阅读说明：本技术 一种体育运动教学训练仪 (Physical exercise teaching training appearance ) 是由 裘友凤 陈晓龙 于 2019-09-02 设计创作，主要内容包括：本发明公开了一种体育运动教学训练仪,包括教学仪、训练机构和练习机构,教学仪的一侧固定连接有训练机构,教学仪的另一侧固定连接有练习机构,教学仪的顶部两侧固定连接有音响,教学仪的中间部位紧密贴合有显示屏,训练机构的中间部位固定连接有游泳池,游泳池的顶部固定连接有检测器,训练机构的底部固定连接有斜坡,当闸门打开游泳池里面的水经过过滤网流入到斜坡上,因为水往低处流水在斜坡上会加快水的流通速度,流入到第一水泵上,使第一水泵可以及时的抽水作业,USB接口可以使主机与移动终端连接,进行数据传输,使用者可以更好的对主体进行控制,适用于体育教学领域,在未来具有很广泛的运用。(The invention discloses a physical exercise teaching training instrument, which comprises a teaching instrument, a training mechanism and a training mechanism, wherein one side of the teaching instrument is fixedly connected with the training mechanism, the other side of the teaching instrument is fixedly connected with the training mechanism, two sides of the top of the teaching instrument are fixedly connected with a sound box, the middle part of the teaching instrument is tightly attached with a display screen, the middle part of the training mechanism is fixedly connected with a swimming pool, the top of the swimming pool is fixedly connected with a detector, the bottom of the training mechanism is fixedly connected with a slope, when a gate is opened, water in the swimming pool flows into the slope through a filter screen, the flowing speed of the water on the slope is accelerated due to the flowing of the water to the lower part, the water flows onto a first water pump, the first water pump can pump water in time, a USB interface can enable a host machine to be connected with a mobile terminal for data, the method is suitable for the field of physical education teaching and has wide application in the future.)

一种体育运动教学训练仪

技术领域

本发明涉及体育教学技术领域，具体为一种体育运动教学训练仪。

背景技术

体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。

但是现有的体育教学使用的水比较浪费，不可以循环的利用，而且需水量会比较大，这样一次浪费水就比较多，而且现有的体育训练仪不可以不能同时训练不同的项目，训练的项目比较单一。

所以，如何设计一种体育运动教学训练仪，成为我们当前需要解决的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种体育运动教学训练仪，以解决上述背景技术中提出的浪费水资源，训练项目单一的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种体育运动教学训练仪，包括教学仪、训练机构和练习机构，所述教学仪的一侧固定连接有训练机构，所述教学仪的另一侧固定连接有练习机构，所述教学仪的顶部两侧固定连接有音响，所述教学仪的中间部位紧密贴合有显示屏，所述训练机构的中间部位固定连接有游泳池，所述游泳池的顶部固定连接有检测器，所述游泳池的一侧底部活动连接有闸门，所述闸门的底部固定连接有过滤网，所述训练机构的另一侧底部固定连接有第一水泵，所述练习机构顶部固定连接有盛水盆，所述盛水盆的一侧底部固定连接有支撑杆，所述盛水盆的一侧贯穿连接有进水管，所述盛水盆的底部中间部位固定连接有控制器，所述盛水盆的底部另一侧贯穿连接有出水管，所述支撑杆的底部活动连接有行走器，所述行走器的另一侧顶部固定连接有第二水泵，练习机构的中间部位固定连接有加工机构。

进一步的，所述教学仪的底部固定连接有主机，所述主机的底部固定连接有蓄电池，所述主机的两侧固定连接有支撑架，所述训练机构的另一侧顶部固定连接有蓄水箱，所述蓄水箱的一侧底部固定连接有控制盒，所述练习机构的另一侧底部固定连接有水箱。

进一步的，所述加工机构的顶部固定连接有紫外线杀菌灯。

进一步的，所述加工机构的一侧中间部位固定连接有过滤网，所述加工机构的底部两侧固定连接有活性炭滤芯。

进一步的，所述练习机构的中间部位顶部固定连接托板。

进一步的，所述训练机构的底部固定连接有斜坡。

进一步的，所述显示屏的底部嵌套连接挤压USB接口。

进一步的，所述教学仪是由顶部两侧的音箱、中间部位的显示屏、底部的主机共同组成。

进一步的，所述训练机构是由中间部位的游泳池、另一侧顶部的蓄水箱、另一侧底部的第一水泵、底部的斜坡、游泳池顶部的检测器、一侧底部的闸门，闸门底部的过滤网和蓄水箱一侧底部的控制盒共同组成。

进一步的，所述练习机构是由顶部的盛水盆、中间部位顶部托板、另一侧底部的水箱，盛水盆另一侧底部的支撑杆、另一侧的进水管、底部中间部位的控制器、底部另一侧的出水管，支撑杆底部的行走器和行走器另一侧顶部的第二水泵共同组成。

