一种视觉传达专业教学用演示装置

文档序号:1923427 发布日期:2021-12-03 浏览:24次 >En<

阅读说明:本技术 一种视觉传达专业教学用演示装置 (Presentation device is used in teaching of visual transmission specialty ) 是由 张丽娟 王建强 葛庆洋 钱亚军 李玮 李楠 于 2021-09-06 设计创作,主要内容包括:本发明公开了一种视觉传达专业教学用演示装置,属于教学用具技术领域,包括第一支撑板,第一支撑板的一侧设置有限位框体,限位框体的内部设置有展示板,所述第一支撑板的另一侧间隔设置有第二支撑板,第二支撑板朝向限位框体的一侧设置有用于对第一支撑板起到高度调节作用的高度调节机构,第二支撑板的另一侧设置有第一限位板;本发明结构简单,使用方便,使用时通过多机构之间的联动配合对装置的高度进行联动提升,使用户对演示装置的高度调节效果更好,其次,本装置通过多机构之间的联动配合对装置的支撑面积进行联动调节,显著提升演示装置的可靠性,避免演示装置在使用时发生倾倒。(The invention discloses a demonstration device for visual transmission major teaching, which belongs to the technical field of teaching aids and comprises a first supporting plate, wherein one side of the first supporting plate is provided with a limiting frame body, a display plate is arranged inside the limiting frame body, the other side of the first supporting plate is provided with second supporting plates at intervals, one side of each second supporting plate, which faces the limiting frame body, is provided with a height adjusting mechanism for adjusting the height of the first supporting plate, and the other side of each second supporting plate is provided with a first limiting plate; the height adjusting device is simple in structure and convenient to use, the height of the device is lifted in a linkage mode through linkage coordination among the multiple mechanisms during use, so that the height adjusting effect of a user on the demonstration device is better, and secondly, the device adjusts the supporting area of the device in a linkage mode through linkage coordination among the multiple mechanisms, so that the reliability of the demonstration device is remarkably improved, and the demonstration device is prevented from toppling during use.)

一种视觉传达专业教学用演示装置

技术领域

本发明属于教学用具技术领域,具体涉及一种视觉传达专业教学用演示装置。

背景技术

视觉传达是指主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作,在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念,在人们的日常生活中起着十分重要的作用,视觉传达专业在教学过程中需要经常用到演示装置对教学内容进行展示;

传统的演示装置包括框体、第一伸缩杆、第二伸缩杆、第三伸缩杆和固定块,该演示装置的优点在于,设置有高度调节结构,可以根据使用需求对框体的高度进行调节;

然而该演示装置由于高度调节结构比较简单,导致当用户对框体的高度进行提升时,随着框体高度的不断提升,演示装置越来越容易在使用时发生倾倒,使得演示装置的可靠性较差。

发明内容

本发明的目的在于提供一种视觉传达专业教学用演示装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种视觉传达专业教学用演示装置,包括第一支撑板,第一支撑板的一侧设置有限位框体,限位框体的内部设置有展示板,所述第一支撑板的另一侧间隔设置有第二支撑板,第二支撑板朝向限位框体的一侧设置有用于对第一支撑板起到高度调节作用的高度调节机构,第二支撑板的另一侧设置有第一限位板,第一限位板的两侧设置有用于对第二支撑板起到支撑作用的限位支撑机构,第一限位板上设置有与高度调节机构联动设置的第一驱动件,第一驱动件的伸缩端设置有与限位支撑机构滑动连接的限位驱动件。

作为本发明进一步的方案:所述高度调节机构包括限位底座,限位底座的两端设置有与第二支撑板相对应的高度调节件,限位底座的两端还设置有与第一支撑板相对应的第二驱动件。

作为本发明再进一步的方案:所述限位底座的内部设置有挤压板,挤压板的一侧设置有与第二支撑板相对应的固定板,固定板远离第二支撑板的一端设置有第三驱动件,第三驱动件与第一驱动件的连接处设置有连接软管,连接软管与第二驱动件相连通。

作为本发明再进一步的方案:所述第三驱动件的伸缩端设置有用于驱动第一驱动件的伸缩端收缩的弹性驱动件,弹性驱动件为弹簧或橡胶弹性限位管。

作为本发明再进一步的方案:所述限位底座的两端还设置有用于起到警示作用的警示板。

作为本发明再进一步的方案:所述限位支撑机构包括与限位驱动件滑动连接的支撑滑板,支撑滑板的下表面设置有地轮,支撑滑板的一侧设置有与第二支撑板相对应的限位滑轨,支撑滑板的侧面设置有与限位滑轨滑动连接的限位滑板。

