阅读说明：本技术 一种操作方便的人工智能英语学习装置 (Convenient operation's artificial intelligence english learning device ) 是由 陈婷琳 于 2020-07-07 设计创作，主要内容包括：本发明公开了一种操作方便的人工智能英语学习装置,包括底座、电源接口、置放槽、安装件、学习装置主体、辅助学习装置和承载装置,本发明通过在底座顶部右端安装有辅助学习装置,辅助学习装置内安装有固定板,固定板上安装有固定机构,固定机构能对一些纸张或者一些参考材料进行固定,方便使用者进行书写记录,并且有效的在英语学习过程中进行教学辅助,提高学习的效率；在底座内前端安装有承载装置,承载装置内能拉出底垫,底垫则可以为使用者手部进行支撑,为其在记录以及使用学习装置时提供舒适性,并且在底垫内安装有稳固机构,稳固机构能紧紧的固定在桌面上,使得装置整体的稳定性得到提高,并且也有效的辅助了使用者的英语学习。(The invention discloses an artificial intelligence English learning device with convenient operation, which comprises a base, a power interface, a placement groove, an installation part, a learning device main body, an auxiliary learning device and a bearing device, wherein the auxiliary learning device is installed at the right end of the top of the base; the front end is installed and is born the device in the base, bears the device and can pull out the heelpiece, and the heelpiece then can support for user's hand, provides the travelling comfort for it when record and use learning device to install stabilizing mean in the heelpiece, stabilizing mean can be tightly fixed on the desktop, makes the holistic stability of device obtain improving, and also the effectual english study of assisting the user.)

一种操作方便的人工智能英语学习装置

技术领域

本发明涉及英语学习装置相关领域，具体是一种操作方便的人工智能英语学习装置。

背景技术

英语学习即学习英语，主要讲述学习英语的方法，注意事项等内容。学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故，英语学习过程是一种观察，模拟，认识，识记，思考，记忆等综合的心理活动过程，建议从学单词开始就听写背单词(从简单到复杂)，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力，在现有的英语学习过程中，可用到专用的人工智能英语学习装置来供学员进行学习。

在现有的人工智能英语学习装置进行实际使用过程中，由于英语学习装置只单单提供显示以及播放等人机交互功能，在使用者进行传统的记录、参考以及默写等学习方式时，大多采用外置记录板进行记录，容易出现丢失或者记录混乱的情况，从而影响英语的学习，导致学习效率低下；并且学习装置只单单置放于桌面上，稳定性不足，受外力也较容易晃动。

发明内容

因此，为了解决上述不足，本发明在此提供一种操作方便的人工智能英语学习装置。

本发明是这样实现的，构造一种操作方便的人工智能英语学习装置，该装置包括底座，所述底座右侧后端安装有电源接口，所述底座顶部左端开设有置放槽，所述置放槽顶部与安装件进行固定，所述安装件顶部活动嵌入有学习装置主体，所述学习装置主体与电源接口电连接，所述底座顶部右端设置有辅助学习装置，所述底座内前端安装有承载装置，所述辅助学习装置包括多角度调节机构、调节支架、固定板和固定机构，所述多角度调节机构底部与底座相接，所述多角度调节机构顶部与调节支架相连接，所述调节支架前端设置有固定板，所述固定板前端面上端安装有固定机构。

优选的，所述多角度调节机构包括支座、下螺杆、第一锁紧钮、转动件、上螺杆、承载座和第二锁紧钮，所述支座底部与底座进行螺栓连接，所述支座内后上端通过下螺杆与转动件进行转动连接，所述下螺杆外径表面右端旋入有第一锁紧钮，所述转动件内上端前后两端被上螺杆贯穿，并且上螺杆前后两端与承载座进行转动连接，所述上螺杆外径表面后端旋入有第二锁紧钮，所述承载座顶部与调节支架相接。