与现有技术相比，本种发明的有益效果是:

1.本发明，教学仪通过音箱、显示屏、主机相互配合使用，教学仪可以通过显示屏观看游泳的示范动作和要点，音箱可以对显示屏上的内容进行播放出来，控制盒与主机配合将学员的动作投放到显示屏上，学员就可以观看到自己的游泳动作，而且还可以采用分屏功能，将学员的动作与标准的示范动作进行对比。

2.本发明，训练机构通过游泳池、蓄水箱、第一水泵、斜坡、检测器、闸门，过滤网和控制盒相互配合使用，训练机构可以模拟水流来对学员进行训练，水通过斜坡更加快速的排到第一水泵，第一水泵再将水抽到蓄水箱内，然后再进入游泳池内，有效的提高了训练仪的实用性。

3.本发明，练习机构通过盛水盆、托板、水箱，支撑杆、进水管、控制器、出水管，行走器和水泵相互配合使用，练习机构可以帮助学员练习憋气，也可以帮助学员不在水里练习游泳的手脚动作，而且盛水盆的底部还有行走器，这样就可以调节盛水盆与托板的距离，可以适用于不同身高的人群。

附图说明

图1为本发明的整体结构示意图；

图2为本发明的教学仪剖面结构示意图；

图3为本发明的训练机构剖面结构示意图；

图4为本发明的练习机构剖面结构示意图；

图5为本发明的加工机构剖面结构示意图；

图6为本发明的系统流程结构示意图。

图中：1、教学仪，101、音响，102、显示屏，103、主机，104、蓄电池， 105、支撑架，106、USB接口，2、训练机构，201、游泳池，202、检测器， 203、蓄水箱，204、控制盒、205、第一水泵，206、斜坡，207、过滤网，208、闸门，3、练习机构，301、盛水盆，302、进水管，303、支撑杆，304、控制器，305、出水管，306、第二水泵，307、行走器，308、水箱，309、托板， 4、加工机构，401、紫外线杀菌灯，402、过滤板，403、活性炭滤芯。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例一，请参照图1-6；一种体育运动教学训练仪，包括教学仪1、训练机构2和练习机构3，教学仪1的一侧固定连接有训练机构2，教学仪1的另一侧固定连接有练习机构3，教学仪1的顶部两侧固定连接有音响101，教学仪1的中间部位紧密贴合有显示屏102，训练机构2的中间部位固定连接有游泳池201，游泳池201的顶部固定连接有检测器202，游泳池201的一侧底部活动连接有闸门208，闸门208的底部固定连接有过滤网207，训练机构2 的另一侧底部固定连接有第一水泵205，练习机构3顶部固定连接有盛水盆 301，盛水盆301的一侧底部固定连接有支撑杆303，盛水盆301的一侧贯穿连接有进水管302，盛水盆301的底部中间部位固定连接有控制器304，盛水盆301的底部另一侧贯穿连接有出水管305，支撑杆303的底部活动连接有行走器307，行走器307的另一侧顶部固定连接有第二水泵306，练习机构3的中间部位固定连接有加工机构4。

进一步的，教学仪1的底部固定连接有主机103，主机103的底部固定连接有蓄电池104，主机103的两侧固定连接有支撑架105，训练机构2的另一侧顶部固定连接有蓄水箱203，蓄水箱203的一侧底部固定连接有控制盒204，练习机构3的另一侧底部固定连接有水箱308。

进一步的，加工机构4的顶部固定连接有紫外线杀菌灯401，紫外线杀菌灯401可以通过紫外线对从练习机构3内排出的水进行杀菌，练习机构3上有盛水盆301，盛水盆301内有水，可以帮助学员练习憋气，因为多人使用，盛水盆301内的水就会比较脏，所以通过出水管305将水排到加工机构4内，紫外线杀菌灯401在对水进行杀菌，有效的提高了训练仪的清洁性。

进一步的，加工机构4的一侧中间部位固定连接有过滤网402，加工机构 4的底部两侧固定连接有活性炭滤芯403，练习机构3内的水通过出水管305 进入到加工机构4内，水就会先通过过滤板402对水进行初步过滤，然后在通过活性炭滤芯403加工水内比较小的杂质进行吸附，这样就可以将水内的杂质进行过滤干净，有效的提高了训练仪的清洁性。

进一步的，练习机构3的中间部位顶部固定连接托板309，托板309可以将学员2托住，这样既可以方便学员练习憋气，同时学员还可以练习手脚的动作和配合，学员趴在托板309上，头部放置到盛水盆301内练习憋气，手和脚是腾空的，所以可以练习收缴的动作和配合，这样可以更加快速的练习游泳，有效的提高了训练仪的实用性。

