阅读说明：本技术 一种实用性高的教学循环展示装置 (Teaching circulation display device that practicality is high ) 是由 李美琴 何涛 金新元 王文安 董希雷 于 2019-11-20 设计创作，主要内容包括：本发明涉及展示装置技术领域,且公开了一种实用性高的教学循环展示装置,包括底座,所述底座的底部固定连接有支撑脚,所述支撑脚的底部固定连接有橡胶垫。该实用性高的教学循环展示装置,通过旋转电机带动转轴进行一定角度的正转或反转,转轴带动转动轮转动,转动轮转动的过程中可以带动展示框和展示布前后摆动,通过电动推杆也可以推动展示框和展示布前后摆动,展示布前后摆动的过程中,可以调节展示布的角度和位置,方便不同身高和不同位置的人对教学展示进行观看,提高了教学的目的,通过安装伸缩杆和环形弹簧可以提高展示框和展示布前后摆动的稳定性,同时也方便支撑展示框和展示布,提高了展示装置的使用效率。(The invention relates to the technical field of display devices and discloses a teaching circulation display device with high practicability. This teaching circulation display device that practicality is high, it carries out corotation or the reversal of certain angle to drive the pivot through the rotating electrical machines, the pivot drives and rotates the wheel rotation, it can drive show frame and show cloth luffing motion to rotate wheel pivoted in-process, also can promote show frame and show cloth luffing motion through electric putter, show cloth luffing motion's in-process, can adjust the angle and the position of show cloth, make things convenient for people of different heights and different positions to watch the teaching show, the purpose of teaching has been improved, can improve show frame and show cloth luffing motion's stability through installation telescopic link and ring spring, also conveniently support show frame and show cloth simultaneously, display device's availability factor has been improved.)

一种实用性高的教学循环展示装置

技术领域

本发明涉及展示装置技术领域，具体为一种实用性高的教学循环展示装置。

背景技术

展示装置常也被称为显示器，显示器是属于电脑的I/O设备，即输入输出设备，它是一种将一定的电子文件通过特定的传输设备显示到屏幕上再反射到人眼的显示工具，它的应用非常广泛，大到卫星监测，小至看VCD，可以说在现代社会里，它的身影无处不在，其结构一般为圆型底座加机身，随着彩显技术的不断发展，出现了一些其他形状的显示器，但应用不多。

现有的教学循环展示装置主要针对循环展示的效率进行改进设计，例如中国专利CN 108335571 A中提出的一种的教学循环展示装置，具有切换控制组件可以进行切换，实现同一个电机控制展示皮带的角度和位置，并且电机还可以带动展示皮带进行转动，从而实现教学内容的循环展示，但是该设计存在着循环展示效果较差的缺点，不方便展示内容回看，降低了教学的目的，降低了展示装置的使用效率，从而降低了教学循环展示的使用效果，故而提出一种实用性高的教学循环展示装置来解决上述所提出的问题。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种实用性高的教学循环展示装置，具备循环展示效果较好等优点，解决了现有的循环展示效果较差的缺点，不方便展示内容回看，降低了教学的目的，降低了教学循环展示的效果，从而降低了教学循环展示的使用效果，故而提出一种实用性高的教学循环展示装置来解决上述所提出的问题。