作为本发明再进一步的方案:所述限位滑板的一端设置有第二限位板,第一限位板的两侧设置有用于驱动第二限位板移动的弹性复位件。

作为本发明再进一步的方案:所述弹性复位件为弹簧或弹性橡胶带。

作为本发明再进一步的方案:所述限位框体远离第一支撑板的一端设置有用于起到照明作用的照明灯带。

作为本发明再进一步的方案:所述第二支撑板朝向第一支撑板的一侧设置有用于防止第二支撑板发生倾倒的蓄电池,蓄电池与照明灯带电连接。

与现有技术相比,本发明的有益效果是:本发明结构简单,使用方便,使用时通过多机构之间的联动配合对装置的高度进行联动提升,使用户对演示装置的高度调节效果更好,其次,本装置通过多机构之间的联动配合对装置的支撑面积进行联动调节,显著提升演示装置的可靠性,避免演示装置在使用时发生倾倒,另外,本装置具有警示功能,使演示装置的功能更加丰富,值得推广和使用。

附图说明

图1为一种视觉传达专业教学用演示装置的结构示意图;

图2为一种视觉传达专业教学用演示装置中的高度调节机构的结构示意图;

图3为一种视觉传达专业教学用演示装置中的第二支撑板的结构仰视图;

图4为一种视觉传达专业教学用演示装置中的限位滑板的结构示意图;

图中:1-限位框体、2-第一支撑板、3-高度调节机构、4-第二支撑板、5-限位支撑机构、6-第一驱动件、7-第一限位板、8-照明灯带、9-蓄电池、10-限位驱动件、11-弹性复位件、12-展示板、31-限位底座、32-高度调节件、33-第二驱动件、34-连接软管、35-第三驱动件、36-挤压板、37-固定板、38-弹性驱动件、39-警示板、51-限位滑轨、52-第二限位板、53-限位滑板、54-支撑滑板、55-地轮。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。

在本专利的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”、“设置”应做广义理解,例如,可以是固定相连、设置,也可以是可拆卸连接、设置,或一体地连接、设置。

对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本专利中的具体含义。

请参阅图1和图3,本实施例提供了一种视觉传达专业教学用演示装置,包括第一支撑板2,第一支撑板2的一侧设置有限位框体1,限位框体1的内部设置有展示板12,第一支撑板2的另一侧间隔设置有第二支撑板4,第二支撑板4朝向限位框体1的一侧设置有用于对第一支撑板2起到高度调节作用的高度调节机构3,第二支撑板4的另一侧设置有第一限位板7,第一限位板7的两侧设置有用于对第二支撑板4起到支撑作用的限位支撑机构5,第一限位板7上设置有与高度调节机构3联动设置的第一驱动件6,第一驱动件6的伸缩端设置有与限位支撑机构5滑动连接的限位驱动件10;

第一驱动件6的结构不加限制,本实施例中,优选的,第一驱动件6为活塞液压缸或活塞气缸,使用时通过第一驱动件6的使用驱动限位驱动件10紧贴第二支撑板4滑动;

请参阅图2,在一个实施例中,为了使高度调节机构3的使用更加方便,本实施例中,优选的,高度调节机构3包括限位底座31,限位底座31的两端设置有与第二支撑板4相对应的高度调节件32,限位底座31的两端还设置有与第一支撑板2相对应的第二驱动件33;

高度调节件32的结构不加限制,本实施例中,优选的,高度调节件32为电动伸缩杆或液压缸,第二驱动件33的结构不加限制,第二驱动件33为活塞液压缸或活塞气缸;

请参阅图2,在一个实施例中,为了使高度调节机构3的联动效果更好,本实施例中,优选的,限位底座31的内部固定连接有挤压板36,挤压板36的一侧设置有与第二支撑板4相对应的固定板37,固定板37远离第二支撑板4的一端固定连接有第三驱动件35,第三驱动件35与第一驱动件6的连接处设置有连接软管34,连接软管34与第二驱动件33相连通;

第三驱动件35的结构不加限制,本实施例中,优选的,第三驱动件35为活塞液压缸或活塞气缸,第一驱动件6、第二驱动件33和第三驱动件35的结构相同,使用时通过第三驱动件35的伸展或收缩,驱动第一驱动件6和第二驱动件33相应的收缩或伸展;

请参阅图2,在一个实施例中,为了使第三驱动件35的伸缩端的复位效果更好,本实施例中,优选的,第三驱动件35的伸缩端设置有用于驱动第一驱动件6的伸缩端收缩的弹性驱动件38,弹性驱动件38为弹簧或橡胶弹性限位管;