优选的，所述调节支架包括底盘、支板、固定盘、转杆、连接件、夹件和防护垫，所述底盘底部与承载座通过螺栓进行固定，所述底盘顶端中部垂直固定有支板，所述支板顶部与固定盘焊接固定，所述固定盘内中部前端与转杆进行转动连接，所述转杆前端与连接件进行固定，所述连接件前端面左右两端与夹件焊接固定，所述夹件内侧粘接有防护垫，所述夹件内侧紧密嵌入有固定板。

优选的，所述固定机构包括连接块、托举件、压件和旋紧钮，所述连接块背面与固定板进行焊接，所述连接块底部与托举件相固定，所述托举件前端面与压件相咬合，所述压件内中部旋入有旋紧钮。

优选的，所述承载装置包括转动轴、卷簧、底垫、稳固机构和限位螺栓，所述转动轴左右两侧与底座内前端进行转动连接，所述转动轴外径表面与卷簧相接，所述卷簧另一端与底垫相固定，所述底垫另一端贯穿底座内前端，所述底垫内前端左右两端嵌入有稳固机构，所述限位螺栓底部贯穿底座与底垫相接触。

优选的，所述稳固机构包括顶盖、下压件、连杆和吸盘，所述顶盖外径表面与底垫相固定，所述顶盖内上端活动嵌入有下压件，所述下压件底部通过连杆与吸盘相接。

优选的，所述辅助学习装置置于底座顶部靠近边缘3cm位置，并且辅助学习装置高度大于学习装置主体高度。

优选的，所述上螺杆和下螺杆侧面位置均固定有螺帽，并且螺帽内侧均与承载座和支座相贴。

优选的，所述夹件为柔性，并且夹件内端为开口状。

优选的，所述底座内前端下端开设有开口，并且底垫穿过底座内下端开口，限位螺栓底部穿过开口。

优选的，所述夹件采用弹簧钢材质。

优选的，所述底垫采用橡胶材质。

本发明具有如下优点：本发明通过改进在此提供一种操作方便的人工智能英语学习装置，与同类型设备相比，具有如下改进：

优点1：本发明所述一种操作方便的人工智能英语学习装置，通过在底座顶部右端安装有辅助学习装置，辅助学习装置内安装有固定板，固定板上安装有固定机构，固定机构能对一些纸张或者一些参考材料进行固定，方便使用者进行书写记录，并且有效的在英语学习过程中进行教学辅助，提高学习的效率。

优点2：本发明所述一种操作方便的人工智能英语学习装置，在固定板后端安装有调节支架，调节支架能实现固定板角度的调节，并且调节支架能通过前端两端的夹件对外置辅助资料或者辅助教学设备进行固定，操作方便，效果好，在调节支架底部与多角度调节机构进行连接，多角度调节机构能实现多角度调节，方便使用者的使用，调节到适合角度使得记录以及观看效果更佳。

优点3：本发明所述一种操作方便的人工智能英语学习装置，在底座内前端安装有承载装置，承载装置内能拉出底垫，底垫则可以为使用者手部进行支撑，为其在记录以及使用学习装置时提供舒适性，并且在底垫内安装有稳固机构，稳固机构能紧紧的固定在桌面上，使得装置整体的稳定性得到提高，并且也有效的辅助了使用者的英语学习。

附图说明

图1是本发明结构示意图；

图2是本发明辅助学习装置结构示意图；

图3是本发明多角度调节机构结构示意图；

图4是本发明调节支架结构示意图；

图5是本发明固定机构结构示意图；

图6是本发明承载装置结构示意图；

图7是本发明稳固机构结构示意图。

其中：底座-1、电源接口-2、置放槽-3、安装件-4、学习装置主体-5、辅助学习装置-6、承载装置-7、多角度调节机构-61、调节支架-62、固定板-63、固定机构-64、支座-611、下螺杆-612、第一锁紧钮-613、转动件-614、上螺杆-615、承载座-616、第二锁紧钮-617、底盘-621、支板-622、固定盘-623、转杆-624、连接件-625、夹件-626、防护垫-627、连接块-641、托举件-642、压件-643、旋紧钮-644、转动轴-71、卷簧-72、底垫-73、稳固机构-74、限位螺栓-75、顶盖-741、下压件-742、连杆-743、吸盘-744。

