一种可根据需求具有抬高支撑结构的图书馆阅读装置

文档序号:1591725 发布日期:2020-01-07 浏览:39次 >En<

阅读说明:本技术 一种可根据需求具有抬高支撑结构的图书馆阅读装置 (Library reading device capable of being provided with lifting support structure according to requirements ) 是由 曹玉枝 于 2019-10-15 设计创作,主要内容包括:本发明公开了一种可根据需求具有抬高支撑结构的图书馆阅读装置,涉及图书馆环境下阅读桌技术领域,在桌面上设计了四个工位抬高式阅读结构,达到更加实用的目的,可根据需求自动调节的图书馆阅读装置,包括阅读桌;所述阅读桌的顶面中间位置按处置方式安装有立架,且在立架的左右两侧均还安装有两处功能板;立架为梯形弯板其,其前后对称设置,由四处功能板的安装位置使立架形成了前后四处工位,进行高位式阅读,实现两功能应用,当功能板非使用时,可向上旋转贴靠于立架上,可利用压入的橡胶垫板,使功能板贴放收纳后固定,功能结构得以拓展,并且功能板向上贴合放置后,又可以插放图书,形成空间物品存放,增加桌面应用面积,功能结构又一次得以拓展。(The invention discloses a library reading device with a lifting support structure according to requirements, and relates to the technical field of reading tables in library environments, wherein a four-station lifting type reading structure is designed on a table top to achieve the purpose of being more practical; the middle position of the top surface of the reading table is provided with a vertical frame according to a disposal mode, and the left side and the right side of the vertical frame are provided with two function boards; the grudging post is trapezoidal bent plate its, its front and back symmetry sets up, make the grudging post form around the mounted position by the four places function board makes the grudging post, carry out the elevated reading, realize two function application, when the function board is not used, can upwards rotate to paste and lean on the grudging post, the rubber tie plate of usable impressing, it is fixed to make the function board paste put the back of accomodating, the functional structure can expand, and the function board upwards the laminating is put the back, can insert again and put books, it deposits to form space article, increase desktop application area, the functional structure can expand again.)

一种可根据需求具有抬高支撑结构的图书馆阅读装置

技术领域

本发明涉及阅览桌结构技术领域,具体为一种可根据需求具有抬高支撑结构的图书馆阅读装置。

背景技术

图书馆阅读装置可以包括有常见的阅览桌,阅览桌是用来供人们进行阅读的一种桌子,随着社会的发展,大学生进入图书馆阅读时,往往还经常带着笔记本电脑,进行资料的再次查阅,以及对图书内容的电子性记录。

中国申请号 CN201520954621.3中公开了一种阅览桌,包括桌板和桌脚,桌板上设有桌架,桌架包括架体以及设置在架体上的套管,架体与桌板连接,套管套设在桌脚上,桌脚与架体之间设有连接杆,连接杆一端与桌脚铰接,另一端与架体可拆卸固定连接,采用可拆卸的组合式结构,能够达到运输时便于拆卸的功能。有些学生***时阅读图书或应用笔记本电脑时,将它们放在较高的位置处,以达到脖颈更加舒适的目的,而现有的上述图书馆内常见的阅读桌并不会设计用于支撑笔记本或书本的托架来提高学生的阅读舒适性,来满足学生的这一习惯性要求,因此就上述背景来看,这类阅读图书馆如果进行上述背景体现及结构上的添加,无疑是其结构完善的进一步体现。

发明内容

本发明的目的在于提供一种可根据需求具有抬高支撑结构的图书馆阅读装置,以解决上述背景技术中提出的现有的上述图书馆内常见的阅读桌并不会设计用于支撑笔记本或书本的托架来提高学生的阅读舒适性,来满足学生的这一习惯性要求的问题,并针对于这一缺陷,经过观察及思考,本设计为满足学生的上述阅读及使用笔记本时的习惯性需求,设计出一款具有抬高功能结构的阅读桌。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种可根据需求具有抬高支撑结构的图书馆阅读装置,包括阅读桌;所述阅读桌的顶面中间位置按处置方式安装有立架,且在立架的左右两侧均还安装有两处功能板;所述立架为梯形弯板其,其前后对称设置,由四处功能板的安装位置使立架形成了前后四处工位,并且其梯形腔顶部内侧面按左右对称的方式安装有左右两处插排,且这两处插排与阅读桌安装环境下的电源来源实现电性连接。

