮板3进行垂直方向上的移动，直至达到适应自身的高度时即可停止，然后开始进行投篮训练。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。