阅读说明：本技术 一种儿童保健用辅助锻炼器 (Auxiliary exerciser for child health care ) 是由 陈盈 于 2020-07-04 设计创作，主要内容包括：本发明涉及医疗辅助设备技术领域,具体涉及一种儿童保健用辅助锻炼器,包括底板,底板顶端面的后端安装有座椅,座椅顶端面的边缘处通过连杆连接有弧形护栏；底板的左右侧壁上均排列开设有多个第一螺孔,且底板的左右侧壁上均卡接有拱形板,拱形板的外侧壁上均开设有与第一螺孔相配合的通孔,通孔内插接有第一螺栓；拱形板之间通过其顶端面上的龙门架相连,且龙门架顶端面的外侧壁上开设有多个左右对称的卡槽,卡槽内卡接有左右对称的弧形板,弧形板的下方均通过弹性绳连接有手持板；本发明设计的儿童保健用辅助锻炼器结构设计合理,能够通过不同的锻炼方式对儿童的肢体进行锻炼,实用性强,具有极佳的市场推广价值。(The invention relates to the technical field of medical auxiliary equipment, in particular to an auxiliary exerciser for child health care, which comprises a bottom plate, wherein a seat is arranged at the rear end of the top end surface of the bottom plate, and the edge of the top end surface of the seat is connected with an arc-shaped guardrail through a connecting rod; a plurality of first screw holes are arranged on the left side wall and the right side wall of the bottom plate, arch plates are clamped on the left side wall and the right side wall of the bottom plate, through holes matched with the first screw holes are arranged on the outer side walls of the arch plates, and first bolts are inserted in the through holes; the arch plates are connected through a portal frame on the top end face of the arch plates, a plurality of bilaterally symmetrical clamping grooves are formed in the outer side wall of the top end face of the portal frame, bilaterally symmetrical arc plates are clamped in the clamping grooves, and the lower portions of the arc plates are connected with a handheld plate through elastic ropes; the auxiliary exerciser for child health care is reasonable in structural design, capable of exercising limbs of children in different exercise modes, high in practicability and excellent in market popularization value.)

一种儿童保健用辅助锻炼器

技术领域

本发明涉及医疗辅助设备技术领域，具体涉及一种儿童保健用辅助锻炼器。

背景技术

儿童界定为18岁以下的任何人，而医学界将儿童规定为14岁以下作为医学观察年龄段，儿童保健分为新生儿保健、婴幼儿保健、学龄前期保健和学龄期保健，正常小儿大运动的发育有一定的规律性，如有关走路方面，小儿11个月左右能扶住栏杆而独站，13～15个月会独走，1岁半时能拉着玩具车走，2岁左右步态稳，但每个小儿的发育情况略有差异也是正常的现象，例如正值冬季，衣服穿得多，行走不便，独走的时间延迟，刚学说话，学走路的时间也会延迟，如果与正常的差距很大时，要考虑是否由疾病因素引起。

在对儿童的肢体进行锻炼的过程中，需要用到相关的辅助装置，但是现有技术的辅助锻炼装置结构设计简单且功能性较差，不能够通过多种方式对儿童进行肢体锻炼，因此需要对其进行改进。

发明内容

解决的技术问题

针对现有技术所存在的上述缺点，本发明提供了一种儿童保健用辅助锻炼器，能够有效地解决现有技术的辅助锻炼装置结构设计简单且功能性较差，不能够通过多种方式对儿童进行肢体锻炼的问题。

技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：

一种儿童保健用辅助锻炼器，包括底板，所述底板顶端面的后端安装有座椅，所述座椅顶端面的边缘处通过连杆连接有弧形护栏；所述底板的左右侧壁上均排列开设有多个第一螺孔，且底板的左右侧壁上均卡接有拱形板，所述拱形板的外侧壁上均开设有与第一螺孔相配合的通孔，通孔内插接有第一螺栓；所述拱形板之间通过其顶端面上的龙门架相连，且龙门架顶端面的外侧壁上开设有多个左右对称的卡槽，所述卡槽内卡接有左右对称的弧形板，所述弧形板的下方均通过弹性绳连接有手持板；所述底板的顶端面上沿座椅的前方开设有滑槽，滑槽内滑动连接有工型滑板，所述工型滑板的顶端面上固定有锥形台，且锥形台前后侧壁的顶端均通过转轴转动连接有转动凸台，且转动凸台之间通过其顶端面上固定的脚踩板相连，所述工型滑板的顶端面上开设有左右对称的第二螺孔，第二螺孔内均螺旋连接有第二螺栓；所述底板顶端面的前端通过伸缩杆连接有呈L型的支板，所述支板的前侧壁上固定有凸起。