(二)技术方案

为实现上述循环展示效果较好目的，本发明提供如下技术方案：一种实用性高的教学循环展示装置，包括底座，所述底座的底部固定连接有支撑脚，所述支撑脚的底部固定连接有橡胶垫，所述底座顶部的右侧固定连接有旋转电机，所述旋转电机的输出轴固定连接有转轴，所述转轴的外侧固定连接有转动轮，所述转轴的左端固定连接有固定轴承，所述底座顶部的左侧固定连接有固定块，所述转动轮的顶部固定连接有展示框，所述展示框顶部的右侧固定连接有电机箱，所述电机箱的内顶壁固定连接有第一伺服电机，所述第一伺服电机的输出轴固定连接有主动轴，所述主动轴的外侧固定连接有主动轮，所述主动轴的底端固定连接有第一滚动轴承，所述展示框顶部的左侧固定连接有驱动箱，所述驱动箱的内顶壁固定连接有第二伺服电机，所述第二伺服电机的输出轴固定连接有传动轴，所述传动轴的外侧固定连接有传动轮，所述传动轴的底端固定连接有第二滚动轴承，所述主动轮和传动轮之间传动连接有展示布，所述底座的顶部固定连接有支撑块，所述支撑块的顶部固定连接有电动推杆，所述电动推杆的顶端铰接有连接块，所述支撑块的顶部固定连接有伸缩杆，所述支撑块的顶部固定连接有环形弹簧。

优选的，所述主动轴的底端依次贯穿电机箱、展示框和主动轮并延伸至第一滚动轴承的内侧。

优选的，所述传动轴的底端依次贯穿驱动箱、展示框和传动轮并延伸至第二滚动轴承的内侧，所述展示框为内部中空且正面缺失的长方体。

优选的，所述转轴的左端贯穿转动轮并延伸至固定轴承的内侧，所述固定轴承位于固定块的内部，所述固定轴承由大圈、球珠和小圈组成，且小圈与转轴固定连接，大圈与固定块固定连接。

优选的，所述伸缩杆由内杆和外杆组成，且内杆的底端贯穿外杆并延伸至外杆的内部，所述环形弹簧位于伸缩杆的外侧，所述伸缩杆和环形弹簧的数量均为两个。

优选的，所述支撑脚和橡胶垫的数量均为两组，每组所述支撑脚和橡胶垫的数量均为两个，两组所述支撑脚和橡胶垫均以底座的中垂线呈对称分布。

优选的，所述第一滚动轴承由内圈、滚珠和外圈组成，且内圈与主动轴固定连接，外圈与展示框固定连接，所述第一滚动轴承位于展示框的内部。

优选的，所述第二滚动轴承由内环、圆珠和外环组成，且内环与传动轴固定连接，外环与展示框固定连接，所述第二滚动轴承位于展示框的内部。

优选的，所述连接块与展示框固定连接，所述转动轮与底座活动连接，所述伸缩杆与连接块铰接，所述环形弹簧与连接块固定连接。

(三)有益效果

与现有技术相比，本发明提供了一种实用性高的教学循环展示装置，具备以下有益效果：

1、该实用性高的教学循环展示装置，通过第一伺服电机带动主动轴正转或反转，主动轴带动主动轮正转或反转，同时第二伺服电机带动传动轴正转或反转，传动轴带动传动轮正转或反转，当主动轮和传动轮正转的时候，可以带动展示布传动，可以对展示布上面的内容进行展示，实现了教学展示的目的，当主动轮和传动轮反转的时候，可以带动展示布反方向传动，可以对展示布上面的内容进行回看，加强记忆，提高教学的目的，通过主动轮和传动轮可以提高展示布传动的稳定性，通过安装第一滚动轴承和第二滚动轴承可以提高主动轴和传动轴转动的稳定性，整体结构简单，实现了循环展示效果好的目的，达到了展示内容循环回看效果，提高了教学的目的，加强了教学循环展示的效果。

2、该实用性高的教学循环展示装置，通过旋转电机带动转轴进行一定角度的正转或反转，转轴带动转动轮转动，转动轮转动的过程中可以带动展示框和展示布前后摆动，通过电动推杆也可以推动展示框和展示布前后摆动，展示布前后摆动的过程中，可以调节展示布的角度和位置，方便不同身高和不同位置的人对教学展示进行观看，提高了教学的目的，通过安装伸缩杆和环形弹簧可以提高展示框和展示布前后摆动的稳定性，同时也方便支撑展示框和展示布，整体结构简单，加强了展示装置的使用效果，提高了展示装置的使用效率，从而提高了教学循环展示的使用效果。

