具体实施方式

下面结合附图对本发明的具体实施方式进行详细说明。应当理解的是，此处所描述的具体实施方式仅用于说明和解释本发明，并不用于限制本发明。

此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述的目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或隐含指明所指示的技术特征的数量，因此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或隐含地包括一个或更多个所述特征。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“布置”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或者是一体连接；可以是直接连接，也可以是通过中间媒介间接连接，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

需要理解的是，为了便于描述本发明和简化描述，术语“水平”、“竖直”是与光学透镜在车辆上的安装方向有关的方位术语，一般来说，光学透镜的出光方向与车辆的出光方向大致相同；术语为基于附图所示的方位或位置关系，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制；而且，对于本发明的方位术语，应当结合实际安装状态进行理解。

如图1、图2、图4至图16所示，本发明基本实施方式的光学透镜，包括入光部和出光部，所述入光部形成有第一单方位校直面1，所述出光部形成有第二单方位校直面2，所述第一单方位校直面1的校直方位与第二单方位校直面2的校直方位相互垂直，且所述第一单方位校直面1与第二单方位校直面2共同形成所述光学透镜的焦点或聚焦区域。

在实际使用中，一般会使光学透镜的第一单方位校直面1与第二单方位校直面2的校直方位与车辆的竖直方向以及水平方向大致相同，即将第一单方位校直面1的校直方位限定在水平方向或者竖直方向，对应地，将第二单方位校直面2的校直方位限定在竖直方向或者水平方向；为了简化描述，以下主要以第一单方位校直面1的校直方位限定在水平方向以及第二单方位校直面2的校直方位限定在竖直方向为例对本发明的光学透镜进行说明。

在上述基本技术方案中，第一单方位校直面1具有对光源3发出的光线具有单方位准直的光学特点，所述“校直方位”可以作如下理解：在水平剖面中，参照图15，第一单方位校直面1起会聚效应，能够对光线具有一定的准直作用，对比图16，在竖直剖面中，第一单方位校直面1对光线没有折射或最多只有非常弱的折射效果(竖直方向的切割曲线几乎为直线)，即第一单方位校直面1在水平剖面位置范围内对光线具有单一方向的准直效果，也就是说，第一单方位校直面1的校直方位限定在水平方向。第二单方位校直面2具有与第一单方位校直面1类似的对光源3发出的光线进行单方位准直的光学特点，区别在于：在水平剖面中，第二单方位校直面2对光线没有折射或最多只有非常弱的折射效果，在竖直剖面中，第二单方位校直面2起会聚效应，能够对光线具有一定的准直作用，即第二单方位校直面2在竖直剖面位置范围内对光线具有单一方向的准直效果，也就是说，第二单方位校直面2的校直方位限定在竖直方向。因此，第一单方位校直面1的校直方位与第二单方位校直面2的校直方位相互垂直；参照图15和图16，由于第一单方位校直面1与第二单方位校直面2之间具有透镜厚度A，并且第一单方位校直面1更靠近焦点或焦点区域，相对于第二单方位校直面2，其焦距更小；根据成像原理，焦距越小，所成的像越大，所以第一单方位校直面1与第二单方位校直面2在成像上存在差异，并且靠近焦点或焦点区域的第一单方位校直面1的校直方位上，其成像较第二单方位校直面2的校直方位上更大，即光源3在通过该光学透镜后在第一单方位校直面1的校直方位上的光线扩散程度大于在第二单方位校直面2的校直方位上的光线扩散程度；其成像差异由透镜折射率及第一单方位校直面1与第二单方位校直面2之间的透镜厚度A确定。如此，在光学透镜的焦点附近或聚焦区域内布置发光面为正方形的光源3，使光源3发出的光线依次经过第一单方位校直面1与第二单方位校直面2，形成非对称光形，这里“非对称光形”是指光形的长宽尺寸相差较大，如长方形光形；例如，沿水平方向拉伸的第二单方位校直面2，结合沿竖直方向拉伸的第一方位校直面1，使得光线在水平方向上的扩散程度大于在竖直方向上的扩散程度，可以得到水平方向较宽、竖直方向相对较窄的光形；相反地，沿竖直方向拉伸的第二单方位校直面2，结合沿水平方向拉伸的第一方位校直面1，使得光线在竖直方向上的扩散程度大于在水平方向上的扩散程度，可以得到如图2所示的竖直方向较宽、水平方向相对较窄的光形；图3为现有透镜对正方形发光面成像时的光形的屏幕照度图，对比图2和图3的光形，很明显地看出，通过本发明的光学透镜得到的光形具有很明显的非对称性。