更进一步地，所述底板底端面的四角处均固定有支腿，从而通过支腿对底板进行支撑。

更进一步地，所述底板的顶端面上沿座椅的下方安装有收纳框，从而能够增强本装置的收纳功能。

更进一步地，所述脚踩板的顶端面上铺设有左右对称的脚踩垫，所述脚踩垫为软质材料所制。

更进一步地，所述第一螺栓穿过通孔螺旋连接在所述第一螺孔内。

更进一步地，所述第二螺栓螺旋连接在第二螺孔内时，第二螺栓的底端与所述底板的顶端面相抵。

有益效果

采用本发明提供的技术方案，与已知的公有技术相比，具有如下有益效果：

本发明通过增加第一螺孔、第一螺栓、拱形板、龙门架、卡槽、弧形板、弹性绳、手持板、滑槽、工形滑板、锥形台、转轴和脚踩板的设计，能够通过不同的锻炼方式对儿童的肢体进行锻炼，实用性强。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明的整体结构示意图；

图2为本发明的侧视结构示意图；

图3为本发明的局部结构剖面示意图；

图4为本发明的立体结构示意图；

图中的标号分别代表：1-底板；2-座椅；3-连杆；4-弧形护栏；5-第一螺孔；6-拱形板；7-通孔；8-第一螺栓；9-龙门架；10-卡槽；11-弧形板；12-弹性绳；13-手持板；14-滑槽；15-工型滑板；16-锥形台；17-转轴；18-转动凸台；19-脚踩板；20-第二螺孔；21-第二螺栓；22-伸缩杆；23-支板；24-凸起；25-支腿；26-收纳框；27-脚踩垫。

具体实施方式

为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

下面结合实施例对本发明作进一步的描述。

实施例

本实施例的一种儿童保健用辅助锻炼器，参照图1-4：包括底板1，底板1顶端面的后端安装有座椅2，座椅2顶端面的边缘处通过连杆3连接有弧形护栏4；底板1的左右侧壁上均排列开设有多个第一螺孔5，且底板1的左右侧壁上均卡接有拱形板6，拱形板6的外侧壁上均开设有与第一螺孔5相配合的通孔7，通孔7内插接有第一螺栓8；拱形板6之间通过其顶端面上的龙门架9相连，且龙门架9顶端面的外侧壁上开设有多个左右对称的卡槽10，卡槽10内卡接有左右对称的弧形板11，弧形板11的下方均通过弹性绳12连接有手持板13；底板1的顶端面上沿座椅2的前方开设有滑槽14，滑槽14内滑动连接有工型滑板15，工型滑板15的顶端面上固定有锥形台16，且锥形台16前后侧壁的顶端均通过转轴17转动连接有转动凸台18，且转动凸台18之间通过其顶端面上固定的脚踩板19相连，工型滑板15的顶端面上开设有左右对称的第二螺孔20，第二螺孔20内均螺旋连接有第二螺栓21；底板1顶端面的前端通过伸缩杆22连接有呈L型的支板23，支板23的前侧壁上固定有凸起24。

其中，底板1底端面的四角处均固定有支腿25；底板1的顶端面上沿座椅2的下方安装有收纳框26；脚踩板19的顶端面上铺设有左右对称的脚踩垫27；第一螺栓8穿过通孔7螺旋连接在第一螺孔5内；第二螺栓21螺旋连接在第二螺孔20内时，第二螺栓21的底端与底板1的顶端面相抵。

使用时，首先将本装置放在指定的位置，然后依据儿童需要的锻炼方式对锻炼器的各个结构进行调节，当需要对儿童的上肢进行锻炼时，先螺旋拧下第一螺栓8使拱形板6沿底板1的侧壁上进行前后滑动，直至龙门架9的前后位置合适，再使第一螺栓8穿过通孔7螺旋连接在第一螺孔5内，从而能够对拱形板6和龙门架9进行固定，此时，能够使儿童坐在座椅2上并将其双手握住手持板13并对弹性绳12进行拉动，通过拉动弹性绳12能够对儿童的上肢进行锻炼(如图1所示)。

当需要对儿童的下肢进行锻炼时，先将龙门架9移动至底板1的最前端，再螺旋拧松第二螺栓21使其底端不再抵在底板1的顶端面上，然后使工型滑板15沿滑槽14前后滑动直至其位置合适，接着将第二螺栓21螺旋拧在第二螺孔20内并使底端抵在底板1的底端面上，从而能够通过增大工型滑板15和底板1之间的摩擦力来对拱形底板1进行固定，此时，使儿童的双脚踏在脚踩垫27上，通过左右脚依次用力能够使脚踩板19沿转轴17进行转动，从而能够对患者的下肢进行锻炼；在儿童锻炼的过程中，将手机或平板等电子产品放在支板23上，能够在一定程度上吸引儿童锻炼的兴趣，而且通过升降杆能够对支板23的高度进行调节，使支板23的高度适用于不同身高的儿童。本发明设计的儿童保健用辅助锻炼器结构设计合理，能够通过不同的锻炼方式对儿童的肢体进行锻炼，实用性强，具有极佳的市场推广价值。

以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不会使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。