进一步的:所述立架包括有旋转槽、旋转轴和伸缩槽,其中旋转槽为四处长方形槽口,四处功能板通过旋转轴转动配合于旋转槽中,并且铁板材质的靠背板一一安装于四处旋转槽的后背面上。

进一步的:所述功能板包括有磁吸条、靠背腔、撑杆以及落板,其中磁吸条镶嵌于功能板的中间位置处。

进一步的:所述靠背腔为托斗腔结构,其按倾斜的方式倒立焊接于功能板的顶面后侧位置处。

进一步的:所述撑杆为一排U形的镀锌管件,它们均布焊接于功能板的底面上,并且在最底侧的一处撑杆的底部还焊接有窄板结构的落板。

进一步的:所述伸缩槽为长方形槽口,它们为四处,也开设于立架的底侧,且在这四处伸缩槽上均还滑动配合有一片橡胶板材质的垫板。

进一步的:所述垫板包括有弹簧组件、橡胶限位条和卡位槽,其中两处弹簧组件位于垫板的左右两侧,它们由弹簧与实心块构成的弹性拉件,弹簧组件将垫板的端面与立架的内表面进行连接,橡胶限位条胶合于垫板的顶面上。

进一步的:所述橡胶限位条为长条结构,其外端面圆角处理,并且卡位槽开设于圆角面上。

与现有技术相比,本发明的有益效果是:

本结构的阅览桌上面设有四个工位,这四个阅读工位结构上通过旋转轴均安装有一块功能板,这四块功能板向下旋转后落于桌面上可以使大学生习惯性携带的笔记本得以落放,由于这个功能板的底面还设有一排U形管件,因引功能板落于桌面上后,底部形成高位支撑,因此这个向下旋转的功能板具有高度支撑作用,这又对于使用笔记本的大学生习惯性采用高度架使笔记本电脑更高的放置方式得以同步实现,并且功能板向下落放后底部有一块橡胶垫板向弹出,可以将落下的功能板进行底部支撑,防止功能板底部的U形管件受顶部笔记本压力作用,将木质桌面压出压迹,同时功能板下落后,非放置笔记本电脑时,还可以用于放置书本,进行高位式阅读,实现两功能应用 ,当功能板非使用时,可向上旋转贴靠于立架上,此时可利用压入的橡胶垫板,使功能板贴放收纳后固定,功能结构得以拓展,并且功能板向上贴合放置后,又可以插放图书,形成空间物品存放,增加桌面应用面积,功能结构又一次得以拓展。

附图说明

图1为本发明整体的结构示意图;

图2为本发明一处功能板下落工作时的示意图;

图3为本发明A部放大结构示意图;

图4为本发明局部结构示意图;

图5为本发明B部放大结构示意图;

图6为本发明功能板上扬动作后的结构示意图。

图7为本发明仅一工位阅读区垫板左右两侧弹簧组件分布结构示意图。

图8为本发明主视平面结构示意图。

图9为本发明的侧视平面结构示意图。

图中:1、阅读桌;2、立架;201、旋转槽;202、旋转轴;203、伸缩槽;3、功能板;301、磁吸条;302、靠背腔;303、撑杆;304、落板;4、靠背板;5、垫板;501、弹簧组件;502、橡胶限位条;503、卡位槽;6、插排。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。