具体地，如图13、图15和图16所示，第一单方位校直面1可以看成由水平剖面中的准直曲线沿该准直曲线所在平面的法线方向拉伸形成的曲面，即沿竖直方向拉伸形成的曲面，同理，第二单方位校直面2可以看成由竖直剖面中的准直曲线沿该准直曲线所在平面的法线方向拉伸形成的曲面，即沿水平方向拉伸形成的曲面。

进一步地，第一单方位校直面1形成的曲面与第二单方位校直面2形成的曲面可以为柱面；可以将柱面理解为这样一种光学曲面，以第一单方位校直面1为例，在水平剖面中起会聚效应，能够对光线具有一定的准直作用，在竖直剖面中，对光线没有折射或最多只有非常弱的折射效果(竖直方向的切割曲线几乎为直线)；其中，水平方向的切割曲线并非必须为圆弧形；进一步地，第一单方位校直面1形成的曲面与第二单方位校直面2形成的曲面可以为类柱面，所述“类柱面”是指形状上接近柱面的曲面，同样具有与上述柱面近似的技术效果；优选地，可以使第一单方位校直面1形成的柱面的水平方向的切割曲线为圆弧形；同理，也适用于第二单方位校直面2形成的柱面结构。

而且，通过上述技术方案形成的非对称光形的非对称性是由于光学透镜两侧的焦距不同导致的，也可以说与第一单方位校直面1与第二单方位校直面2对光形的放大倍率的比值有关，而放大倍率的比值取决于第一单方位校直面1与第二单方位校直面2之间的间距，间距越大，比值越大，非对称性越明显；将图13中的光学透镜和图7所示的光学透镜进行对比，比值小时可以减小光学透镜的厚度。

此外，如图9至图12所示，第一单方位校直面1与第二单方位校直面2还可以为阶梯状菲涅尔柱面，所述的“阶梯状菲涅尔柱面”是指采用菲涅尔式曲线拉伸的方式实现的，对光线具有单方向的准直效果，所述“菲涅尔式曲线”是指经过菲涅尔透镜的光轴的平面与菲涅尔透镜的具有多个同心圆的表面的交线形状相同或类似的曲线形状。

进一步地，阶梯状菲涅尔柱面是由一系列的柱面结构按照水平或竖直排布形成。

阶梯状菲涅尔柱面结构与上述柱面结构同样能够对光线进行准直，第一单方位校直面1形成的阶梯状菲涅尔柱面与第二单方位校直面2形成的阶梯状菲涅尔柱面被布置为相互垂直的形式，也可以形成非对称光形。

以上分别对第一单方位校直面1与第二单方位校直面2采用柱面或阶梯状菲涅尔柱面的两种技术方案进行了说明，可以理解的是，对于第一单方位校直面1与第二单方位校直面2，可以进行简单的变形，如第一单方位校直面1为柱面以及第二单方位校直面2为阶梯状菲涅尔柱面，或者，第一单方位校直面1为阶梯状菲涅尔柱面以及第二单方位校直面2为柱面，两者的校直方位相互垂直即可。

需要说明的是，以上对以第一单方位校直面1的校直方位在水平方向以及第二单方位校直面2的校直方位在竖直方向为例对本发明的光学透镜进行说明，然而，上述各个具体实施方式也适用于第一单方位校直面1的校直方位在竖直方向以及第二单方位校直面2的校直方位在水平方向的情况,例如，在图1的实施例中,从图1中的光学透镜的布置方位来看，第一单方位校直面1上的柱面的校直方位在竖直方向，第二单方位校直面2上的柱面的校直方位在水平方向；或者，在图12的实施例中,从图12中的光学透镜的布置方位来看，第一单方位校直面1上的阶梯状菲涅尔柱面沿水平方向延伸，其校直方位在竖直方向，第二单方位校直面2上的阶梯状菲涅尔柱面沿竖直方向延伸，其校直方向在水平方向。

