具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

参照图1，本发明提供了一种便于高校音乐理论学习装置，包括录音模块、微处理器、识别模块、数据库模块、显示模块和指示模块；录音模块用于获取教师上课教学音频信息，包括教学弹奏音频信息和教学讲解音频信息；其中教学弹奏音频信息为教师在教学时弹奏音乐的声音信息，教学讲解音频信息为教师在教学时进行讲解的声音信息；识别模块用于对录音模块传送的教学弹奏音频信息进行声纹识别，并将教学弹奏音频信息转换为多个音符声音信息和多个音符声音信息之间的时间间隔信息，识别模块将教学弹奏音频信息转成为相应的多个单独的音符声音信息，并依次根据多个音符声音信息之间的时间间隔得到多个音符声音信息之间的时间间隔信息；微处理器用于将转换后的多个音符声音信息与数据库模块中存储的标准音符声音信息进行对比，根据对比结果将多个音符声音信息转换为相对应的标准音符文本信息，微处理器将识别模块得到的多个音符声音信息与数据库中存储的音符信息进行对比，根据两者的对应关系依次转换为多个标准音符文本信息，便于数据的传输和识别；显示模块用于显示标准音符文本信息和时间间隔信息，在学生弹奏的过程中，显示模块的显示内容能够对学生起到提示作用；指示模块包括多个按照琴键顺序排列的指示灯，微处理器根据标准音符文本信息和时间间隔信息控制指示灯的状态，指示模块依次按照时间间隔信息对指示灯发出指示指令，该指示指令是由微处理器依次按照多个标准音符文本信息和多个按照琴键顺序排列的指示灯的对应关系控制相应指示灯的指示状态，以此来对相应的琴键进行指示。

该装置还包括检测模块和记录模块，检测模块包括设置在每个琴键下方的压力传感器，压力传感器采集琴键的压力信号并将压力信号发送至微处理器，微处理器通过压力传感器与琴键的对应关系，提取琴键对应的音符信息，并将转换后的音符信息发送至记录模块进行存储记录，具体地，学生在按下相应琴键的同时会触发该琴键下方的压力传感器，此时压力传感器会将该压力信号传送至微处理器，微处理内部存储有多个压力传感器与多个琴键的对应关系，在接收到压力信号后，微处理器会根据该对应关系采集学生按下的琴键的相应音符信息，同时记录模块也会对该音符信息进行记录，即学生练习时按下的每个琴键都将经过微处理器的处理后得到相应的音符信息；记录模块用于将微处理器发送的音符信息与转换后的标准音符文本信息进行比对，并将与标准音符文本信息不相符的音符信息进行标记，生成音符纠错文本信息，记录模块不单是用于存储记录学生弹奏的音符信息，还用于根据教学弹奏音频信息转换后得到的多个标准音符文本信息与学生弹奏的音符信息进行比对，生成音符纠错文本信息，该音符纠错文本信息能够使学生直观地看到弹奏时的缺陷，便于后续练习时能够针对薄弱点进行针对性练习。

显示模块用于对音符信息、音符纠错文本信息、时间间隔信息和多个标准音符文本信息进行显示，显示模块的具体显示方式为：学生在弹奏音乐时，显示屏为分屏显示，一部分显示根据时间间隔信息排列的多个标准音符文本信息，另一部分显示根据时间间隔信息排列的学生弹奏的音符信息，显示屏还可以在学生弹奏完成后在显示屏上全屏显示音符纠错文本信息；录音模块包括录入模块和降噪模块，录入模块用于录入教师上课教学音频信息，降噪模块用于对录入的音频信息进行降噪处理。

该装置还包括音频播放模块、数据接口模块和打印模块，音频播放模块用于在显示模块显示音符纠错文本信息时对教学讲解音频信息进行播放，数据接口模块用于将外部音符信息导入数据库模块，打印模块与微处理器电连接。学生在练习过程中需要讲解时能够通过音频播放模块对录音模块获取的教学讲解音频信息进行播放，数据接口模块是对数据库的内容进行补充或修改，学生能够根据需求实时更新，学生还能够通过打印模块对音符纠错文本信息进行打印，便于学生随时根据该音符纠错文本信息掌握自己的薄弱点。

尽管已描述了本发明的优选实施例，但本领域内的技术人员一旦得知了基本创造性概念，则可对这些实施例作出另外的变更和修改。所以，所附权利要求意欲解释为包括优选实施例以及落入本发明范围的所有变更和修改。

显然，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。