请参阅图1至图9,本发明提供的一种实施例:一种可根据需求具有抬高支撑结构的图书馆阅读装置,包括阅读桌1;阅读桌1的顶面中间位置按处置方式安装有立架2,且在立架2的左右两侧均还安装有两处功能板3;立架2为梯形弯板其,其前后对称设置,由四处功能板3的安装位置使立架2形成了前后四处工位,立架2包括有旋转槽201、旋转轴202和伸缩槽203,其中旋转槽201为四处长方形槽口,四处功能板3通过旋转轴202转动配合于旋转槽201中,并且铁板材质的靠背板4一一安装于四处旋转槽201的后背面上,由此可以看出,带有旋转槽201的立架2上构成了四工位的阅书结构,可以将书本放在和下旋转打开,并落放的功能板3的顶面上,同时放置的书本观阅时,靠背板4用于靠放书本的背面,而且这个靠背板4还是用于使向上复位后的功能板3背面得以贴靠,并且其梯形腔顶部内侧面按左右对称的方式安装有左右两处插排6,且这两处插排6与阅读桌1安装环境下的电源来源实现电性连接;如图2、图4以及图6所示,功能板3包括有磁吸条301、靠背腔302、撑杆303以及落板304,其中磁吸条301镶嵌于功能板3的中间位置处,功能板3向上旋转复位于靠背板4上后,通过磁吸性得以吸合,由于靠背板4的底部还带有一排撑杆303,因此可以看出,向下落放的功能板3落于接触面上后,是利用撑杆303使得功能板3形成高位样式落放,因此大学生将携带的笔记本电脑、或书本放置在功能板3上使用时,呈现出高度位置状态,因此这对提高脖颈舒适性,满足大多数人们习惯性的利用高度支撑架支撑放置这些物品使用的特点;其中:如图2所示,靠背腔302为托斗腔结构,其按倾斜的方式倒立焊接于功能板3的顶面后侧位置处,因此可以看出,功能板3下落形成支撑放置结构使用时,其后部托斗腔结构的靠背腔302正好用于限位垂直放置的书本,靠背腔302配合靠背板4使放置的书本实现上下位置靠放;其中:如图2、图6所示,撑杆303为一排U形的镀锌管件,它们均布焊接于功能板3的底面上,并且在最底侧的一处撑杆303的底部还焊接有窄板结构的落板304,实质这些撑杆303的设置,还使功能板3向上复位于靠背板4上后,呈现出存放框结构样式,且落板304为框架底部的封底,因此此时状态下的靠背板4又可以插放图书,在其它图书在桌面上阅读,而不习惯性使用功能板3高位支撑式阅读图书时,实现其它类图书的存放;其中:如图2,图4以及图7所示,伸缩槽203为长方形槽口,它们为四处,也开设于立架2的底侧,且在这四处伸缩槽203上均还滑动配合有一片橡胶板材质的垫板5,垫板5的底面与桌面贴合,垫板5包括有弹簧组件501、橡胶限位条502和卡位槽503,其中两处弹簧组件501位于垫板5的左右两侧,它们由弹簧与实心块构成的弹性拉件,弹簧组件501将垫板5的端面与立架2的内表面进行连接,橡胶限位条502胶合于垫板5的顶面上,垫板5向外伸出时,正好支撑于功能板3底部的一排撑杆303上,由此可以看出,向下落放的功能板3,不是直接落于阅读桌1的桌面上,而是通过撑杆303支撑于垫板5的顶面上,防止功能板3底部的U形管件结构的撑杆303受顶部可能放置的笔记本压力作用,将木质阅读桌1的顶面长时间压出压迹;其中:橡胶限位条502为长条结构,其外端面圆角处理,并且卡位槽503开设于圆角面上,使得向上旋转贴合于靠背板4上复位后的功能板3,旋转至底部内侧的靠背腔302正后利用其外沿卡入到橡胶限位条502的卡位槽503中,使得功能板3此时状态下得以弹性并限位固定,结合上述从权可以看出,当功能板3非使用时,可向上旋转贴靠于靠背板4上,此时可利用压入的橡胶限位条502,使功能板3贴放收纳后固定,功能结构得以拓展,并且功能板3向上贴合放置后,又可以利用撑杆303构成的框腔插放图书,形成空间物品存放,增加桌面应用面积,功能结构得以多方面拓展。

工作原理:如图1所示,将阅读桌1的顶面中间位置安装了立架2,并在立架2上通过槽口旋转机构安装的四处功能板3,使其构成了一个具有四工位功能结构的桌体,学生进入学校图书馆内学习时,将取阅的图书放在向下放置的功能板3上阅读,由于功能板3向下旋转后,底部的垫板5失去功能板3后侧靠背腔302的限位,向前滑出,并支撑于功能板3底面的撑杆303上,使得功能板3形成高位样式落放,因此还可以使大学生将携带的笔记本电脑、或书本放置在功能板3上使用时,呈现出高度位置状态,因此这对提高脖颈舒适性,满足大多数人们习惯性的利用高度支撑架支撑放置这些物品使用的特点,由于底部垫板5的弹性移出并支撑于功能板3底部撑杆303上,因此底部垫板5还具有较好的防护性作用,防止功能板3底部的U形管件结构的撑杆303受顶部可能放置的笔记本压力作用,将木质阅读桌1的顶面长时间压出压迹,并且底部垫板5可以随向上旋转复位后的功能板3,再次推入立架2的梯形腔中弹性锁紧,因此功能结构得以拓展。

对于本领域技术人员而言,显然本发明不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本发明。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

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