进一步的，训练机构2的底部固定连接有斜坡206，当闸门208打开游泳池201里面的水经过过滤网207流入到斜坡206上，因为水往低处流水在斜坡206上会加快水的流通速度，流入到第一水泵205上，使第一水泵205可以及时的抽水作业。

进一步的，显示屏102的底部嵌套连接挤压USB接口106，USB接口106 可以使主机103与移动终端连接，进行数据传输，使使用者可以更好的对主体进行控制。

进一步的，教学仪1是由顶部两侧的音箱101、中间部位的显示屏102、底部的主机103共同组成，教学仪1可以通过显示屏102观看游泳的示范动作和要点，音箱101可以对显示屏102上的内容进行播放出来，可以使学员在观看的时候更加清楚的了解，学员在训练机构2内训练，通过控制盒204 将学员的游泳动作传送到主机103上，主机103在投放到显示屏102内，学员就可以观看到自己的游泳动作，而且还可以采用分屏功能，将学员的动作与标准的示范动作进行对比，这样就可以更加有效的帮助学员认识在自己的错误，有效的提高了训练仪的智能性。

进一步的，训练机构2是由中间部位的游泳池201、另一侧顶部的蓄水箱 203、另一侧底部的第一水泵205、底部的斜坡206、游泳池201顶部的检测器202、一侧底部的闸门208，闸门208底部的过滤网207和蓄水箱203一侧底部的控制盒204共同组成，训练机构2可以模拟水流来对学员进行训练，在学员进入到游泳池201内，将闸门208打开，游泳池201内的水就会流出，学员就向水流的反方向进行滑动，这样水流的速度与水流的速度相似的话就可以更加真实的帮助学员练习游泳，水通过斜坡206更加快速的排到第一水泵205，第一水泵205再将水抽到蓄水箱203内，然后再进入游泳池201内，因为流出去的水经过了过滤网207，所以不会过于脏，这样就可以节约水资源，有效的提高了训练仪的实用性。

进一步的，练习机构3是由顶部的盛水盆301、中间部位顶部托板309、另一侧底部的水箱308，盛水盆301另一侧底部的支撑杆303、另一侧的进水管302、底部中间部位的控制器304、底部另一侧的出水管305，支撑杆303 底部的行走器307和行走器307另一侧顶部的第二水泵306共同组成，练习机构3可以帮助学员练习憋气，也可以帮助学员不在水里练习游泳的手脚动作，而且盛水盆301的底部还有行走器307，这样就可以调节盛水盆301与托板309的距离，可以适用于不同身高的人群，这样使练习机构3适用的范围更广，练习机构3排出的水经过加工机构4进行加工，可以再次循环利用，节约了水资源，有效的提高了训练仪的实用性。

工作原理：首先，教学仪1可以通过显示屏102观看游泳的示范动作和要点，音箱101可以对显示屏102上的内容进行播放出来，可以使学员在观看的时候更加清楚的了解，学员在训练机构2内训练，通过控制盒204将学员的游泳动作传送到主机103上，主机103在投放到显示屏102内，学员就可以观看到自己的游泳动作，而且还可以采用分屏功能，将学员的动作与标准的示范动作进行对比，这样就可以更加有效的帮助学员认识在自己的错误，有效的提高了训练仪的智能性；

然后，训练机构2可以模拟水流来对学员进行训练，在学员进入到游泳池201内，将闸门208打开，游泳池201内的水就会流出，学员就向水流的反方向进行滑动，这样水流的速度与水流的速度相似的话就可以更加真实的帮助学员练习游泳，水通过斜坡206更加快速的排到第一水泵205，第一水泵 205再将水抽到蓄水箱203内，然后再进入游泳池201内，因为流出去的水经过了过滤网207，所以不会过于脏，这样就可以节约水资源，有效的提高了训练仪的实用性；

接着，训练机构2的底部固定连接有斜坡206，当闸门208打开游泳池 201里面的水经过过滤网207流入到斜坡206上，因为水往低处流水在斜坡 206上会加快水的流通速度，流入到第一水泵205上，使第一水泵205可以及时的抽水作业

紧接着，练习机构3可以帮助学员练习憋气，也可以帮助学员不在水里练习游泳的手脚动作，而且盛水盆301的底部还有行走器307，这样就可以调节盛水盆301与托板309的距离，可以适用于不同身高的人群，这样使练习机构3适用的范围更广，练习机构3排出的水经过加工机构4进行加工，可以再次循环利用，节约了水资源，有效的提高了训练仪的实用性；

最后，练习机构3内的水通过出水管305进入到加工机构4内，水就会先通过过滤板402对水进行初步过滤，然后在通过活性炭滤芯403加工水内比较小的杂质进行吸附，这样就可以将水内的杂质进行过滤干净，有效的提高了训练仪的清洁性。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。