阅读说明：本技术 一种声乐呼吸训练仪 (Vocal music breathing training instrument ) 是由 孙辉 杨金花 成军 李娜 刘璐 徐延伟 于 2019-12-02 设计创作，主要内容包括：本发明公开了一种声乐呼吸训练仪,包括：第一训练装置包括：竖管,竖管底部连接有第一吹气装置,竖管顶部为开口结构；第二训练装置包括：第一横管,第一横管右端连接有第一面罩,第一横管左端为开口结构,第一横管内底部铺设有测压层；第三训练装置包括：第二横管,第二横管左端连接有第二面罩,第二横管右端为开口结构,第二横管内部设置有多个弹性凸块；第二横管的右侧设置有转动叶片。本发明通过第一训练装置,简单直观地进行气息持续性和平稳性训练；通过第二训练装置,准确地进行气息持续性和平稳性训练,且实时可调整气息的平稳；通过第二训练装置,不但可以进行气息量的训练,还可以具有趣味性地进行气息持续性和平稳性的训练。(The invention discloses a vocal music breath training instrument, which comprises: the first training device comprises: the bottom of the vertical pipe is connected with a first air blowing device, and the top of the vertical pipe is of an opening structure; the second training device comprises: the left end of the first transverse pipe is of an open structure, and a pressure measuring layer is laid at the bottom in the first transverse pipe; the third training device includes: the left end of the second transverse pipe is connected with a second mask, the right end of the second transverse pipe is of an open structure, and a plurality of elastic lugs are arranged inside the second transverse pipe; the right side of the second transverse pipe is provided with a rotating blade. According to the invention, through the first training device, breath continuity and stability training is simply and intuitively carried out; through the second training device, breath continuity and stability training is accurately carried out, and the breath stability can be adjusted in real time; through the second training device, not only can the training of breath volume be carried out, can also have the training of interestingly carrying out breath continuation and stationarity.)

一种声乐呼吸训练仪

技术领域

本发明涉及声乐用具技术领域，更具体的涉及一种声乐呼吸训练仪。

背景技术

在声乐教学中，呼吸的保持是十分重要的，如果呼吸不稳，则会导致声音变化，影响演唱的质量。目前的呼吸训练主要是通过自己对着镜子、计着时间进行简单的呼吸训练，但是，对于声乐初学者来讲，这种练***稳性。

发明内容

本发明实施例提供一种声乐呼吸训练仪，用以解决背景技术中存在的问题。

本发明实施例提供一种声乐呼吸训练仪，包括：支撑板，所述支撑板正面和背面上均设置有第一训练装置，所述所述支撑板的顶面上并排设置有第二训练装置和第三训练装置；

所述第一训练装置包括：竖管，所述竖管底部连接有第一吹气装置，所述竖管顶部为开口结构，所述竖管内放置有训练球；

所述第二训练装置包括：第一横管，所述第一横管右端连接有第一面罩，所述第一横管左端为开口结构，所述第一横管内底部铺设有测压层，所述测压层内嵌设有压力传感器；所述第一横管内放置有第一含沙空心球；

所述第三训练装置包括：第二横管，所述第二横管左端连接有第二面罩，所述第二横管右端为开口结构，所述第二横管内部设置有多个弹性凸块；所述第二横管的右侧设置有转动叶片；所述第二横管内放置有第二含沙空心球。

进一步地，所述支撑板底部设置有支撑杆。

进一步地，所述竖管顶部设置有挡球圈，靠近所述挡球圈的所述竖管侧壁上设置有第一推拉杆；所述竖管下端侧壁上开设有第一放球口，所述第一放球口上设置有第一活动盖。

进一步地，所述第一吹气装置包括：螺纹管，所述螺纹管的底部连接有软管，所述软管的底部连接有第一口罩，所述软管上设置有钩子；所述螺纹管与所述竖管螺接；靠近所述竖管的所述支撑板正面上设置有钩环和第一显示装置；所述钩子与所述钩环相适配。