附图说明

图1为本发明提出的一种实用性高的教学循环展示装置结构示意图；

图2为本发明提出的一种实用性高的教学循环展示装置结构中电动推杆连接结构右视图；

图3为本发明提出的一种实用性高的教学循环展示装置结构中电动推杆连接结构俯视图。

图中：1底座、2支撑脚、3橡胶垫、4旋转电机、5转轴、6转动轮、7固定轴承、8固定块、9展示框、10电机箱、11第一伺服电机、12主动轴、13主动轮、14第一滚动轴承、15驱动箱、16第二伺服电机、17传动轴、18传动轮、19第二滚动轴承、20展示布、21支撑块、22电动推杆、23连接块、24伸缩杆、25环形弹簧。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-3，一种实用性高的教学循环展示装置，一种实用性高的教学循环展示装置，包括底座1，底座1的底部固定连接有支撑脚2，支撑脚2的底部固定连接有橡胶垫3，底座1顶部的右侧固定连接有旋转电机4，旋转电机4的型号可为YB2-315S-6-75，旋转电机4的输出轴固定连接有转轴5，转轴5的外侧固定连接有转动轮6，转轴5的左端固定连接有固定轴承7，底座1顶部的左侧固定连接有固定块8，转动轮6的顶部固定连接有展示框9，展示框9顶部的右侧固定连接有电机箱10，电机箱10的内顶壁固定连接有第一伺服电机11，第一伺服电机11的型号可为YB2-315S-6-70，第一伺服电机11的输出轴固定连接有主动轴12，主动轴12的外侧固定连接有主动轮13，主动轴12的底端固定连接有第一滚动轴承14，展示框9顶部的左侧固定连接有驱动箱15，驱动箱15的内顶壁固定连接有第二伺服电机16，第二伺服电机16的型号可为YB2-315S-6-70，第二伺服电机16的输出轴固定连接有传动轴17，传动轴17的外侧固定连接有传动轮18，传动轴17的底端固定连接有第二滚动轴承19，主动轮13和传动轮18之间传动连接有展示布20，通过第一伺服电机11带动主动轴12正转或反转，主动轴12带动主动轮13正转或反转，同时第二伺服电机16带动传动轴17正转或反转，传动轴17带动传动轮18正转或反转，当主动轮13和传动轮18正转的时候，可以带动展示布20传动，可以对展示布20上面的内容进行展示，实现了教学展示的目的，当主动轮13和传动轮18反转的时候，可以带动展示布20反方向传动，可以对展示布20上面的内容进行回看，加强记忆，提高教学的目的，通过主动轮13和传动轮18可以提高展示布20传动的稳定性，通过安装第一滚动轴承14和第二滚动轴承19可以提高主动轴12和传动轴17转动的稳定性，整体结构简单，实现了循环展示效果好的目的，达到了展示内容循环回看效果，提高了教学的目的，加强了教学循环展示的效果，底座1的顶部固定连接有支撑块21，支撑块21的顶部固定连接有电动推杆22，电动推杆22的型号可为ANT-52，电动推杆22的顶端铰接有连接块23，支撑块21的顶部固定连接有伸缩杆24，支撑块21的顶部固定连接有环形弹簧25，通过旋转电机4带动转轴5进行一定角度的正转或反转，转轴5带动转动轮6转动，转动轮6转动的过程中可以带动展示框9和展示布20前后摆动，通过电动推杆22也可以推动展示框9和展示布20前后摆动，展示布20前后摆动的过程中，可以调节展示布20的角度和位置，方便不同身高和不同位置的人对教学展示进行观看，提高了教学的目的，通过安装伸缩杆24和环形弹簧25可以提高展示框9和展示布20前后摆动的稳定性，同时也方便支撑展示框9和展示布20，整体结构简单，加强了展示装置的使用效果，提高了展示装置的使用效率，从而提高了教学循环展示的使用效果。