请参阅图2,在一个实施例中,为了使高度调节机构3的功能更加丰富,本实施例中,优选的,限位底座31的两端还设置有用于起到警示作用的警示板39,警示板39为反光板或荧光板,使用时通过警示板39的设置起到警示作用;

在另一个实施例中,为了使高度调节机构3的成本更低,高度调节机构3包括限位底座31,限位底座31的两端设置有剪式千斤顶,限位底座31的两端还设置有与第一支撑板2相对应的第二驱动件33,限位底座31的内部固定连接有挤压板36,挤压板36的一侧设置有与第二支撑板4对应的固定板37,固定板37远离第二支撑板4的一端固定连接有第三驱动件35,第三驱动件35与第一驱动件6的连接处设置有连接软管34;

请参阅图3和图4,在一个实施例中,为了使限位支撑机构5起到的防倾倒效果更好,本实施例中,优选的,限位支撑机构5包括与限位驱动件10滑动连接的支撑滑板54,支撑滑板54的下表面设置有地轮55,地轮55为万向轮,支撑滑板54的一侧设置有与第二支撑板4相对应的限位滑轨51,支撑滑板54的侧面设置有与限位滑轨51滑动连接的限位滑板53;

限位滑轨51的结构不加限制,本实施例中,优选的,限位滑轨51为“T”字形结构,使用时通过限位滑轨51与限位滑板53的相互配合对支撑滑板54起到限位作用,防止支撑滑板54在使用时发生倾斜;

请参阅图3,在一个实施例中,为了使限位滑板53的复位效果更好,本实施例中,优选的,限位滑板53的一端设置有第二限位板52,第一限位板7的两侧设置有用于驱动第二限位板52移动的弹性复位件11,弹性复位件11为弹簧或弹性橡胶带;

弹性复位件11位于限位驱动件10的下方,使用时通过弹性复位件11的使用,使位于第一限位板7同一侧的间隔设置的两组第二限位板52在失去限位驱动件10的驱动作用时,可以快速的恢复到如附图3所示的初始位置;

在另一个实施例中,为了使限位支撑机构5的成本更低,限位支撑机构5包括限位驱动件10滑动连接的支撑滑板54,支撑滑板54的下表面设置有地轮55,地轮55为万向轮,支撑滑板54的一侧设置有与第二支撑板4相对应的限位滑轨51,第二支撑板4的两端设置有与限位滑轨51滑动连接的限位滑动件,限位滑动件为“匚”字形结构,使用时通过限位滑动件的设置避免限位滑轨51在使用时发生倾斜;

请参阅图1,在一个实施例中,为了使演示装置的使用更加人性化,本实施例中,优选的,限位框体1远离第一支撑板2的一端设置有用于起到照明作用的照明灯带8;

请参阅图1,在一个实施例中,为了使演示装置的稳定性更高,本实施例中,优选的,第二支撑板4朝向第一支撑板2的一侧设置有用于防止第二支撑板4发生倾倒的蓄电池9,蓄电池9与照明灯带8电连接。

本发明的工作原理及使用流程:使用时通过展示板12进行教学演示,当光线不好时,接通照明灯带8的电源,使照明灯带8通电发光,从而便于学生对展示板12上展示的内容进行观看;

当用户需要对限位框体1的高度进行提升时,驱动高度调节件32伸展,此时限位底座31的高度提升,从而使限位框体1的高度相应的提升,在限位底座31的高度提升过程中,挤压板36跟随限位底座31向上移动,从而通过挤压板36对第三驱动件35进行挤压,使第三驱动件35的伸缩端收缩,此时第二驱动件33的伸缩端伸展,使限位框体1的高度进一步提升,从而实现对限位框体1的高度进行双重提升,显著提升用户对限位框体1的高度提升效果;

其次,当第三驱动件35收缩时,第一驱动件6相应的伸展,通过第一驱动件6驱动限位驱动件10向远离第一限位板7的方向移动,从而使限位驱动件10驱动对称设置的两个支撑滑板54向相互远离的方向移动,此时随着限位框体1高度的不断提升,支撑滑板54向外滑出的长度逐渐增大,从而使四组限位支撑机构5组成的支撑面积逐渐增大,有效避免演示装置由于限位框体1的高度提升而导致其重心上移容易发生倾倒,从而显著增加演示装置的稳定性,通过简单的高度调节实现多种联动调节效果,值得推广和使用。

对于本领域技术人员而言,显然本发明不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本发明。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

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