进一步地，靠近所述第一面罩的所述第一横管上开设有第二放球口，所述第二放球口上设置有第二活动盖；靠近所述第二放球口左侧的所述第一横管上设置有第二推拉杆；靠近所述第一面罩的所述支撑板顶面上设置有第二显示装置。

进一步地，所述第一横管的左端设置有向下的引管，所述支撑板的左侧面上设置有第一接球箱，所述引管的下端口位于所述第一接球箱上方。

进一步地，设置于所述第二横管内顶部的所述弹性凸块，与设置于所述第二横管内底部的所述弹性凸块上下位置对应。

进一步地，靠近所述第二面罩的所述第二横管上开设有第三放球口，所述第三放球口上设置有第三活动盖；靠近所述第三放球口右侧的所述第二横管上设置有第三推拉杆；靠近所述第二面罩的所述支撑板顶面上设置有第三显示装置。

进一步地，靠近所述第二横管右端的所述支撑板顶面上设置有“L”型支架，所述“L”型支架的横向杆上设置有在竖向平面上旋转的旋转装置，所述旋转装置的旋转轴上设置有竖向连杆，所述转动叶片的中心轴活动穿设于所述竖向连杆下端；所述转动叶片的中心轴上设置有位移传感器。

进一步地，所述“L”型支架上设置有水平方向的伸缩装置，所述伸缩装置的伸缩杆下方连接有连接杆，所述连接杆下端设置有水平方向的内螺纹管，所述内螺纹管与所述转动叶片的中心轴位置对应。

本发明实施例提供一种声乐呼吸训练仪，与现有技术相比，其有益效果如下：

本发明通过第一吹气装置将训练球吹至竖管顶部，然后保持气息平稳使训练球在竖管顶部位置不变，从而简单直观地进行气息持续性和平稳性训练；通过第一面罩气息均匀地将第一含沙空心球吹动在第一横管内，保持第一含沙空心球在第一横管内匀速运行，从而准确地进行气息持续性和平稳性训练，且实时可调整气息的平稳；通过第二面罩采用不同的气息量将第二含沙空心球吹动在第二横管内，同时，通过第二面罩气息持续且稳定的将转动叶片吹至转动，不但可以进行气息量的训练，还可以具有趣味性地进行气息持续性和平稳性的训练。

附图说明

图1为本发明实施例提供的第一训练装置结构示意图；

图2为本发明实施例提供的第二训练装置结构示意图；

图3为本发明实施例提供的第三训练装置结构示意图；

图4为本发明实施例提供的止动装置结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

参见图1～4，本发明实施例提供一种声乐呼吸训练仪，包括：支撑板1，支撑板1正面和背面上均设置有第一训练装置，支撑板1的顶面上并排设置有第二训练装置和第三训练装置。

具体地，第一训练装置包括：竖管21，竖管21底部连接有第一吹气装置22，竖管21顶部为开口结构，竖管21内放置有训练球28。第二训练装置包括：第一横管31，第一横管31右端连接有第一面罩32，第一横管31左端为开口结构，第一横管31内底部铺设有测压层31-1，测压层31-1内嵌设有压力传感器；第一横管31内放置有第一含沙空心球36(即空心球中放置了一部分沙子)。第三训练装置包括：第二横管41，第二横管41左端连接有第二面罩42，第二横管41右端为开口结构，第二横管41内部设置有多个弹性凸块41-1；第二横管41的右侧设置有转动叶片48-3；第二横管41内放置有第二含沙空心球46。

上述技术方案，在使用第一训练装置时，通过第一吹气装置将训练球吹至竖管顶部，然后保持气息平稳使训练球在竖管顶部位置不变，从而简单直观地进行气息持续性和平稳性训练；在使用第二训练装置时，通过第一面罩气息均匀地将第一含沙空心球吹动在第一横管内，保持第一含沙空心球在第一横管内匀速运行，从而准确地进行气息持续性和平稳性训练，且实时可调整气息的平稳；在使用第三训练装置时，通过第二面罩采用不同的气息量将第二含沙空心球吹动在第二横管内，同时，通过第二面罩气息持续且稳定的将转动叶片吹至转动，不但可以进行气息量的训练，还可以具有趣味性地进行气息持续性和平稳性的训练。