具体实施方式

下面将结合附图1-7对本发明进行详细说明，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例一

请参阅图1，本发明通过改进在此提供一种操作方便的人工智能英语学习装置，包括底座1，底座1右侧后端安装有电源接口2，底座1顶部左端开设有置放槽3，置放槽3顶部与安装件4进行固定，安装件4顶部活动嵌入有学习装置主体5，学习装置主体5与电源接口2电连接，底座1顶部右端设置有辅助学习装置6，辅助学习装置6置于底座1顶部靠近边缘3cm位置，并且辅助学习装置6高度大于学习装置主体5高度，不会对学习装置主体5进行阻碍，底座1内前端安装有承载装置7。

请参阅图2，本发明通过改进在此提供一种操作方便的人工智能英语学习装置，辅助学习装置6包括多角度调节机构61、调节支架62、固定板63和固定机构64，多角度调节机构61底部与底座1相接，多角度调节机构61顶部与调节支架62相连接，调节支架62前端设置有固定板63，固定板63前端面上端安装有固定机构64。

请参阅图3，本发明通过改进在此提供一种操作方便的人工智能英语学习装置，多角度调节机构61包括支座611、下螺杆612、第一锁紧钮613、转动件614、上螺杆615、承载座616和第二锁紧钮617，支座611底部与底座1进行螺栓连接，支座611内后上端通过下螺杆612与转动件614进行转动连接，下螺杆612外径表面右端旋入有第一锁紧钮613，转动件614内上端前后两端被上螺杆615贯穿，并且上螺杆615前后两端与承载座616进行转动连接，上螺杆615外径表面后端旋入有第二锁紧钮617，承载座616顶部与调节支架62相接，上螺杆615和下螺杆612侧面位置均固定有螺帽，并且螺帽内侧均与承载座616和支座611相贴，方便在调节后进行固定，防止偏移。

请参阅图4，本发明通过改进在此提供一种操作方便的人工智能英语学习装置，调节支架62包括底盘621、支板622、固定盘623、转杆624、连接件625、夹件626和防护垫627，底盘621底部与承载座616通过螺栓进行固定，底盘621顶端中部垂直固定有支板622，支板622顶部与固定盘623焊接固定，固定盘623内中部前端与转杆624进行转动连接，转杆624前端与连接件625进行固定，连接件625前端面左右两端与夹件626焊接固定，夹件626内侧粘接有防护垫627，夹件626内侧紧密嵌入有固定板63，夹件626为柔性，并且夹件626内端为开口状，固定性好，稳定性强，夹件626采用弹簧钢材质，弹力好，耐久性好。

请参阅图5，本发明通过改进在此提供一种操作方便的人工智能英语学习装置，固定机构64包括连接块641、托举件642、压件643和旋紧钮644，连接块641背面与固定板63进行焊接，连接块641底部与托举件642相固定，托举件642前端面与压件643相咬合，压件643内中部旋入有旋紧钮644。

请参阅图6，本发明通过改进在此提供一种操作方便的人工智能英语学习装置，承载装置7包括转动轴71、卷簧72、底垫73、稳固机构74和限位螺栓75，转动轴71左右两侧与底座1内前端进行转动连接，转动轴71外径表面与卷簧72相接，卷簧72另一端与底垫73相固定，底垫73另一端贯穿底座1内前端，底垫73内前端左右两端嵌入有稳固机构74，限位螺栓75底部贯穿底座1与底垫73相接触，底座1内前端下端开设有开口，并且底垫73穿过底座1内下端开口，限位螺栓75底部穿过开口，方便底垫73的稳定伸出，底垫73采用橡胶材质，柔软，舒适性强。