本发明中，主动轴12的底端依次贯穿电机箱10、展示框9和主动轮13并延伸至第一滚动轴承14的内侧。

本发明中，传动轴17的底端依次贯穿驱动箱15、展示框9和传动轮18并延伸至第二滚动轴承19的内侧，展示框9为内部中空且正面缺失的长方体。

本发明中，转轴5的左端贯穿转动轮6并延伸至固定轴承7的内侧，固定轴承7位于固定块8的内部，固定轴承7由大圈、球珠和小圈组成，且小圈与转轴5固定连接，大圈与固定块8固定连接。

本发明中，伸缩杆24由内杆和外杆组成，且内杆的底端贯穿外杆并延伸至外杆的内部，环形弹簧25位于伸缩杆24的外侧，伸缩杆24和环形弹簧25的数量均为两个。

本发明中，支撑脚2和橡胶垫3的数量均为两组，每组支撑脚2和橡胶垫3的数量均为两个，两组支撑脚2和橡胶垫3均以底座1的中垂线呈对称分布。

本发明中，第一滚动轴承14由内圈、滚珠和外圈组成，且内圈与主动轴12固定连接，外圈与展示框9固定连接，第一滚动轴承14位于展示框9的内部。

本发明中，第二滚动轴承19由内环、圆珠和外环组成，且内环与传动轴17固定连接，外环与展示框9固定连接，第二滚动轴承19位于展示框9的内部。

本发明中，连接块23与展示框9固定连接，转动轮6与底座1活动连接，伸缩杆24与连接块23铰接，环形弹簧25与连接块23固定连接。

在使用时，通过第一伺服电机11带动主动轴12正转或反转，主动轴12带动主动轮13正转或反转，同时第二伺服电机16带动传动轴17正转或反转，传动轴17带动传动轮18正转或反转，当主动轮13和传动轮18正转的时候，可以带动展示布20传动，可以对展示布20上面的内容进行展示，当主动轮13和传动轮18反转的时候，可以带动展示布20反方向传动，可以对展示布20上面的内容进行回看，通过主动轮13和传动轮18可以提高展示布20传动的稳定性，通过安装第一滚动轴承14和第二滚动轴承19可以提高主动轴12和传动轴17转动的稳定性。

综上所述，该实用性高的教学循环展示装置，通过第一伺服电机11带动主动轴12正转或反转，主动轴12带动主动轮13正转或反转，同时第二伺服电机16带动传动轴17正转或反转，传动轴17带动传动轮18正转或反转，当主动轮13和传动轮18正转的时候，可以带动展示布20传动，可以对展示布20上面的内容进行展示，实现了教学展示的目的，当主动轮13和传动轮18反转的时候，可以带动展示布20反方向传动，可以对展示布20上面的内容进行回看，加强记忆，提高教学的目的，通过主动轮13和传动轮18可以提高展示布20传动的稳定性，通过安装第一滚动轴承14和第二滚动轴承19可以提高主动轴12和传动轴17转动的稳定性，整体结构简单，实现了循环展示效果好的目的，达到了展示内容循环回看效果，提高了教学的目的，加强了教学循环展示的效果。

并且，通过旋转电机4带动转轴5进行一定角度的正转或反转，转轴5带动转动轮6转动，转动轮6转动的过程中可以带动展示框9和展示布20前后摆动，通过电动推杆也可以推动展示框和展示布前后摆动，展示布前后摆动的过程中，可以调节展示布的角度和位置，方便不同身高和不同位置的人对教学展示进行观看，提高了教学的目的，通过安装伸缩杆24和环形弹簧25可以提高展示框9和展示布20前后摆动的稳定性，同时也方便支撑展示框9和展示布20，整体结构简单，加强了展示装置的使用效果，提高了展示装置的使用效率，从而提高了教学循环展示的使用效果，解决了现有的循环展示效果较差的缺点，不方便展示内容回看，降低了教学的目的，降低了教学循环展示的效果，从而降低了教学循环展示的使用效果，故而提出一种实用性高的教学循环展示装置来解决上述所提出的问题。

需要说明的是，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。