本发明实施例中，为了便于训练者站立训练，在支撑板1底部设置有支撑杆1-1。

对于第一训练装置的进一步限定特征，具体如下所述：

为了防止训练球28到达竖管21顶部后随意滑落，在竖管21顶部设置有挡球圈23；为了在训练结束后便于将训练球28从竖管21顶部取出，在靠近挡球圈23的竖管21侧壁上设置有第一推拉杆24；为了便于放置训练球28，在竖管21下端侧壁上开设有第一放球口，且在第一放球口上设置有第一活动盖27，从而保证了气息不从侧面漏出。

本发明实施例中的第一吹气装置22包括：螺纹管，螺纹管的底部连接有软管，软管的底部连接有第一口罩，软管上设置有钩子；螺纹管与竖管21螺接；靠近竖管21的支撑板1正面上设置有钩环25和第一显示装置26；钩子与钩环25相适配。

对于第二训练装置的进一步限定特征，具体如下所述：

为了便于放置第一含沙空心球36在开始位置，在靠近第一面罩32的第一横管31上开设有第二放球口，且第二放球口上设置有第二活动盖33；为了保证第一含沙空心球36从确定的开始位置运动，在靠近第二放球口左侧的第一横管31上设置有第二推拉杆34；为了实时观察气息是否均匀，在靠近第一面罩32的支撑板1顶面上设置有第二显示装置35。

为了便于收集第一含沙空心球36和便于使用第三训练装置的使用者使用，在第一横管31的左端设置有向下的引管，支撑板1的左侧面上设置有第一接球箱37，引管的下端口位于第一接球箱37上方。

对于第三训练装置的进一步限定特征，具体如下所述：

为了训练气息量的大小，在第二横管41内设置有多组弹性凸块对，具体地，设置于第二横管41内顶部的弹性凸块41-1，与设置于第二横管41内底部的弹性凸块41-1上下位置对应。

为了便于放置第二含沙空心球46在开始位置，在靠近第二面罩42的第二横管41上开设有第三放球口，且第三放球口上设置有第三活动盖43；为了保证第二含沙空心球46从确定的开始位置运动，在靠近第三放球口右侧的第二横管41上设置有第三推拉杆44；为了实时显示转动叶片48-3转动的圈数，在靠近第二面罩42的支撑板1顶面上设置有第三显示装置45。

为了不影响气息量的练***面上转动；具体地，在靠近第二横管41右端的支撑板1顶面上设置有“L”型支架48-1，“L”型支架48-1的横向杆上设置有在竖向平面上旋转的旋转装置48-2，旋转装置48-2的旋转轴上设置有竖向连杆，转动叶片48-3的中心轴活动穿设于竖向连杆下端；为了获得转动叶片48-3的转动圈数，转动叶片48-3的中心轴上设置有位移传感器。

当训练结束后，为了使转动叶片48-3可以快速停止转动，将内螺纹管48-6穿于转动叶片48-3的中心轴上，在摩擦力作用下，可以使转动叶片48-3快速停止转动，从而进行准确的计数；具体地，“L”型支架48-1上设置有水平方向的伸缩装置48-4，伸缩装置48-4的伸缩杆下方连接有连接杆48-5，连接杆48-5下端设置有水平方向的内螺纹管48-6，内螺纹管48-6与转动叶片48-3的中心轴位置对应。

需要说明的是，本发明实施例中的压力传感器、第一显示装置、第二显示装置、第三显示装置、旋转装置(如旋转电机)、位移传感器、伸缩装置(电动推杆)均与控制器电连接。

本发明的工作原理：通过第一吹气装置将训练球吹至竖管顶部，然后保持气息平稳使训练球在竖管顶部位置不变；通过第一面罩气息均匀地将第一含沙空心球吹动在第一横管内，保持第一含沙空心球在第一横管内匀速运行；通过第二面罩采用不同的气息量将第二含沙空心球吹动在第二横管内，同时，通过第二面罩气息持续且稳定的将转动叶片吹至转动。

以上公开的仅为本发明的几个具体实施例，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。