请参阅图7，本发明通过改进在此提供一种操作方便的人工智能英语学习装置，所述稳固机构74包括顶盖741、下压件742、连杆743和吸盘744，所述顶盖741外径表面与底垫73相固定，所述顶盖741内上端活动嵌入有下压件742，所述下压件742底部通过连杆743与吸盘744相接。

实施例二

本发明通过改进在此提供一种操作方便的人工智能英语学习装置，固定板63表面呈光滑状，方便书写，以及对一些材料的放置；转杆624转动范围为0-360°，便于固定板63的角度进行稳定的调节；旋紧钮644内侧粘接有一层硅胶层，并且硅胶层厚度为1cm，防止对材料以及纸张的压迫，保护性好，固定性强；底垫73厚度为1.5cm，并且底垫73顶部粘接有硅胶层，方便对使用者手部的支撑，柔软舒适性好。

本发明通过改进提供一种操作方便的人工智能英语学习装置，其工作原理如下；

第一，当需要对装置进行使用时，首先将装置放置到需要进行使用的位置，所处位置需呈水平，接着将电源接口2通过外部的电源线与电源进行连接，即可为设备工作提供所需的电能；

第二，然后使用者将底部的底垫73施加力拉出，接着底垫73拉出置于桌面顶部，然后使用者通过按压两端稳固机构74上的下压件742，然后下压件742底部即可通过连杆743使得底部的吸盘744固定在桌面上，接着转动限位螺栓75将底部的底垫73下压，防止其复位，若需要收回时，只需要将限位螺栓75旋出，然后使用者施加力拉出下压件742，吸盘744脱离桌面，然后在内部转动轴71外径表面卷簧72的作用下对底垫73进行收卷拉回；

第三，然后使用者即可启动学习装置主体5开始进行英语学习，当需要进行纸质资料参考对比时，使用者即可将纸张置于固定板63前端，将纸张顶部***至托举件642与压件643之间，接着转动旋紧钮644，旋紧钮644即可对纸张进行压紧，然后使用者即可在固定板63上进行书写记录；

第四，若需要对位置进行调节时，转动连接件625，连接件625即可通过背面的连杆624在固定盘623上进行平面位置的调节，需要进行多角度调节时，使用者只需要对下端多角度调节机构61内的两组锁紧钮旋松，然后分别转动承载座616和转动件614即可转动到需要进行调节的位置，最后将锁紧钮在螺杆上旋紧即可；

第五，固定板63能在夹件626上取下，方便对一些外置的装置或者书籍进行固定，夹件626能进行稳定的夹紧，并且夹件626内侧粘接有防护垫627，有效的进行保护，并且摩擦力大，固定性好。

本发明通过改进提供一种操作方便的人工智能英语学习装置，通过在底座1顶部右端安装有辅助学习装置6，辅助学习装置6内安装有固定板63，固定板63上安装有固定机构64，固定机构64能对一些纸张或者一些参考材料进行固定，方便使用者进行书写记录，并且有效的在英语学习过程中进行教学辅助，提高学习的效率；在固定板63后端安装有调节支架62，调节支架62能实现固定板63角度的调节，并且调节支架62能通过前端两端的夹件626对外置辅助资料或者辅助教学设备进行固定，操作方便，效果好，在调节支架62底部与多角度调节机构61进行连接，多角度调节机构61能实现多角度调节，方便使用者的使用，调节到适合角度使得记录以及观看效果更佳；在底座1内前端安装有承载装置7，承载装置7内能拉出底垫73，底垫73则可以为使用者手部进行支撑，为其在记录以及使用学习装置时提供舒适性，并且在底垫73内安装有稳固机构74，稳固机构74能紧紧的固定在桌面上，使得装置整体的稳定性得到提高，并且也有效的辅助了使用者的英语学习。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点,并且本发明使用到的标准零件均可以从市场上购买,异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制,各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中,常规的型号,加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式,在此不再详述。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本发明。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本发明将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。