以上对光学透镜的结构进行设计，通过在光学透镜的入光部和出光部设置校直方位相互垂直的第一单方位校直面1与第二单方位校直面2，形成非对称光形；当然，还可以将本发明的光学透镜设计为光学透镜组的结构形式；进一步地，如图19至图25所示，由第一单向准直透镜组6和第二单向准直透镜组7组成，第一单向准直透镜组6与第二单向准直透镜组7共同形成本发明的光学透镜组的焦点或聚焦区域，且第一单向准直透镜组6的校直方位与第二单向准直透镜组7的校直方位相互垂直；与本发明的光学透镜类似，从图24和图25所示的光路可以看出，第一单向准直透镜组6与第二单向准直透镜组7对光源3发出的光线分别具有单方位准直的光学特点，即第第一单向准直透镜组6的准直方向为水平方向，第二单向准直透镜组7的准直方向为竖直方向；具体地，第一单向准直透镜组6与第二单向准直透镜组7均由至少一个单向准直透镜组成，例如，图19示出了第一单向准直透镜组6与第二单向准直透镜组7均由一个单向准直透镜组成的一种示例，图20示出了第一单向准直透镜组6与第二单向准直透镜组7均由两个单向准直透镜组成的一种示例，可以理解的是，第一单向准直透镜组6与第二单向准直透镜组7均可以由更多个单向准直透镜组成，只要保证第一单向准直透镜组6与第二单向准直透镜组7具有单方位准直的光学特点即可，即第一单向准直透镜组6中的多个单向准直透镜的准直方向相同，第二单向准直透镜组7中的多个单向准直透镜的准直方向相同；也就是说，单向准直透镜可以为如图24或图25所示的其入射面或出射面为单向准直曲面，或者，单向准直透镜也可以为如图19所示的其入射面与出射面均为单向准直曲面，这里的“单向准直曲面”是指与本发明的光学透镜的第一单方位校直面1或第二单方位校直面2具有相同功能的曲面，具体可以为柱面、类柱面或阶梯状菲涅尔柱面等；更进一步地，如图21至图23所示，第一单向准直透镜组6两端与第二单向准直透镜组7两端分别对应地通过侧壁连接，两者连为一体件，有效保证光学系统的稳定性。

将本发明的光学透镜与一般的车灯系统相适应，如图1、图7和图12所示，将光源3设置在光学透镜的焦点附近或聚焦区域，或者，如图8、图13所示，也可以将本发明的光学透镜作为次级光学元件，初级光学元件4将光源3出射的光线汇聚到光学透镜的焦点或聚焦区域，然后再将光线射入光学透镜，而且，由于初级光学元件4上设置有用于形成明暗截止线的截止结构，结合图13，可以得到如图14所示的具有明暗截止线的光形；其中，初级光学元件4可以为反射镜、聚光器或聚光杯等光学元件。同理，也可以将本发明的光学透镜组与一般的车灯系统相适应，得到相同的功能。

图17示出了现有技术的照明模组的一个实施例，采用双曲面准直透镜5作为次级光学元件，初级光学元件4将光源3出射的光线汇聚后，再射向双曲面准直透镜5，并且，由于初级光学元件4上设置有的截止结构的作用，可以得到如图18所示的具有明暗截止线的光形。对比图14与图18所示的光形，可以很明显地看出，图18所示的光形水平方向与竖直方向的尺寸较为接近，近似正方形；然而，图14所示光形水平方向与竖直方向的尺寸有较大的差别，光源3出射的光线在水平方向的扩散程度大于在竖直方向上的扩散程度，光形近似长方形；通过上述对比可见，本发明的光学透镜能够使光形具有较为明显的非对称性，相对于现有技术，不需要增加额外的光学元件来使光形的水平方向与竖直方向的尺寸具有一定的差别，一定程度上，简化了车灯的结构。

另外，由于本发明的光学透镜能够形成长方形的光形，因此，在车灯内布置车灯系统时，以两个车灯系统为例，一个车灯系统按照常规方式布置，即形成沿水平方向的长方形光形，另一个车灯系统倾斜设置，使经由对应的光学透镜出射形成的光形为具有一定倾斜度的长方形光形，两部分长方形光形重叠形成符合要求的具有明暗截止线的光形。在上述实施例中，也可以将光学透镜替换为本发明的光学透镜组，同样可以实现相同的功能。

本发明的车辆由于采用上述的光学透镜或光学透镜组，对于相应的车灯设计，可以使车灯具有平且宽的造型，使车辆前部能够趋向流线形设计，便于降低迎面风产生的噪声；而且，具有较好的照明效果。

以上结合附图详细描述了本发明的优选实施方式，但是，本发明并不限于此。在本发明的技术构思范围内，可以对本发明的技术方案进行多种简单变型，包括各个具体技术特征以任何合适的方式进行组合。为了避免不必要的重复，本发明对各种可能的组合方式不再另行说明。但这些简单变型和组合同样应当视为本发明所公开的内容，均属于本发明的保护范围。